家長(zhǎng)學(xué)習(xí) 孩子進(jìn)步

baihehuankai 2016-10-03

展開(kāi)全文

家長(zhǎng)學(xué)習(xí) 孩子進(jìn)步

至樂(lè)莫如教、至要莫如讀書(shū)

中國(guó)的國(guó)學(xué)教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的日用倫常的行持。因此家庭環(huán)境的熏陶、父母親人的言傳身教尤為重要。

每個(gè)假期，我們都要給家長(zhǎng)布置作業(yè)，這是2016暑假期間家長(zhǎng)完成作業(yè)的情況。

家長(zhǎng)完成的作業(yè)

泓德家長(zhǎng)完成?大學(xué)?抄寫(xiě)和心得；

貝貝家長(zhǎng)抄寫(xiě)?弟子規(guī)?與?學(xué)習(xí)經(jīng)典全家總動(dòng)員?的心得；

晴晴媽媽抄寫(xiě)?朱子治家格言??千字文?；

宮浩軒家長(zhǎng)抄寫(xiě)?弟子規(guī)?；

小海媽媽抄寫(xiě)?弟子規(guī)?；

小海爸爸抄寫(xiě)?千字文?；

赫彬家長(zhǎng)抄寫(xiě)?弟子規(guī)??龍文鞭影?撰寫(xiě)了?育子心得?；

悅悅家長(zhǎng)?孝經(jīng)?全篇、?大學(xué)?全篇，?陋室銘??問(wèn)說(shuō)?；

荃荃爸爸?論語(yǔ)?全篇，媽媽?論語(yǔ)?1-11；

瑞瑞家長(zhǎng)?大學(xué)?書(shū)法作品；

獎(jiǎng) 狀

對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得

放手讓孩子去做

彬彬爸爸《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得

現(xiàn)階段，社會(huì)上育子思想很大程度上將學(xué)校的作用夸大，把家庭教育的作用縮小，周?chē)畛Ｂ?tīng)到的即是：現(xiàn)在孩子在家就是玩，養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)知識(shí)這些事情去幼兒園、去小學(xué)解決吧。要不然要學(xué)校干什么？這樣的例子比比皆是。這是家庭教育的缺失，家長(zhǎng)沒(méi)有當(dāng)好孩子的第一任老師。

在我日常的研究生教學(xué)中，很多很多學(xué)習(xí)很努力很上進(jìn)的學(xué)生，一遇到問(wèn)題就退縮，凡事都想著等別人幫忙，獨(dú)立性嚴(yán)重缺失。這是家庭家育缺失造成的弊病。

讓自己更加從容地面對(duì)人生

荃荃爸爸《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)心得

在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、快速發(fā)展的今天，我們常常以收入、職務(wù)、豪車(chē)、豪宅來(lái)判定一個(gè)人成功與否。于是乎，大家沒(méi)日沒(méi)夜地工作、應(yīng)酬、發(fā)展自己所謂的事業(yè)，卻忘記了父母、親人和健康。如果人生有幸能更早地接觸經(jīng)典，學(xué)習(xí)更多有智慧、有價(jià)值的東西，將會(huì)做出更好的選擇與規(guī)劃。生活中，有多少學(xué)者、政要、儒商，從小接受經(jīng)典文化的熏陶，憑借勤奮、真誠(chéng)與寬容，經(jīng)營(yíng)著與眾不同的人生。

通過(guò)抄寫(xiě)學(xué)習(xí)?論語(yǔ)?，我受益匪淺，這顆智慧的種子在心中種下，人生必將變得更有意義。耐人尋味的字句，不經(jīng)意間，洗滌了我的心靈，讓我明白了如何把該做的事情做得更好，更從容，更坦蕩地面對(duì)人生。

完整化蒙學(xué)教育示意圖

公眾號(hào)

sxhygxg

山西海印國(guó)學(xué)館

止于謙家塾｜國(guó)學(xué)私塾

本站是提供個(gè)人知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間，所有內(nèi)容均由用戶(hù)發(fā)布，不代表本站觀點(diǎn)。請(qǐng)注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)等信息，謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊一鍵舉報(bào)。

轉(zhuǎn)藏 分享

QQ空間 QQ好友新浪微博微信

獻(xiàn)花（0） +1

來(lái)自： baihehuankai > 《寶貝》

舉報(bào)/認(rèn)領(lǐng)