做一個(gè)怎樣的子女

杭州高級(jí)中學(xué)   許 濤

今天我演講的主題是《做一個(gè)怎樣的子女》。前些天看了北大女博士王帆同一主題的演講，我感慨萬(wàn)千。她的演講很感性，我的演講會(huì)理性得多。我認(rèn)為要扮演好子女的角色，必須達(dá)成三點(diǎn)共識(shí)。

第一點(diǎn)共識(shí)是：親情是人世間最偉大的情感。

親情之偉大，在于無(wú)私付出的感天動(dòng)地。大家是否想過(guò)，父母為你準(zhǔn)備過(guò)多少年的早餐？接送你上學(xué)放學(xué)多少年了？為了你，你媽媽是否犧牲了她的事業(yè)？父母為了你的成長(zhǎng)付出了多大的心血和犧牲？作為子女的我們，如能像父母對(duì)待我們那樣無(wú)私地對(duì)待他們，都能評(píng)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”了。

親情之偉大，還在于它是一種永不背叛的情感。電影《入殮師》中，身為入殮師的小林大悟一直對(duì)父親充滿敵意。因?yàn)楦赣H在三十年前無(wú)情地拋棄了妻兒，去了一個(gè)陌生的城市。三十年后，小林大悟給過(guò)世的父親入殮時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手里握著的，竟是一塊鵝卵石。小林大悟頓時(shí)悲傷逆流成河。這塊鵝卵石是三十年前小林大悟送給父親的。他沒(méi)想到，父親離去時(shí)手里緊握的，竟然只有這塊兒子小時(shí)候送的鵝卵石。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?父親也會(huì)犯錯(cuò)，但愛(ài)是能回歸的。小林大悟的父親走了一條曲線，最后又回到了永不背叛的軌道，這就是永不背叛的親情。

第二點(diǎn)共識(shí)是：孤獨(dú)是父母真實(shí)的存在狀態(tài)。

記得電影《飛越老人院》中有這么一個(gè)故事。老葛一直孤身一人。有一天，他對(duì)孫子小葛講了一個(gè)關(guān)于麻雀的故事。

“有那么一對(duì)父子，父親老了，和兒子坐在大樹(shù)下的一條凳子上，兒子看著報(bào)，父親就問(wèn)他，‘那樹(shù)上是什么？’兒子說(shuō)‘那是麻雀’，過(guò)了一會(huì)兒，父親又問(wèn)他‘樹(shù)上是什么呀？’兒子有些不耐煩了，‘那是麻雀！’第三次，父親又問(wèn)兒子，‘這個(gè)樹(shù)上都是些什么呀？’這回兒子把報(bào)紙一扔，生氣了，‘你是不是有病啊，我都告訴你了，那是麻雀！’

父親掏出一本日記，對(duì)兒子說(shuō)，‘你三歲的時(shí)候我抱著你，也坐在這，你問(wèn)我那樹(shù)上是什么呀？我說(shuō)那是麻雀，你又問(wèn)我，那樹(shù)上是什么呀？一連問(wèn)了我?guī)资?，每次我都高興的不得了，我都不厭其煩的回答說(shuō)，那叫麻雀，會(huì)飛的小麻雀?！瘍鹤勇?tīng)完后哭了?！敝v完故事，老葛接著說(shuō)：“其實(shí)，我挺羨慕這個(gè)父親的，盡管兒子挺煩他，可畢竟兒子還在父親的身邊啊。”故事展現(xiàn)的，正是生活的真實(shí)。

作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就在今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你3歲時(shí)，幼兒園放學(xué)，高興地?fù)涞綃寢寫牙?。那一刻，媽媽抱著孩子就像抱著整個(gè)世界。6歲時(shí)，你說(shuō)：媽媽，在家好無(wú)聊，沒(méi)有小朋友和我玩。13歲時(shí)，爸媽想和你聊聊天，你的一句“我要做作業(yè)了！”讓父母瞬間沉默，然后以收看無(wú)聲電視的方式度過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚。然后上大學(xué)了，你一年回一次家，爸媽為你準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，可是，你來(lái)電話了：媽媽，我不回家吃飯了！孩子如選擇出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)更是無(wú)比孤獨(dú)。我的一個(gè)朋友，唯一的女兒在法國(guó)留學(xué)，并決定定居法國(guó)。老先生孤獨(dú)了，就養(yǎng)了一條狗，并給這條狗娶了一個(gè)和女兒一樣的名字。這次第，怎一個(gè)孤獨(dú)了得？

要扮演好子女的角色，我覺(jué)得還應(yīng)達(dá)成第三點(diǎn)共識(shí)：學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)是人生最重要的功課。

