1．選題新穎或視角新，題目一看就有一種沖撞力，所謂能吸引評委的眼球。

最重要的是課題設(shè)計(jì)論證。在初評后，進(jìn)入復(fù)評的大致比例在1：5左右。選題盡量與指南緊扣起來，不一定選原來的題目（指重點(diǎn)研究領(lǐng)域、申報(bào)范圍與方向，非應(yīng)用對策研究），因?yàn)榉秶容^大，大題小做一般做不好。可以將原來的題目化解為申請者要做的題目；有的老師看不懂，可以寫一兩句話指出是根據(jù)哪一類題目或范圍演化而來。

2．對課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評詳實(shí)、全面、充分，并作適當(dāng)?shù)臍w類，同時(shí)提出作者本人研究的獨(dú)特視角或選題的價(jià)值所在。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評是衡量申請者學(xué)術(shù)水平的一個(gè)重要方面。如果申請者不能把握前人的研究成果，又怎么能談得上超越呢？實(shí)際上可以上網(wǎng)查查，就能掌握50%左右的資料。對研究成果的表述要準(zhǔn)確，重要人物與代表作，一定要點(diǎn)出來。千萬不要去貶低前人或別人的東西，如填補(bǔ)空白之類，也不要對別人的成果評價(jià)過低，如這方面不好，那方面不足，過于吹噓自己。

學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，不要泛泛而談。資料性很強(qiáng)的東西可以做，一般的就不能算學(xué)術(shù)論文。如對和諧社會(huì)的研究，最好側(cè)重于具體問題來談。預(yù)期價(jià)值體現(xiàn)在理論創(chuàng)新或?qū)嶋H價(jià)值之上。一般來說，聯(lián)系實(shí)際就有價(jià)值。

3．研究內(nèi)容觀點(diǎn)新穎，有創(chuàng)新性，且注意重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，或分為幾大部分，或分為幾大主題進(jìn)行論述，最好不要搞成一本書的框架。

有的人在寫研究內(nèi)容時(shí)，附了一個(gè)詳細(xì)提綱，可以。搞得好，很好，也有可能是畫蛇添足。但一定要避免寫成教科書。要把申請者的創(chuàng)新點(diǎn)寫出來，如用黑體字區(qū)別開來，使人一眼就能看出，把閃光的文字突出出來。

4．研究方法或技術(shù)路線，最好能畫圖表來說明，以便一目了然。

研究方法不要過于追求，堅(jiān)持一些我們必須堅(jiān)持的方法，即我們自己的話語體系來表述，但又不要過于墨守成規(guī)。主要指出有什么新見解，最好能回答理論與實(shí)踐中某些問題，行文時(shí)要盡量避免出現(xiàn)引起歧義或誤解。尤其是在涉及西方的理論時(shí)要注意。辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法是第一層面，其它研究方法可以是第二個(gè)層面。

5．研究成果要求有一定的前期基礎(chǔ)，如有相關(guān)論文或著作做支撐。

有什么成果就填上，沒有可以不寫（特別是青年課題，并不作特別要求）。

完成條件：負(fù)責(zé)人的成果可以倒排（指時(shí)間上），這樣給人的印象會(huì)深刻些。主要成員的重要成果也要反映出來。

預(yù)期成果：階段性成果不要寫太多，否則結(jié)項(xiàng)時(shí)太被動(dòng)。有2項(xiàng)就可以（提示：這是專家意見。個(gè)人認(rèn)為，4~5項(xiàng)為合適）。最重要的是最終成果，最好是專著，也可以是調(diào)研報(bào)告。千萬不要是論文集，否則讓人感覺是臨時(shí)拼湊。

完成時(shí)間：一般是二至三年（提示：應(yīng)用對策研究時(shí)間一般在一年左右）。

研究經(jīng)費(fèi)：按照規(guī)定要求做預(yù)算。如果有實(shí)地調(diào)研，經(jīng)費(fèi)可以適當(dāng)增多。

6．課題組成人員注意理論工作者與實(shí)際工作者的有機(jī)結(jié)合，可以跨部門、跨地區(qū)聯(lián)合申報(bào)，當(dāng)然課題負(fù)責(zé)人必須是我校人員。

