最近在朋友圈看到一個(gè)段子——現(xiàn)在的孩子都是媽媽生，外婆養(yǎng)，爺爺奶奶來(lái)欣賞，爸爸回家就上網(wǎng)！大家紛紛在評(píng)論里主動(dòng)“躺槍”，想想還真是說(shuō)中了很多中國(guó)家庭的現(xiàn)狀啊。

尤其是“外婆養(yǎng)”這一點(diǎn)，更是戳了很多媽媽的痛處。

今年年初，社會(huì)調(diào)查中心進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，85.2%的受訪(fǎng)者認(rèn)為身邊的隔代教養(yǎng)情況普遍。這背后深藏著多少無(wú)奈。

更讓媽媽們焦慮的是，關(guān)于隔代教養(yǎng)的弊端一直都沒(méi)有停止討論過(guò)，甚至有被“妖魔化”的傾向。光是該不該給孩子喂飯就能引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)，兩代人的不同觀(guān)念也容易弄得家庭關(guān)系緊張。

隔代教養(yǎng)真的有這么可怕嗎？既然無(wú)法避免我們又能做些什么？我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)，有這方面困擾的媽媽們可以參考。

盡量自己多帶娃，擁有帶好娃的“媽媽力”

我也曾是隔代教養(yǎng)大軍中的一員，小拍出生5個(gè)月后，我就回到單位上班，她的外婆幫忙把她帶到5歲。

這期間，我們?nèi)艘才加心Σ粒傮w來(lái)說(shuō)，有一個(gè)“三贏(yíng)”的好結(jié)果。我可以正常工作不停滯事業(yè)，還緩解了經(jīng)濟(jì)壓力，外婆付出辛勞也享受了天倫之樂(lè)，而小拍健康成長(zhǎng)還體會(huì)了濃濃的祖孫親情。

在我心里，隔代教養(yǎng)雖不是最好的選擇，但也沒(méi)有那么可怕。而有沒(méi)有好的過(guò)程和結(jié)果，關(guān)鍵還得看當(dāng)家長(zhǎng)的在其中所做的努力。

有心理學(xué)家曾指出中國(guó)人的親情關(guān)系普遍缺乏界限感，這不僅僅說(shuō)的是老人，我們這一代人也同樣缺乏。

所以在養(yǎng)育孩子方面，首先要明確這是自己的責(zé)任，老人只是來(lái)幫忙的，育兒這件事自己應(yīng)該占大頭，老人起的是協(xié)助作用。

這種界限感需要在第一時(shí)間建立起來(lái)，就是要靠主動(dòng)的爭(zhēng)取和維護(hù)。能自己帶的時(shí)間盡量自己帶，只有夫妻倆上班這段時(shí)間托付給老人幫忙。

那幾年，我?guī)缀醴艞壛怂械纳缃缓途蹠?huì)，一下班就會(huì)立刻趕回家“接管”小拍，周末會(huì)給小拍外婆放假，盡可能多地自己陪伴孩子、了解孩子。

當(dāng)媽的能力沒(méi)法依靠老人來(lái)培養(yǎng)，只有真正在孩子身上付出過(guò)、摸索過(guò)、痛并快樂(lè)過(guò)，你才有了“媽媽力”。

才能在今后兩代人育兒有分歧的時(shí)候，擁有更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)。不然你自己都搞不定孩子，又怎么能說(shuō)老人的方式有問(wèn)題呢？

別貼標(biāo)簽，用實(shí)踐說(shuō)服老人

真正在育兒上發(fā)生分歧了怎么辦？老人的育兒經(jīng)驗(yàn)一般都比較豐富，在帶孩子上也很有自信，覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)超管用。所以老人通常聽(tīng)不進(jìn)你講的“道理”。

某某專(zhuān)家說(shuō)的、某某書(shū)上寫(xiě)的、某某家發(fā)生的……這些你說(shuō)一萬(wàn)遍可能都沒(méi)用。那不如只把關(guān)注點(diǎn)放在孩子身上，實(shí)踐給老人看你的方法是不是真的對(duì)孩子好。

