一位與癌對(duì)抗的朋友，當(dāng)然，我很不喜歡用（癌）這個(gè)詞匯，她想盡一切辦法，來(lái)對(duì)付她的身體，不準(zhǔn)身體有毛病，一次，她隨朋友來(lái)到我的茅屋，她每次來(lái)我這里，只是靜靜的坐在那里聽(tīng)著，心里面默默的記著，前后聽(tīng)了好幾次，

今天她說(shuō)：

我不對(duì)抗它了，

來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她怎么說(shuō)，

今天非常開(kāi)心，

走到路上口渴了，

就買(mǎi)了一杯礦泉水，

涼涼的喝下去。

很多年以來(lái)，

因?yàn)樯眢w不好，

形成了一個(gè)概念，

就是不能喝涼的水和冷的食物。

喝了胃會(huì)不舒服。

這個(gè)可真的非常靈驗(yàn)，

有時(shí)候喝了一會(huì)兒就會(huì)有身體不舒服的反應(yīng)。

過(guò)去，

如果我口渴了，

要是沒(méi)有條件能喝上熱水，

我會(huì)一直讓自己渴著，

直到能喝上熱水。

以前認(rèn)為，

這個(gè)身體是很容易生病的，

時(shí)刻警惕。

從小到大，看醫(yī)生，吃藥，打針，

形成了一個(gè)觀(guān)念，

生病就得上醫(yī)院。

然而，

盡管吃藥打針幾十年，

這個(gè)身體依舊不停出狀況。

后來(lái)，

又從不同的渠道增加了很多的概念，

不能吃這樣，

不能吃那樣。

一大堆的條條框框。

在學(xué)習(xí)了經(jīng)絡(luò)拳以后，

改變了思路，

不全靠醫(yī)生，

不全靠食物，

也靠自己的雙手震動(dòng)，

不停地敲敲打打，

身體素質(zhì)慢慢好起來(lái)了。

九月，

來(lái)到了人之源，

聽(tīng)先明老師和學(xué)員病人聊天。

知道百分之八十的疾病是大腦情緒造成的。

昨天，

老師回答一個(gè)病人的問(wèn)題，

說(shuō)一切都是大腦中的概念造成的，

你不要去擔(dān)心喝了什么，吃了什么，身體會(huì)出問(wèn)題。

去掉這個(gè)概念，

你就不會(huì)生病，

身體有這個(gè)智慧去處理它。

我在一邊聽(tīng)著，

啊，

好似洞穴里突然灑進(jìn)了陽(yáng)光一般，

我明白我這個(gè)身體是可以信任的，

只要大腦不去干涉它，

它會(huì)把我照顧好的。

于是，

多少年來(lái)緊抓的身體問(wèn)題，

在這個(gè)時(shí)候放下了。

我感到好輕松，

腦袋輕松，身體輕松。

在身體層面上說(shuō)，

我有了解放的感覺(jué)。

進(jìn)一步地想，

既然我自己的身體不用我操心，

那身外的一切豈不是更不用我操心了，

一切都會(huì)在我的意識(shí)之外安排好？

那可太好了，

那不是徹底解放了？

以下是我這幾天整理老師和大家聊天記錄

問(wèn)：

我很煩惱，

我的事很重要，

我放不下。

答：

所有的一切都是概念，

腦子里東西。

是你認(rèn)為的很重要，

其實(shí)沒(méi)有那么重要，

是放下，不是放棄，

這是兩個(gè)概念。

有事，就去做，做完了，

就放下。這就是無(wú)為而無(wú)不為。

問(wèn)：

老師說(shuō)的都是開(kāi)悟后的做法，

但我沒(méi)有開(kāi)悟??？

答：

你首先要承認(rèn)，

你本來(lái)就有個(gè)實(shí)實(shí)在在東西（本性）存在，

那個(gè)東西是死不了的，

問(wèn)：

往那個(gè)方向走。

我自己過(guò)好了，

家里人過(guò)不好，

怎么辦？

答：

家里的人，不要想去掌控。

你有變化，他們自然會(huì)有變化。

需要你的時(shí)候，看當(dāng)時(shí)的狀態(tài)做出回應(yīng)。

時(shí)間久了，你就是家里的主心骨。

問(wèn)：

我總是想尋求認(rèn)可，怎么回事？

答：

缺乏安全感引起的。

問(wèn)：

是心理學(xué)說(shuō)的小時(shí)候引起的？

答：

不用管他是什么時(shí)候引起的，

我不喜歡提倡去找原因，

找過(guò)去因，

前世因，鬼扯。

搞個(gè)家排什么的？

這都會(huì)給你的心上制造N多概念，

知道自己在做什么就行了，

時(shí)常知道自己在做什么，

就會(huì)從恐懼中脫離出來(lái)。

問(wèn)：

避苦趨樂(lè)不是人的天性嗎？

答：

這個(gè)是習(xí)性，

是從娘胎里出來(lái)后累積的。

不是本性。

本性是那個(gè)如如不動(dòng)的。

問(wèn)：

老師我回昆明開(kāi)店創(chuàng)業(yè)，

東南西北，哪個(gè)方位好？

答：

先把自己的垃圾清理干凈了，

靜下來(lái)后，然后去做事，都是好方位。

一個(gè)企業(yè)的狀態(tài)，要看創(chuàng)業(yè)者的心念，

如果你是一個(gè)很平靜的人，

所有的信息會(huì)流進(jìn)來(lái)，

你的中層干部，你的基層員工，都會(huì)跟你走。

甚至是推著你走，是周?chē)乃辛α客浦阕撸皇悄阋プ觥?/span>

問(wèn)：

老師，作為個(gè)體，在這個(gè)社會(huì)，如何起到自己的作用？

答：

每個(gè)人，

腦子里產(chǎn)生無(wú)數(shù)的念，朝外面發(fā)散意念波。

所有的波交織在一起，非常混亂。

如果你是無(wú)念的，

你的波就很平穩(wěn)，

就對(duì)這些混亂的波有平衡作用。

別小看你這個(gè)個(gè)體，

讓自己的大腦平靜下來(lái)，

比那些天天吵著度眾生的人好多了。

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