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春春老師答疑:六年級(jí)女生情竇初開怎么辦?

 修竹秀 2016-07-24

楓葉媽媽問:     春春老師,孩子六年級(jí)女生,12歲,馬上小升初,我有兩個(gè)問題:1.我無意看到孩子qq聊天記錄,她和一位男生聊天的記錄很曖昧,還什么表白之類的話,我和她談了談,明確希望她以后不要這樣,她也答應(yīng)了,說不會(huì)再聯(lián)系,但是現(xiàn)在還是很擔(dān)心,怕她偷偷早戀,您覺得我們應(yīng)該怎么做?

2.孩子喜歡看書,在五年級(jí)之前一直都是看老師推薦的書,后來迷上了網(wǎng)絡(luò)小說,就不愿意看世界名著了,怎么引導(dǎo)她比較好,謝謝老師!

您好,久等了。

孩子到了青春期,到了情竇初開的年紀(jì),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的憧憬是很正常的一件事情。我們都是過來人,好好想一想我們自己走過的路就能理解孩子們了。

您女兒讀小學(xué)六年級(jí),才十二歲,她對(duì)男孩子的感情應(yīng)該屬于好感和愛慕階段,不是真正的戀愛。

您擔(dān)心孩子到了初中談戀愛了怎么辦?就這個(gè)話題,我們討論一下。

一部分初中生談戀愛確實(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔猩蔂柮煞置谕?,?dǎo)致情緒波動(dòng)比成年人大,自控力又差。 
兩個(gè)孩子近距離接觸,來自不同的家庭,有各自的成長經(jīng)歷,可能會(huì)在性格、興趣愛好、價(jià)值觀方面發(fā)生大量的摩擦,必然引起極大的情緒波動(dòng),影響學(xué)習(xí)。

 但孩子如果交往的是一個(gè)家庭和睦的愛學(xué)習(xí)的異性朋友,學(xué)習(xí)受影響的程度就小,甚至還會(huì)促進(jìn)。一段好的關(guān)系能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,促進(jìn)孩子心靈的成長。在學(xué)校有一些親密關(guān)系,包括異性友誼和愛慕,增加了孩子上學(xué)的動(dòng)力。 國內(nèi)的初中生活比較枯燥單調(diào),壓力大,負(fù)擔(dān)重,對(duì)于身體那么年輕、血?dú)夥絼偂⒕Τ渑?、精神世界豐富的孩子來說,確實(shí)壓抑難受,而這一抹亮色,就是孩子每天去上學(xué)的動(dòng)力之一。

所以,早戀交什么朋友比早戀本身更重要。這是家長們要關(guān)注的。

我觀察初高中生,一部分孩子談戀愛確實(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí),但還有一部分學(xué)生戀愛時(shí)情緒波動(dòng)并不大,比較理智,自控力強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)影響小,倒是父母的干預(yù)不當(dāng)引起學(xué)習(xí)下降。

1、如果我們覺得孩子早戀一定會(huì)影響學(xué)習(xí),這個(gè)先入為主的觀念往往會(huì)毀了親子間的交流和關(guān)系,干擾攪動(dòng)孩子的內(nèi)心秩序,孩子內(nèi)心會(huì)兩難,產(chǎn)生分裂性痛苦?;蛘哂X得以前父母對(duì)我那么好,相親相愛,怎么突然變了臉,變成了惡魔,孩子內(nèi)心會(huì)焦慮,這些痛苦和焦慮反而導(dǎo)致孩子成績垮下來。

2、如果父母處理問題簡單粗暴,傷及孩子的自尊心,引發(fā)孩子的憤怒和反抗,結(jié)果反而會(huì)失控,早戀可能從本身還比較理智的狀態(tài)變成不理智,變成了和父母的戰(zhàn)爭,學(xué)習(xí)肯定會(huì)垮。

3、另外,父母對(duì)孩子傷害很大,孩子就會(huì)找對(duì)方來補(bǔ)償,說家庭怎么怎么對(duì)她,對(duì)方內(nèi)疚,會(huì)對(duì)孩子更好,他們的關(guān)系反而被促進(jìn)了,還可能超過邊界。

4、對(duì)孩子比較依戀的父母,控制孩子要多一些,所以干預(yù)就變得很強(qiáng)。父母隨著孩子長大,自己要慢慢斷奶,慢慢放手。

孩子戀愛了,父母怎么做呢?