前些天，學(xué)生問(wèn)我，老師，如何才能做到善良、豐富、理性、高貴？我的回答是：君子務(wù)本，本立則道生。我想說(shuō)的是，一個(gè)善良、豐富、理性、高貴的杭高人首先應(yīng)該是一個(gè)講孝道、愛(ài)父母的杭高人。我經(jīng)常和學(xué)生講，到了談婚論嫁的年齡，要看戀人是否值得依靠，首先要看他對(duì)他父母的態(tài)度。如果他對(duì)父母的態(tài)度很惡劣，請(qǐng)你遠(yuǎn)離小人，珍愛(ài)生命。因?yàn)橐粋€(gè)連父母都不愛(ài)的人是不可能愛(ài)其他人的。如果愛(ài)也是虛情假意乃至逢場(chǎng)作戲。

在我看來(lái)，愛(ài)是制造感動(dòng)的藝術(shù)。其實(shí)，天下父母都有一種給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的心理。給父母一次陪伴，一個(gè)擁抱，一次牽手，一個(gè)微笑，一封書信，一份電話，都能讓他們幸福上好幾天。我的學(xué)生應(yīng)祺煜有一天走進(jìn)我辦公室，送來(lái)一束花。我受寵若驚：婦女節(jié)還送我花，太客氣了吧？小伙子漲紅了臉說(shuō)：老師，這是我送給媽媽的，存放一下。我很失落，又很感動(dòng)。小伙子現(xiàn)在已是清華大學(xué)的博士生，只要回到杭州，他每晚都會(huì)和媽媽手牽手散步。這時(shí)候的母親注定是世上最幸福的母親。我很想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)，你會(huì)牽著爸媽的手外出散步嗎？

在我看來(lái)，愛(ài)也是換位思考的藝術(shù)。有個(gè)故事說(shuō)一群朋友到一位老教授家吃飯，飯后，教授竟然讓年過(guò)70的母親洗碗。大家都指責(zé)教授太過(guò)分了。誰(shuí)知，教授不緊不慢，把大家叫到廚房說(shuō)：你們看，母親的碗沒(méi)有一只洗干凈的。我每天都要重新洗一遍。為什么我要讓她先洗？是為了讓她找到家庭的存在感。教授這么做，是因?yàn)樗脫Q位思考，他知道母親需要什么。

記得作家玄武一篇題為《母親》的文章中有這么一段文字。母親，我的母親、我們的母親，她在為我們學(xué)習(xí)成績(jī)最好而驕傲。記得一次母親和鄰居?jì)D女拉家常，那婦女說(shuō)：哎呀！人家說(shuō)你會(huì)養(yǎng)娃兒，兒子閨女愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)考第一，將來(lái)一定能上大學(xué)。就連養(yǎng)的豬都長(zhǎng)膘雞愛(ài)下蛋。接下來(lái)我聽(tīng)到母親的聲音，很謙虛，但因?yàn)榧?dòng)和興奮有點(diǎn)怪：呀！瞧你說(shuō)到哪里啦，還是你家娃好，懂事愛(ài)干活。這時(shí)我抬頭看我的母親，那是一張洋溢著幸福和驕傲的臉，它成為我日后求學(xué)最大的動(dòng)力，我想讓我的母親，能夠時(shí)常有這樣一張幸福的臉。

我被深深感動(dòng)了。因?yàn)?，我也曾有過(guò)這樣的想法。因?yàn)槲颐靼?，我的幸福就是父母最大的幸福。一個(gè)孩子的幸福在爸媽那里是會(huì)加倍的。高一的同學(xué)們，當(dāng)你通過(guò)自己的努力，在進(jìn)杭高后的第一次期中考中取得好成績(jī)時(shí)，你爸媽來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)該是一種怎樣的幸福？高二的同學(xué)們，當(dāng)你全力以赴，學(xué)考全A時(shí)，你爸媽又該是一種怎樣的幸福？高三的同學(xué)們，當(dāng)你考入名牌大學(xué)深造時(shí)，你爸媽又會(huì)是一種怎樣的幸福？孩子們，你們想過(guò)么？

有人說(shuō)，這世間的感情某過(guò)于兩種，一種是相濡以沫，卻厭倦到終老，另一種是相忘于江湖，卻懷念到哭泣。離開(kāi)一個(gè)地方，風(fēng)景將不再屬于你；錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，那人便與你無(wú)關(guān)。有些情，有些愛(ài)，該表達(dá)的時(shí)候，就得表達(dá)，不要等到來(lái)不急了，不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了。所有父母都不愿缺席孩子的成長(zhǎng)，所有孩子都不應(yīng)缺席父母的衰老。同學(xué)們，請(qǐng)告訴爸媽你們的承諾吧：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！