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直播威武!單兵老師教海量學(xué)生

 一句話讀懂 2017-02-10

《老人報(bào)》

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2016年12月28日B3版

第105期(總第1662期)

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直播威武!

單兵老師教海量學(xué)生



本報(bào)訊  ( 記者 梁立然   攝影 楊鋒 )

“趕快點(diǎn)開(kāi)直播平臺(tái),成鎂甄老師又開(kāi)始手機(jī)直播應(yīng)用鋼琴教學(xué)啦!”12月15日下午兩點(diǎn)許,廣東省老干部大學(xué)一課室內(nèi),22名清一色頭戴耳機(jī)的銀發(fā)女學(xué)員,在成鎂甄老師的帶領(lǐng)下,靈活的手指在鋼琴上飛快地敲打,嫻熟地演奏出《天路》《天空之城》等耳熟路線的曲目。與此同時(shí),33名安坐家中的學(xué)員,看著手機(jī)直播,十指在黑白鋼琴鍵上劃撥,彈出一個(gè)個(gè)美妙的音符。



上課前,成鎂甄首先將手機(jī)放在鋼琴一旁,接著與學(xué)員們一起回顧上一節(jié)課的內(nèi)容。熱身完畢,她們就開(kāi)始新一節(jié)的課程。“我喜歡像拿著一把槍,手指與琴鍵保持45度,先別急著演奏,用手指在鍵盤上刮一下,聽(tīng)聽(tīng)是否能發(fā)出與指甲摩擦的聲音……”此時(shí),課室內(nèi)外的學(xué)員都按著老師的指引,與鋼琴先來(lái)了一次親密接觸。



這天的直播時(shí)長(zhǎng)28分鐘,觀眾33人,獲得11個(gè)點(diǎn)贊。記者翻看成鎂甄的微信朋友圈,發(fā)現(xiàn)從今年12月初便開(kāi)始有直播,之后便隔三差五地奉獻(xiàn)精彩的直播教學(xué),每次直播平均參與互動(dòng)的觀眾超過(guò)15人。有時(shí)則在微信朋友圈分享錄制的教學(xué)視屏與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。



72歲的梁阿姨跟隨成鎂甄學(xué)習(xí)應(yīng)用鋼琴已超過(guò)3年,她表示:“往日成老師會(huì)叫學(xué)員用手機(jī)拍其彈奏時(shí)的指法回家復(fù)習(xí),現(xiàn)在科技進(jìn)步了,利用微信朋友圈就能進(jìn)行教育互動(dòng)。即便遇事無(wú)法到學(xué)校,在家中足不出門也能通過(guò)手機(jī)同步學(xué)習(xí)。錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間,也能點(diǎn)錄播的視頻,趕緊補(bǔ)課?!?/p>



有學(xué)員還稱,有了視頻直播,打破了老年教育的地域與人數(shù)限制,讓更多地人有機(jī)會(huì)接受到專業(yè)的老年教育,有效緩解老年大學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)員一位難求的現(xiàn)狀。


《老人報(bào)》2016年12月28日B3版

鎂甄對(duì)直播課的看法


最近很流行微信課、直播課,相信我在老年大學(xué),是第一個(gè)敢開(kāi)直播課的人,偶爾直播一下,挺好玩的!在直播的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),最好的直播課不是純分享上課內(nèi)容,而是真正的上一節(jié)公開(kāi)課!


在上課的過(guò)程中,你可以一邊上課一邊解說(shuō)教學(xué)的意圖、教學(xué)的設(shè)想、包括課程的設(shè)置,以及鋼琴集體課程度不一的上課手段。老年大學(xué)鋼琴集體課的進(jìn)度雖然很慢,但是每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要,而且這些細(xì)節(jié)與幼兒、成人教學(xué)是存在共性的。


課堂上,我喜歡對(duì)“基本功”進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué),對(duì)新課進(jìn)行學(xué)生毫無(wú)預(yù)知的鋪墊教學(xué),對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化教學(xué),而這一切都用現(xiàn)場(chǎng)直播的形式展現(xiàn)在大家面前,認(rèn)識(shí)我和不認(rèn)識(shí)我的人,都可以不斷的回顧這些教學(xué)內(nèi)容,比看著備好課的純文字去分享,或者學(xué)生的個(gè)人展示更真實(shí),至少我是這樣認(rèn)為的。


鋼琴集體課,能公開(kāi)分享上課過(guò)程的老師有多少?這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種新式的講課鍛煉形式,真實(shí)的課堂直播,比讓我自己?jiǎn)为?dú)對(duì)著鏡頭瞎說(shuō)、瞎扯更有說(shuō)服力,因?yàn)椤奥?tīng)”與“聽(tīng)+看”的感受是不一樣的!



微信語(yǔ)音的課堂,很不適合我,因?yàn)閷?duì)著空氣說(shuō)話,哪怕備課再好,再細(xì),我的舌頭會(huì)打架,哈哈!而現(xiàn)場(chǎng)的直播課,才可以呈現(xiàn)真實(shí)的我,也告訴了我,這不需要“排練”的,而且我不需要任何人的認(rèn)可,也不需要大鑼大鼓的提前宣布直播課,直播的時(shí)候甚至不需要很多觀眾,因?yàn)樗麄兛梢噪S時(shí)看直播回顧。


直播課,對(duì)于我而言,只為了對(duì)自己教學(xué)的再次提高而鍛煉,特別是我想到有新的教學(xué)方法的時(shí)候,我就可以很“冒險(xiǎn)”的進(jìn)行首次演講。


對(duì)于我的學(xué)生而言,任何程度的學(xué)生都可以隨時(shí)學(xué)習(xí)或回顧上課內(nèi)容,在家也可以看著回顧的直播再上一課,有利于練琴。對(duì)于鋼琴老師,可以知道成人應(yīng)用鋼琴集體課是怎樣上的,日后可以互相交流。


這不好嗎?至少,我,成鎂甄覺(jué)得很好!因?yàn)檫@是最缺的,一直以來(lái),我都希望能夠有更多在我教學(xué)領(lǐng)域上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可惜很少,連教案也很難找到,為什么好的東西不能共享呢?而且鎂甄歡迎老師們的指正!


我不能保證定期的、長(zhǎng)期性的直播,我,也是一個(gè)看心情做事的人,嘻嘻!對(duì),我叫成鎂甄!那個(gè)帶廣東口音普通話的辛笛應(yīng)用鋼琴高級(jí)講師,很高興認(rèn)識(shí)你!


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