來(lái)源：李奕在哪兒（ID：whereisyi）作者介紹：李奕，?？怂古琶赖谝徊{學(xué)院經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，就職麥肯錫戰(zhàn)略咨詢(xún)商業(yè)分析師。21歲周游21國(guó)，朋友和故事遍及世界許多角落。公眾號(hào)：李奕在哪兒（ID：whereisyi），用“故事+干貨”分享旅行、留學(xué)和職場(chǎng)經(jīng)歷。 本文經(jīng)作者授權(quán)發(fā)布

那些你在職場(chǎng)初期抓住的機(jī)會(huì)，往往會(huì)決定你整個(gè)職場(chǎng)生涯的走向。

漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后，我終于步入了職場(chǎng)新人大軍。新工作剛開(kāi)始自然有不少的培訓(xùn)，除了被同事們的質(zhì)量驚艷，我每天簡(jiǎn)直像海綿一樣吸收知識(shí)，感覺(jué)比上大學(xué)的時(shí)候更像學(xué)生了。 前輩們都說(shuō)，剛剛進(jìn)入職場(chǎng)是learning curve（學(xué)習(xí)曲線）最陡的時(shí)候，如果好好利用，第一年里的進(jìn)步可以等于未來(lái)的三到五年。

畢竟此時(shí)的我們都還是一張白紙，可以施展拳腳、增添色彩的空間有無(wú)窮大。 通過(guò)向前輩們請(qǐng)教和過(guò)去幾周自己的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好習(xí)慣，如果能夠培養(yǎng)并堅(jiān)持下去，一年后一定能夠讓你在職場(chǎng)中脫穎而出。

1、準(zhǔn)備一本“職場(chǎng)學(xué)習(xí)筆記本”

這本筆記本的功能是把你從進(jìn)入職場(chǎng)第一天開(kāi)始，學(xué)到的知識(shí)和總結(jié)的心得都隨時(shí)記錄下來(lái)，強(qiáng)化記憶。 自從有了手機(jī)，大家用紙筆紀(jì)錄的習(xí)慣越來(lái)越少了。我之所以還是習(xí)慣用筆記本，有兩個(gè)原因： 一是別人說(shuō)話的時(shí)候你記在筆記本上會(huì)給對(duì)方一種被尊重的感覺(jué)，相反你要是拿出手機(jī)的話，對(duì)方也不知道你到底是在記筆記呢，還是在發(fā)短信。 二是邊聽(tīng)邊記可以保證你在專(zhuān)心聽(tīng)。我是那種開(kāi)會(huì)的時(shí)候很容易走神的人（不光走神我還喜歡睡覺(jué)…）唯一拯救我的辦法就是拿出小本本來(lái)記，這樣可以保證我全神貫注，不因?yàn)樗活I(lǐng)導(dǎo)罵…當(dāng)然了，用筆記本記錄也有一點(diǎn)缺陷，就是回頭查找起來(lái)不方便。關(guān)于這點(diǎn)，我是這么做的： 每一周的筆記做完，我會(huì)大致歸類(lèi)，然后寫(xiě)一篇電子博客，存到網(wǎng)上。這篇博客的作用是給我自己參考，不用給別人看，所以也不會(huì)有特別豐富的內(nèi)容，主要用bullet point展現(xiàn)，結(jié)構(gòu)清晰能看懂就行。 這樣不光回頭找起來(lái)非常方便，并且對(duì)結(jié)構(gòu)化思維的能力也是非常棒的鍛煉。

格式范例如下（隨手舉例，僅供參考）：主題：如何和客戶有效溝通？ · 事先查找客戶背景資料· 自我介紹和說(shuō)明來(lái)意· 用冰山理論提問(wèn)

最后如果可以的話，這本“職場(chǎng)筆記本”應(yīng)該挑選一款質(zhì)量高的，頁(yè)數(shù)比較多的筆記本。我自己用的是之前在斯坦福參加會(huì)議的時(shí)候收到的，皮革封面質(zhì)地很棒，書(shū)寫(xiě)也很流暢，讓我忍不住想要記錄和認(rèn)真對(duì)待。