主要參加者人數(shù)不要太多，也不要太少。寫一兩個(gè)人，力量單薄了一些，依課題的內(nèi)容在3~5人為合適，不要異地湊合，否則溝通困難，但進(jìn)行全國性調(diào)研則可以。課題組成員一般集中于本單位、本市。在讀研究生不宜太多，否則給人的感覺不是老師在做，而是學(xué)生在做，可以有一兩位博、碩士生。不要把忙人或領(lǐng)導(dǎo)干部寫上去。實(shí)際工作部門的同志最好有一些，與實(shí)際部門聯(lián)系緊密的課題尤其應(yīng)如此。成員搭配最好合理一些，如分工、專業(yè)特長、學(xué)科特長等。

7．能進(jìn)行實(shí)證研究的課題，最好以實(shí)證為主。

以上各項(xiàng)注意事項(xiàng)，通過申報(bào)者的規(guī)范論證或者說研究實(shí)力作主線，有機(jī)串連起來。

另：在復(fù)評時(shí)，初評階段的打分不予考慮。單位領(lǐng)導(dǎo)人審核意見，有的不簽名，僅蓋章，不太嚴(yán)肅。最好寫上幾句話，不要寫得太多。用手寫比較好，給人的感覺比較好。

申請書最后能否被選中，一方面取決于申請者本人的學(xué)識(shí)水平，另一方面還取決于申請書的規(guī)范填寫。

1．本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評

1）對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀幾乎沒有述評；

2）不是述評前人的研究狀況，而是介紹有關(guān)名詞概念，恰恰這是同行專家所熟知的；

3）述評前人研究狀況時(shí)過于籠統(tǒng)，沒有實(shí)質(zhì)性研究，或僅羅列了某些書，沒有闡述其觀點(diǎn)與申請者本人的觀點(diǎn)有何不同，從而體現(xiàn)其研究的重要性；

4）不是述評國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，而是以自己的觀點(diǎn)替代之。

因此，最重要的或者比較好的做法是對國內(nèi)外同領(lǐng)域中的代表作都能提及，對其觀點(diǎn)都有述評。

2．選題意義

1）對課題意義強(qiáng)調(diào)過分，沒選中的項(xiàng)目中有1/5的都強(qiáng)調(diào)諸如填補(bǔ)空白、在國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)等；

2）意義過于宏觀，究竟有什么意義，看不出來；

3）意義過于龐雜，僅意義一項(xiàng)就寫了700字。

因此，最重要的或者比較好的做法是對意義有具體說明，如在理論上或在實(shí)踐上究竟有什么意義，或?qū)医?jīng)濟(jì)發(fā)展有什么貢獻(xiàn)等。

3．主要內(nèi)容基本思路、研究方法、觀點(diǎn)

1）有的提出研究設(shè)想，但沒有提出研究觀點(diǎn)，不要認(rèn)為沒有開始研究就不能提觀點(diǎn)，探索性觀點(diǎn)還是要的；

2）有的寫上了整本書的框架，關(guān)鍵在于通過主要內(nèi)容體現(xiàn)申請者的主要觀點(diǎn)；

3）有的主要觀點(diǎn)缺位，以研究思路與方法代替觀點(diǎn)；

4）有的主要觀點(diǎn)不鮮明，只是一般的論述，沒有吸引人眼球的地方；

5）研究內(nèi)容過于龐大，主要觀點(diǎn)根本無法表達(dá)。

最重要的是從哪個(gè)角度切入，在前期研究的基礎(chǔ)上提出申請者自己的觀點(diǎn)。如有前期研究，就能從主要內(nèi)容和觀點(diǎn)上看出來。

4．研究方法

在什么地方查找資料，最好要標(biāo)明；在哪些地點(diǎn)調(diào)查，它的特點(diǎn)在哪，寫出來。有條件的話，可以劃一個(gè)研究方法圖。