學日語專業(yè)后，有很多小伙伴興奮的跟我說要一起學。
悲劇的是……前前后后也有2/30個人吵著要學吧……居然沒一個人堅持下來。開始的時候都決心很大，一定要好好學日語，日本語大好き?什么的。90％的人連50音圖都沒學完幾行就放棄了。?！痉鲱~

萬年五十音圖黨！說的就是你們?。。?！(╯‵□′)╯︵┻━┻

最容易放棄的類型是單純喜歡動漫/日劇/日本文化，立志無字幕啃生肉什么的小伙伴。。雖然這些小伙伴都超有日語語感，聽力很好，口語不錯最有潛力的說。堅持比較久的反而是動機不純的……要拿N1/要留學的。

出現(xiàn)的最大問題是【單純因為喜歡日語】，一旦發(fā)現(xiàn)日語并不是想象中那么有趣，遇到枯燥瑣碎的語法動詞變形甚至只是背不下來五十音圖，認不全平/片假名，就棄坑了……

自學中也有很多容易出現(xiàn)的小錯誤。

0，單詞音調(diào)不準確。
日語單詞的0/1/2/3/4……調(diào)真的很重要。如果讀錯，單詞的意思就完全不同了
助詞、女子都讀作じょし。
0調(diào)是助詞，1調(diào)女子。
著る/切る 雖然都讀作きる
著る是0調(diào)，切る是1調(diào)，讀錯的話霓虹金是不明白你是要切還是要穿的……類似會有很多混淆的情況
讀的不準確。。例如
く讀成 哭
う讀成 烏

1，長音促音.

因為漢語中并沒有促音長音，所以日常學習中單詞的長音促音就完全被小伙伴們省略不發(fā)了。
比如いっぱいあるよ
讀成いぱいあるよ
學校がっこう
讀成がこ
わかった錯打成わがった之類的
銀魂ぎんたま讀成きんたま的…………
蠢萌直系學姐和霓虹金的對話:

☆霓虹金:一番すきなアニメは何ですか？
【你最喜歡的動漫是啥呀】
★學姐:きんたま【蛋蛋/睪丸】です
(///ω///)???
☆霓虹金:なに？！(°Д° )【什么?。?？】

2，在單詞清輔音濁話上糾結(jié)無比。
糾結(jié)【先輩せんぱい】究竟讀成せんばい還是清音的せんぱい聽起來明明是senbai啊摔??！

3，語法混亂，接續(xù)有很大的問題。
見過直接在動詞后面加です
あるです×
あります√

4，被瑣碎敬語嚇哭的/不分場合對象亂用自謙語/尊敬語/美化語等的小伙伴。
什么です/ ます/ でごさいます/ さしあげる /いただく /くださる/ 申し上げる啊?。?br>在上課時如果我們使用簡體跟老師講話，絕對是要被敲打的。。

★動漫中有很多若者言葉，很多動漫狂熱的小伙伴都善于模仿這些年輕人用語，其實在等級森嚴的日本，不熟悉的人之間這樣講話是很失禮的，會被認為很粗魯。お前/俺/あんた/以及以簡體る/だ結(jié)尾的句子，不要隨便用喔~可以多看看日劇，人物的講話方式還是比較靠譜的w

5，日常用語語境錯誤。
さようなら一般只用于可能長時間不能再次見面，或者情侶分手的情況。下課吃個飯，下節(jié)課還要見面的小伙伴對我說さようなら讓我懷疑是不是要被永別了。。。

6，日語漢字亂寫。。。

時間/時間
鳴/鳴き聲
広島/廣島
……

7，能力考證書不代表真實水平。

有見過6個月過N1的大神口語聽力語法一團糟，運用能力零點。也有日語流利口語聽力超強的學姐…

8，曖昧磨嘰的霓虹金醉人的曖昧表達。
【結(jié)構(gòu)です】 在不同語境下可以表示【同意】也可以表示【拒絕】……剛?cè)腴T的自學小伙伴表示很凌亂。

9，自他動詞傻傻分不清楚

10，萬惡助詞

大魔王?。。?br>は/が使用方法的辨析

11，授受動詞也是難點，但是霓虹金日常對話中真的很常用的嗯。

12，望文生義

例如。。
【手紙てがみ】是信件的意思，不是廁紙?。?！
【精一杯せいいっぱい】是竭盡全力的意思不要亂開奇怪的腦洞啊?。?！

★從宏觀上來說，作為黏著語的日語和作為獨立語的漢語是不同的。
打個比方。日語的語序結(jié)構(gòu)是像玩具小火車一樣，一節(jié)一節(jié)拼裝起來的。助詞就是表明這一小節(jié)跟其他小節(jié)是什么關(guān)系的~
而漢語更像是一個字一個字組成的貪吃蛇吧~www