比如，我在小拍很小的時(shí)候就開(kāi)始買(mǎi)大量的繪本，每晚陪她看念給她聽(tīng)。她外婆對(duì)這點(diǎn)就很反對(duì)，一方面，她覺(jué)得孩子才這么小就要看書(shū)太辛苦了；另一方面覺(jué)得繪本字?jǐn)?shù)那么少還那么貴，價(jià)錢(qián)太不值了。

但當(dāng)她看到小拍看書(shū)看得非常開(kāi)心，而且1歲3個(gè)月就能說(shuō)出完整的長(zhǎng)句子后，我再買(mǎi)書(shū)的時(shí)候她也就沒(méi)有皺過(guò)眉頭了。等待外婆接受的過(guò)程有時(shí)會(huì)很漫長(zhǎng)，但只要你堅(jiān)信這條路子是對(duì)的，就大膽往下走吧。

后來(lái)，鄰居夸小拍說(shuō)話(huà)快懂得多的時(shí)候，外婆還會(huì)傳授看繪本的“秘訣”給鄰居。其實(shí)，老人們也并沒(méi)有我們想象得那么固執(zhí)。

遇到分歧并不可怕，當(dāng)媽的先要擺正心態(tài)，別急著貼標(biāo)簽，什么“落后的”、“跟不上時(shí)代的”，那樣做不僅無(wú)用還會(huì)傷害家人間的感情，演變出更多紛爭(zhēng)。

請(qǐng)?jiān)谝患唧w的事情中，讓老人看到你的用心和耐心。要相信只要是為了孩子好，老人的可塑性也是很強(qiáng)的。

有得選的情況下，多請(qǐng)外婆外公帶

說(shuō)了那么多外婆帶的情況，如果遇上敏感的奶奶要怎么辦？我的建議是，在有得選的情況下，多請(qǐng)外婆外公來(lái)帶，爺爺奶奶可以作為短期的“替班”。

看我家小區(qū)老人帶娃的情況，感覺(jué)七成左右都是外婆帶，我想大多數(shù)人的選擇不是沒(méi)有道理。媳婦和公婆的關(guān)系再好，也不如與自己爸媽的關(guān)系來(lái)得那樣親密無(wú)間。

在帶娃上遇到問(wèn)題后，媽媽本來(lái)就焦慮，外婆外公更能從情感上體諒自己的女兒，不容易產(chǎn)生嫌隙，增大溝通成功的可能性。

另一方面，爸爸一般也會(huì)因?yàn)樵栏冈滥冈谧兊梅e極一些，更好地?fù)?dān)起父親的角色。同時(shí)也不用變成妻子和父母間的“夾心餅干”，在其中艱難調(diào)解。

當(dāng)然，這點(diǎn)上每個(gè)家庭的情況都不一樣，也會(huì)有科學(xué)帶娃又懂得尊重的爺爺奶奶，請(qǐng)他們來(lái)帶自然非常好。只是在差不多的條件和能力下，優(yōu)先選擇外公外婆。

肯定老人的情感，讓他們感受到自己的價(jià)值

我想，在隔代教養(yǎng)上，絕不是一場(chǎng)兩代人的博弈或戰(zhàn)爭(zhēng)，而恰恰是一個(gè)家庭里溫暖和恩情的體現(xiàn)。

老人犧牲自己的晚年自由，付出心血來(lái)幫助我們養(yǎng)育孩子。不管他們用的方式是否正確，這份情感我們要知足地收藏在心中。

有了這份情感的肯定，在發(fā)生分歧時(shí)才能寬容地去看待，而不是惡語(yǔ)相加把這份恩情變成傷害。

站在老人的角度想想，退休后脫離了社會(huì)，帶孩子也許就成了唯一可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑，他們也是滿(mǎn)懷熱情地想做好這件事情。

當(dāng)一次次分歧發(fā)生后，老人發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己好像做不好這件事，他們要么會(huì)受挫，要么會(huì)不甘，總之情況只會(huì)越來(lái)越糟。

想想看如果你很想做好一份工作，但是在過(guò)程中一次次受挫，你的內(nèi)心一定無(wú)比需要鼓勵(lì)和幫助。所以，用同理心感受老人這份無(wú)私的愛(ài)吧。