一、和孩子建立好的親密關(guān)系。 

1、初中生需要的理解、溫暖和信任,如果家庭可以給他,他就不會(huì)去輕易在外面去尋找。過早戀愛的孩子除了早熟的情況以外大部分都有一個(gè)共同點(diǎn),就是親子關(guān)系或者夫妻關(guān)系不和。 
2、如果在青春期身不由己喜歡一個(gè)人,也不會(huì)陷得太深,更不會(huì)去做一些太出格的事情,因?yàn)樗枰挠幸徊糠旨议L可以給他,他不用在戀愛中去實(shí)現(xiàn)。 
3、如果親子關(guān)系足夠好,孩子什么都愿意和我們說,當(dāng)他遇到問題就會(huì)求助于我們,我們就可以及時(shí)進(jìn)入和有效干預(yù),而不會(huì)干著急或者成為最后知道的一個(gè)人。 
尊重孩子的感情,認(rèn)同接納孩子喜歡的人,減輕孩子的防御,讓孩子敞開心扉。喜歡別人是生理心理發(fā)展到一定程度的必然結(jié)果,是符合人性的,是自然的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。告訴孩子感情本身是很美好的,值得尊重的。

 二、科學(xué)合理應(yīng)對(duì)孩子早戀。 

1、發(fā)現(xiàn)早戀了,不要忙著去制止,先觀察孩子一兩周的學(xué)習(xí)情況,再?zèng)Q定是否干預(yù)。 
2、對(duì)于對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長有幫助的關(guān)系,往好處看,作為一種積極資源。相信如果我們自己不斷學(xué)習(xí)和成長,提升個(gè)人的素質(zhì)和品味,自身足夠優(yōu)秀家庭足夠溫暖,孩子喜歡和欣賞的人也不會(huì)差到哪里去,也會(huì)是一種積極資源。 
3、形成關(guān)系的競爭,用愛把孩子拉回來。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛傾向,父母要對(duì)孩子更好,多陪孩子,給孩子更多的理解、尊重、溫暖,形成一種關(guān)系的競爭,讓孩子覺得親子關(guān)系比男女關(guān)系更舒服,孩子才有可能回頭。 
4、淡化這次戀愛的重要性,喜歡不等于未來,路還很長。理解尊重孩子的感情,告訴孩子,內(nèi)心真實(shí)的情感是好的,喜歡他是好的,他一定很優(yōu)秀。但喜歡不代表未來,喜歡只是現(xiàn)在對(duì)這個(gè)男孩很認(rèn)同。但未來的路太長太未知,誰也不知道未來會(huì)發(fā)生什么事。 
5、利用孩子的責(zé)任感來調(diào)整和處理自己的感情??梢詥柡⒆樱壕退隳隳鼙WC自己戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí),又怎能知道自己喜歡的人會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)呢?讓孩子承擔(dān)對(duì)別人的責(zé)任。

三、前瞻有效做好預(yù)防。 

1、女孩的媽媽要增強(qiáng)女兒自我保護(hù)意識(shí),男孩的爸爸要指導(dǎo)兒子有責(zé)任感。 
2、鼓勵(lì)孩子和異性正常交往。有的家長從小就不讓女兒和男孩子交往,到了初中還說“不準(zhǔn)和男生玩”。孩子到了十七八歲,突然產(chǎn)生這種欲望,會(huì)覺得很糟糕,有羞恥感。其實(shí)她也沒做什么,就是心里喜歡,也會(huì)讓她內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈沖突,反而影響學(xué)習(xí)。 
3、做好表率不拿感情當(dāng)玩笑。我們自己對(duì)待感情的方式也是孩子的榜樣,平時(shí)的言談舉止都是潛移默化的影響,我們對(duì)待感情的態(tài)度如果是慎重的有思考和選擇,并且承擔(dān)和面對(duì)的,孩子也不會(huì)是個(gè)花花公子,也會(huì)尊重自己和別人的感情。 
4、幫助孩子確立奮斗的目標(biāo),是防止孩子戀愛的最好方法。孩子就算談了戀愛,如果他發(fā)現(xiàn)感情影響了學(xué)業(yè),就會(huì)回頭,不需要我們家長上躥下跳。

回復(fù)春春老師:謝謝老師,我們是這么和孩子談的,現(xiàn)在年齡還小,一切沒定性,希望她能正確認(rèn)識(shí)自己的感情,提升自己,暫時(shí)和別人做朋友,爭取一起考個(gè)好大學(xué),然后再真正的開始,您覺得這么說,對(duì)嗎?

可以的,但估計(jì)作用不大,因?yàn)槟脑捳Z用詞她是懂的,但您表達(dá)的內(nèi)容她是不懂的,小學(xué)生一般對(duì)家長的大道理都是不懂的。大道理只能緩解家長自己的焦慮而已,您還是把我的答疑內(nèi)容多琢磨一下。

春春老師關(guān)于孩子早戀這段的回復(fù),感覺太受益了,讓我提前上了這堂課,以免日后慌亂,謝謝春春!

媽媽俱樂部

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