一、2016年高考物理基本特點(diǎn)

1、題型相對(duì)穩(wěn)定，但穩(wěn)中有新、穩(wěn)中有進(jìn)?？键c(diǎn)以力、電為重點(diǎn)，考查形式和考察知識(shí)點(diǎn)分布相對(duì)穩(wěn)定，但在知識(shí)考察方式上有創(chuàng)新。

2、重基礎(chǔ)、重模型，注重能力考察。2016年考試大綱說(shuō)明強(qiáng)調(diào)：“高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，高考把對(duì)能力的考核放在首要位置，通過(guò)考查知識(shí)及其應(yīng)用來(lái)鑒別考生能力的高低，但不把知識(shí)與能力做簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)?！崩?015年新課標(biāo)卷25題，考察經(jīng)典的板塊模型問(wèn)題，注重學(xué)生分析問(wèn)題能力的考察。

二、2016年高考物理兩大變化

1、與2015年考試說(shuō)明對(duì)比考試內(nèi)容對(duì)應(yīng)的要求有兩處明確的變化：

（1）“勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系”這一考點(diǎn)，由“Ⅰ”類(lèi)要求變?yōu)椤阿颉鳖?lèi)要求；

（2）“氣體實(shí)驗(yàn)定律”這一考點(diǎn)，由“Ⅰ”類(lèi)要求變?yōu)椤阿颉鳖?lèi)要求。

考試內(nèi)容對(duì)應(yīng)要求的變化從“了解”和“認(rèn)識(shí)”的層次提高到“理解”和“應(yīng)用”?？忌欢ㄒ叨戎匾曔@兩個(gè)變化，考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)給予足夠的關(guān)注。例如，2014年考試大綱將“理想變壓器”這一考點(diǎn)對(duì)應(yīng)要求，由“Ⅰ”類(lèi)變?yōu)椤阿颉鳖?lèi)，而2014年壓軸選擇21題，即以此考點(diǎn)為命題立意，而這道題，也成為了整張?jiān)嚲碇芯哂休^強(qiáng)區(qū)分度的一道題目。

從題型示例看：加入8道題型示例，分別對(duì)應(yīng)平拋、指南針、“阿拉果圓盤(pán)實(shí)驗(yàn)”電磁感應(yīng)、天體運(yùn)動(dòng)“行星沖日”、半偏法測(cè)電阻、毫安表改裝與校表、測(cè)定勁度系數(shù)實(shí)驗(yàn)、有阻力的運(yùn)動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，考生應(yīng)重視這些變化。

2、與2015年山東卷對(duì)比

（1）全國(guó)卷采用“8(8個(gè)選擇)、2(2個(gè)實(shí)驗(yàn))、2(2個(gè)大題)、1(3選1的選修)”模式，比山東卷多了一個(gè)選擇題。

（2）分值變化：選擇題多了6分，選修題多了3分；實(shí)驗(yàn)題減少3分，第一個(gè)計(jì)算題減少6分。

變化給我們的啟示：高考考察的范圍加大了（多了一個(gè)題），更注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察(第一個(gè)計(jì)算難度下降了)，選修部分難度要比之前會(huì)略有提升（分值多了3分）。

高考前的這個(gè)寒假怎么復(fù)習(xí)？以上為大智高考教研員針對(duì)2016年《高考考試說(shuō)明》做的簡(jiǎn)要解讀，如果同學(xué)們想知道具體內(nèi)容解讀和其他學(xué)科的解讀，可提前線上預(yù)約，還有機(jī)會(huì)獲得2016年《高考考試說(shuō)明》一書(shū)哦！

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