多多給予老人幫助和贊賞，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中感受到成就感和價(jià)值，他們才能在育兒這件事上做得越來(lái)越好。

其實(shí)，家家有本難念的經(jīng)，沒(méi)有哪個(gè)家庭的日子都是過(guò)得一帆風(fēng)順的，更別說(shuō)這些日子伴隨的是一個(gè)小生命的成長(zhǎng)歷程。

歡笑、痛苦和煩惱，是生命交響曲上跳躍的音符，多些溝通、理解和包容，“三贏(yíng)”的好結(jié)果也就不難實(shí)現(xiàn)了。

最后，小莉推薦幾本有關(guān)祖孫情的繪本，隔代教養(yǎng)的家庭都值得讀一讀哦：

①《樓上的外婆和樓下的外婆》：溫暖真實(shí)的親情故事

適讀年齡：3-8歲

內(nèi)容簡(jiǎn)介：當(dāng)湯米還是個(gè)小男孩的時(shí)候，他有個(gè)外婆，還有個(gè)曾外婆，他很愛(ài)她們。外婆總是站在廚房里的大黑爐前面，煮好吃的東西。湯米的曾外婆已經(jīng)九十四歲了，她的身體很虛弱，總是在樓上的房間里躺著。湯米叫她們樓上的外婆和樓下的外婆。

②《奶奶的紅披風(fēng)》：奶奶給孩子的勇氣

4:54 奶奶的紅披風(fēng) 來(lái)自愛(ài)讀童書(shū)媽媽小莉

適讀年齡：3-8歲

內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)小男孩去城市里看望他的奶奶，可是他被城市里充滿(mǎn)噪音的環(huán)境和擁擠可怕的人群嚇到了。奶奶花了一晚上的時(shí)間給小男孩織了一件紅披風(fēng)。第二天，男孩披上了紅披風(fēng)，跟著奶奶在城市里游玩了一天，這個(gè)富有“魔力”的披風(fēng)讓小男孩漸漸勇敢起來(lái)，城市里的景色、聲音、氣息都隨之美好起來(lái)……

③《先左腳后右腳》：祖孫之間溫馨的交流

適讀年齡：4-10歲

內(nèi)容簡(jiǎn)介：巴比剛生下來(lái)的時(shí)候，爺爺巴柏就是他最親密的朋友。巴比學(xué)走路的時(shí)候，巴柏耐心地說(shuō)著，“先左腳，再右腳?！币徊揭徊浇虝?huì)了巴比。突然間，巴柏中風(fēng)住醫(yī)院了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，巴柏雖然回家了，卻不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比……

④《歌舞爺爺》：回到爺爺那個(gè)時(shí)代

適讀年齡：3-8歲

內(nèi)容簡(jiǎn)介：歌舞爺爺不僅帶領(lǐng)我們熟悉了那個(gè)屬于歌舞的年代，也同時(shí)在故事中透露出對(duì)孩子和家庭的愛(ài)。這本圖畫(huà)書(shū)適合全家人一起慢慢賞讀。曾經(jīng)是歌舞藝人的爺爺一天突然帶著孩子們上了閣樓，找出了收藏已久的跳舞的服裝和道具，重溫了那個(gè)美好的時(shí)代。

⑤《親愛(ài)的狼爺爺》：感受隔代教養(yǎng)的溫情

適讀年齡：3-6歲

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我的爺爺常常待在屋頂?shù)姆块g，忙啊忙，忙個(gè)不停。要不，他就呆呆地坐著，思念我去世的奶奶?？墒?，每當(dāng)我遇上解決不了的事，爺爺總有足夠的辦法幫助我。因?yàn)樗贻p的時(shí)候，曾經(jīng)在馬戲團(tuán)待過(guò)，做過(guò)淘金師傅，學(xué)過(guò)廚師，開(kāi)過(guò)飛機(jī)，還當(dāng)過(guò)海盜……不管怎么說(shuō)，我親愛(ài)的狼爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在他身邊。

-End-