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警惕!孩子如果有這10種表現(xiàn),說(shuō)明家長(zhǎng)身上有大毛?。?/span>

 昵稱(chēng)903511 2016-10-25

警惕!孩子如果有這10種表現(xiàn),說(shuō)明家長(zhǎng)身上有大毛?。?

我們常說(shuō):父母的今天,就是孩子的明天。


因?yàn)楹⒆拥哪7履芰κ菢O強(qiáng)的,父母在生活中的一言一行對(duì)孩子的性格發(fā)展影響巨大。如果父母總在孩子面前不注意約束自己,就等于在無(wú)意中培養(yǎng)了一個(gè)“熊孩子”。


今天,我們列出孩子最常見(jiàn)的10個(gè)“熊孩子”表現(xiàn),看看是怎樣的父母“培養(yǎng)”出來(lái)的!


1. 孩子常撒謊
父母不夠?qū)捜?,喜歡懲罰孩子


有的父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò),不是劈頭蓋臉的一頓罵,就是一頓揍。孩子當(dāng)然會(huì)害怕,孩子一害怕,下一次犯錯(cuò)的時(shí)候,就會(huì)采用一種逃避的方式去解決問(wèn)題,避免受到同樣的責(zé)罰。


相反,若父母能夠在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,予以接納,并幫助孩子去主動(dòng)尋求解決辦法,那么情況將會(huì)大不一樣。孩子不僅學(xué)到了正確的面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度,更不會(huì)在下一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候,首先想到的,只是如何逃避父母的責(zé)罵。


2. 孩子喜歡打人
父母常用“暴力”來(lái)處理孩子的問(wèn)題



這兩種情況,孩子都會(huì)學(xué)到:打我,的確是一個(gè)讓我變乖的方法,我也會(huì)可以用這種方式讓別人乖。孩子就因此可能在模仿中習(xí)得了“打人”的行為。這時(shí)候,父母需要不斷地跟孩子重復(fù),幫孩子建立新的行為方式。最終讓孩子明白,打人不是唯一解決問(wèn)題的辦法。更多時(shí)候,我們都可以采取更為有利的方式去搞定一個(gè)事情。


3. 孩子膽小
父母經(jīng)常嘲弄、辱罵孩子



有時(shí)孩子在面對(duì)某些情境時(shí)比較恐懼,他會(huì)感知到這個(gè)情境有害,就產(chǎn)生了恐懼的情緒,讓自己離開(kāi),這是保護(hù)自己的一個(gè)方式。當(dāng)他告訴父母時(shí),他的父母跟他說(shuō)“這有什么可害怕的呀,這有什么可恐懼的呀”。父母不承認(rèn)、不允許孩子情緒的流露和釋放,很多時(shí)候孩子本來(lái)就特別難受,還一邊抽泣著,還要停止哭。


長(zhǎng)久如此的話,孩子的情緒得不到釋放,會(huì)儲(chǔ)存到身體里面。很多年以后,孩子們已經(jīng)忘記了曾經(jīng)有過(guò)什么樣的事情,但是這個(gè)情緒的記憶還存到他的身體里,會(huì)對(duì)他以后的生活造成很大的影響。


4. 孩子愛(ài)發(fā)脾氣
必然有一個(gè)脾氣不好,習(xí)慣通過(guò)發(fā)火這種不良方式與人溝通的父母



很多父母遇事很容易大發(fā)雷霆,若父母容易發(fā)怒,身邊的孩子會(huì)模仿他們,逐漸形成了愛(ài)發(fā)脾氣的性格,這好比是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育一樣,孩子在大人潛移默化的“壞脾氣”影響下,逐漸也養(yǎng)成了相似的性格。


所以說(shuō),父母在兒女身上看見(jiàn)了自己的影子,有可愛(ài)的影子,也有可憎、易怒的形象。孩子在大人身上,既學(xué)到了好的一面,也同時(shí)擁有了不好的一面。


5. 孩子總喜歡故意打擾父母
父母給予的親密感不夠




6. 孩子不服管教
家庭教育觀念不統(tǒng)一



7. 孩子自卑
父母“代勞”太多,不能耐心鼓勵(lì)



孩子自信心的建立,很大程度上來(lái)源于獨(dú)立完成一件事之后的那種“成就感”!但是,很多父母總怕孩子獨(dú)立完成不了一件事,于是就給孩子一大堆建議,甚至干脆幫孩子動(dòng)手。


這樣一來(lái),在孩子心里,最終取得成功的是父母,而不是自己,一旦碰到需要自己獨(dú)立面對(duì)的事情,就不知所措了。


8. 孩子自私
必然有一個(gè)溺愛(ài)的父母



即使二孩政策開(kāi)放后,現(xiàn)在大多數(shù)家庭還是獨(dú)生子女家庭。當(dāng)孩子被“眾星捧月”似的呵護(hù)著,自私也便在所難免了。





現(xiàn)在父母常常以孩子的生活及物質(zhì)需求為中心,把最好的給孩子,滿足孩子一切物質(zhì)需求。殊不知,在不斷滿足幼兒需要中,助長(zhǎng)了孩子的霸道、自私。當(dāng)孩子看到別人有好玩的,好吃的,而自己得不到分享時(shí),哭鬧后成人一般都會(huì)滿足。從而,滋長(zhǎng)了孩子對(duì)物質(zhì)的索取,孩子不斷滋生的欲望是自私的根由,欲望的無(wú)止境,自私便隨之而生。


9. 孩子嫉妒心強(qiáng)
父母常拿孩子和別人作比較



孩子有點(diǎn)嫉妒心是正?,F(xiàn)象,因?yàn)楹⒆佣枷M约罕葎e人好,這樣?jì)寢尵蜁?huì)更喜歡自己。但是,孩子的認(rèn)知是不完整的,父母無(wú)心的一句話到了孩子那里,往往就偏離了本意。


媽媽拿孩子跟其他小朋友作對(duì)比的目的,是希望孩子多向人家學(xué)習(xí),但是由于媽媽的語(yǔ)氣不夠和善、比較的次數(shù)太多,孩子就認(rèn)為:媽媽喜歡別人家孩子,卻很討厭我。于是就對(duì)比自己優(yōu)秀的小朋友充滿了敵意,也就是嫉妒。所以,下次再作比較時(shí),媽媽語(yǔ)氣要和善一些,不要過(guò)分“長(zhǎng)他人孩子志氣,滅自己孩子威風(fēng)”。


10. 孩子不尊重別人的感受
父母常命令孩子


一個(gè)經(jīng)常被父母命令的孩子,總是帶著埋怨去執(zhí)行父母的命令,覺(jué)得父母根本不在乎自己的感受。時(shí)間一長(zhǎng),當(dāng)他跟小朋友相處時(shí),也會(huì)變得自私、蠻橫,不去替別人想一想,因?yàn)?,他生活的氛圍里就缺少“包容”“體諒”這樣的美好品德。



真正的教育應(yīng)該是一場(chǎng)修行,是孩子的純真、無(wú)私、靈動(dòng)洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理歷程。好的教育,應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這面鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。

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