我的小紅本，之前丟過(guò)一次，好在找回來(lái)了！

2、約同事和領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一聊天大多數(shù)情況下，我們和同事的交流都是群體性的。一起吃午飯，或者下班一起唱k，這些活動(dòng)雖然增進(jìn)同事間的感情，但往往沒(méi)法讓你真正了解對(duì)方這個(gè)人。 比如我上大學(xué)的時(shí)候，最好的朋友之一是悉尼姑娘S，她還有一個(gè)好哥們C，因?yàn)镾的關(guān)系，我們仨經(jīng)常一起玩兒，吃飯唱歌開(kāi)party；但四年下來(lái)，我和C從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)聊過(guò)天，一次都沒(méi)有。 畢業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)：雖然經(jīng)常在一大群人的環(huán)境里見(jiàn)面，但我對(duì)C的個(gè)人細(xì)節(jié)，似乎一點(diǎn)也不清楚。 相反，另一些朋友我雖然大半年才能見(jiàn)一次，但每次我們倆人坐下來(lái)都可以聊上幾個(gè)小時(shí)。這些一對(duì)一的交流，遠(yuǎn)比群體性的交流更能拉近人與人之間的距離。 剛剛邁入職場(chǎng)的新人，除了可以積極參加辦公室里的各種活動(dòng)，也不妨單獨(dú)約同事和領(lǐng)導(dǎo)們聊一聊，喝杯咖啡或者吃頓午飯。 在這些聊天過(guò)程中，你可以講講自己來(lái)到這家公司的故事，說(shuō)說(shuō)這份工作是如何讓你激動(dòng)，又有哪些地方你擔(dān)心會(huì)搞砸，并且詢(xún)問(wèn)他們的建議。 有了他們的幫助，相信你一定可以在職場(chǎng)里少走很多彎路。

3、給自己創(chuàng)造“shine”的機(jī)會(huì)

“Shine”直接翻譯過(guò)來(lái)大概是“發(fā)光發(fā)亮”的意思。 一段成功的職場(chǎng)生涯里，一定有那些讓你發(fā)光發(fā)亮的片段。 “moment of shine”是當(dāng)你臨危不亂，在關(guān)鍵時(shí)刻解決問(wèn)題； “moment of shine”是當(dāng)你站在客戶面前，自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)； “moment of shine”也可以是在團(tuán)隊(duì)討論時(shí)提出別人沒(méi)想到的主意。

新人們往往覺(jué)得自己能力不夠，常常不敢主動(dòng)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。 我上周在培訓(xùn)的時(shí)候，就被前輩提醒應(yīng)該多發(fā)言。因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己是資歷最淺的，所以總想聽(tīng)別人先說(shuō)話，卻給人留下了不發(fā)言沒(méi)觀點(diǎn)的印象。 于是最后要presentation的時(shí)候，我就主動(dòng)提出可以由我來(lái)做。 沒(méi)想到因?yàn)橛懻摃r(shí)間有限，快要上臺(tái)演講之前我們都還沒(méi)能決定一套完整的結(jié)局方案。 眼看要沒(méi)有時(shí)間了，我三下五除二，把大家的觀點(diǎn)總結(jié)了一下，畫(huà)了一張表格，直觀展現(xiàn)出來(lái)。最后不但拯救了團(tuán)隊(duì)，而且我演講的效果也很不錯(cuò)。 事后隊(duì)友們都跟我說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)畫(huà)表格實(shí)在太機(jī)智了。 如果我沒(méi)有主動(dòng)爭(zhēng)取演講的機(jī)會(huì)，哪來(lái)的發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)呢？

記?。?/p>

那些你在職場(chǎng)初期抓住的機(jī)會(huì)，往往會(huì)決定你整個(gè)職場(chǎng)生涯的走向。

寫(xiě)在最后：其實(shí)不管是初入職場(chǎng)的新人，還是已經(jīng)混跡職場(chǎng)多年的老人，這三條建議都適用。 上班的我其實(shí)特別開(kāi)心，同事們都是背景各異、生活有趣的人，好像又找到一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn)了呢！ 至于對(duì)自己的要求嘛，希望除了忙著工作，也要好好生活才是！