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你是否有這樣的體驗：當(dāng)你讀完一本好書時，可轉(zhuǎn)眼就給忘記了？俗話說得好，好記性不如爛筆頭，想要真真切切讀透一本書，就一定要做好讀書筆記。接下來，就由小編來為大家分享9種讀書筆記小技巧！讓筆記成為你高效閱讀的好幫手。

第一種：批語式筆記方法：

在原文頂端空白處加上眉批（或稱書頭筆記）；在原文后加尾批，在行與行之間加旁批，在佳妙處加旁點(diǎn)，在最精辟的地方加旁圈。

建議：

批語要有自己的分析，不管是褒義還是貶義，都應(yīng)該要有所依據(jù)。隨便加上一些“好”、“寫得不錯”之類的話是沒有用處的。

第二種：符號式筆記方法：

在書中重要句段下面或原文旁邊加上各種符號，比如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、紅線、藍(lán)線、著重號、疑問號、驚嘆號等。符號各自代表什么意思，由自己掌握。

建議：

對長段落，可以用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出層次，使其條理清楚。

第三種：摘錄式筆記方法：

摘錄原文的重要處、精彩處、論點(diǎn)、結(jié)論、佳句、警句或者重要的史實資料等，以便于日后檢索。

建議：

不要斷章取義，不要改動原文的字句或者標(biāo)點(diǎn)。記得一定要注明出處，包括書名、作者、頁數(shù)和日期（如果是摘錄報刊雜志內(nèi)容，則要注明篇目、作者、第幾頁或者第幾版、報刊名、期數(shù)或者時間）。

第四種：提綱式筆記方法：

把原文的基本內(nèi)容、中心思想，用自己的話加以概括，也可以摘引一些原文，并加上自己的觀點(diǎn)說明。

建議：

文字力求簡明扼要，但是不可以把自己的看法或者感想寫進(jìn)去。這種筆記比較適用于內(nèi)容較為艱深的書或者文章，也可以練習(xí)編寫文章的段落提綱。

第五種：心得筆記方法：

（1）認(rèn)真閱讀原文，心得建立在精讀的基礎(chǔ)上。

（2）介紹讀物的概況，首先概述內(nèi)容的要點(diǎn)、中心思想或者直接引用，再引出感想。

建議：

（1）觀點(diǎn)鮮明。注意：一是觀點(diǎn)不同時，不要把原文的意思擴(kuò)大或者縮??；另外一個是觀點(diǎn)相同時，不要以原文代替感想，把心得變成原文的復(fù)述。

（2）重點(diǎn)突出?？梢試@原文內(nèi)容多角度的發(fā)表言論，也可以就某一角度寫感想，這樣既可以就讀物內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以與其他讀物比較。注意把筆鋒集中到感受最深的內(nèi)容上，不泛泛而談。

（3）議論為主。心得應(yīng)以自己的語言為主，即便是引用原文，也要有明確的目的，或者引文感想由它而來，或者感情需要借它而發(fā)，或者作為表述對象，或者作為議論根據(jù)。

第六種：分類式筆記方法：

把不同書記和若干資料中的相同內(nèi)容，按照類別整理，綜合在同一個題目或者題干或者專題下面。盡量簡練準(zhǔn)確，把所需要的材料都寫進(jìn)去。

建議：

可以學(xué)習(xí)海德格爾筆記習(xí)慣，把讀過的東西詳細(xì)摘錄在一張活頁紙上，按照不同學(xué)科等項目加以分類。每一類都要嚴(yán)格按照字母次序排列，所有摘錄的內(nèi)容都放在貼有標(biāo)簽的文件夾。

第七種：索引式筆記方法：

把搜集的資料按照內(nèi)容本身的性質(zhì)編成索引，并做一些簡單的介紹。

索引筆記有三種：

1、書名索引：記錄著書記和出版社、出版時間。

2、篇目索引：記錄著你要閱讀的額文章是哪本書哪一頁上，或者在哪種報刊雜志上。

3、主題（內(nèi)容）索引：記錄著你要查找的資料再什么書刊上可以找到。

第八種：圖表式筆記方法：

記筆記的時候把摘錄一些對比的數(shù)字、調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果等材料，列在一張圖表里。

建議：

做這種筆記時，一定要掌握可靠的數(shù)據(jù)、數(shù)字、對所摘錄的資料要進(jìn)行反復(fù)核對。字跡要清楚，字體要端正，以免事后連自己都認(rèn)不出來甚至認(rèn)錯。

第九種：思維導(dǎo)圖筆記方法：

（1）準(zhǔn)備一張白紙，在中心寫下表達(dá)書記中心思想的詞語或者概念。

（2）以中心詞為起點(diǎn)畫出主要的分支線，再從主要分支線上畫出二級分支線，以此類推。

（3）在每條分支線上寫上相應(yīng)的分支概念以及關(guān)鍵詞。

（4）繪制過程中可以使用彩筆以區(qū)分不同概念。

五遍法：

第一遍：把書中所有要點(diǎn)以思維導(dǎo)圖形式展開。

第二遍：根據(jù)個人理解對思維道路要點(diǎn)整合、調(diào)整。

第三遍：刪減、只保留對自己有用的部分。

第四遍：在原思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，按照5W3H重新制作思維導(dǎo)圖。（5W：What Where When Who Why 3H：How How much How feel）

第五遍：把筆記內(nèi)容整理歸納到個人知識樹里，補(bǔ)充和擴(kuò)展。

親，你學(xué)會了嗎？