2016-08-31 22:06

中學(xué)英語通用教學(xué)規(guī)范
　張正德　　二零一六年九月十七日
本規(guī)范也適用于在家上學(xué)、互助拼學(xué)、私塾、學(xué)堂、微型學(xué)校。
教學(xué)準(zhǔn)備：1.完成幼兒、小學(xué)英語通用教學(xué)規(guī)范中的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具備初步的聽說能力。2.與教材配套的音頻文件、與教材配套的中文對照，主要是課文譯文。３.與教材內(nèi)容對應(yīng)的、重要的提示、簡要說明、知識鏈接等印發(fā)給學(xué)生，或讓學(xué)生用鉛筆寫在教材對應(yīng)位置。4.課外閱讀材料目錄。5.音標(biāo)：如學(xué)生音標(biāo)不會或不熟，可選一小段課文或?qū)υ?，含生詞5個以下，熟詞10個以上，先根據(jù)熟詞認(rèn)音標(biāo)，再使用已經(jīng)掌握的音標(biāo)認(rèn)生詞，最后反復(fù)閱讀這一小段課文或?qū)υ?，直至爛熟。然后再選一小段，以此類推，在音標(biāo)熟練掌握之前，可以只做這一種練習(xí)，其他練習(xí)可以少做或不做。也可以借助英語字母表學(xué)習(xí)音標(biāo)。
教學(xué)方法：
１．每一個學(xué)生，都必須先熟讀教材中全部課文，再學(xué)習(xí)其他知識，做其他練習(xí)。課文的學(xué)習(xí)方法：入門階段，課文只要求熟讀，不做其他任何要求。不需要分析，也不需要完全理解，教師的工作，主要是點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
熟讀課文的方法是，先粗認(rèn)生詞，再熟讀課文，最后牢記生詞。
習(xí)題的學(xué)習(xí)方法是，整個教材所有的習(xí)題連成一個整體,作為一個大的練習(xí)，采用“多遍過篩、逐步剝離”的方法學(xué)習(xí)。即：先把教材中熟悉的習(xí)題勾掉，不熟的先空著不做處理。如此重復(fù)幾遍。
2. 在保證完全熟練掌握教材的前提下，盡可能多的學(xué)習(xí)課外閱讀材料。閱讀量為彈性要求，一般要求在教材的五倍以上。
幼兒、小學(xué)英語通用教學(xué)規(guī)范（草稿）
　張正德　　二零一六年九月十七日
本規(guī)范也適用于在家上學(xué)、互助拼學(xué)、私塾、學(xué)堂、微型學(xué)校。
教學(xué)準(zhǔn)備：1.盡最大可能，海量收集各種英語資料。2.資料分類。第一類，簡單的聲音與畫面對應(yīng)，以名詞為主。任何人都能無師自通，很自然地看懂、聽懂一半左右。第二類，動畫片，配音簡短，配音間隔較長，任何人都能無師自通，很自然地看懂、聽懂一部分。第三類，其他動畫片。第四類，有中英文對照，帶音頻文件的繪本。第五類，……。
教學(xué)基本框架。教學(xué)必須遵循的基本原則：
1.以上資料，按類別順序，在保護(hù)好視力的前提下，給孩子播放。兩類之間，注意平滑過渡，減小相對難度。
2.孩子聽說能力達(dá)到國外三