《無(wú)題二首（其一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

《無(wú)題二首（其一）》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

    了解李商隱生平和其無(wú)題詩(shī)的藝術(shù)特色

    引導(dǎo)學(xué)生掌握詩(shī)歌內(nèi)容和表達(dá)技巧

2、能力目標(biāo)：

    分析詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)歌表現(xiàn)手法

    掌握名句鑒賞的方法

3、情感目標(biāo)：

    理解詩(shī)歌表現(xiàn)的詩(shī)人的情懷

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

    1、掌握詩(shī)歌中虛實(shí)結(jié)合的手法

    2、鑒賞詩(shī)歌中的名句

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)方法：點(diǎn)撥法、情境教學(xué)法、合作探究法

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：通過(guò)所學(xué)的名句引出作者。

    春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無(wú)題二首》其一）

    夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。（《樂游圖》）

    滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙（《錦瑟》）

二、作者簡(jiǎn)介：

    李商隱(813－858)，唐詩(shī)人。字義山，號(hào)玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人。開成進(jìn)士， 曾任縣尉、秘書郎和東川節(jié)度使判官等職。因受牛李黨爭(zhēng)影響，被人排擠，一生政治上很不得意，潦倒終身。其詩(shī)揭露和批判當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)和上層統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽糜爛，《行次西郊一百韻》《有感二首》《重有感》等皆著名。所作詠史詩(shī)多托古以斥時(shí)政，《賈生》《隋宮》《富平少侯》等較突出。“無(wú)題”詩(shī)膾炙人口。至其實(shí)義，諸家所釋不一。擅長(zhǎng)律絕，富于文采，構(gòu)思精密，情致婉曲，具有獨(dú)特風(fēng)格。然有用典太多、意旨隱晦之病。與杜牧并稱“小李杜”，又與溫庭筠并稱“溫李”。也工四六文。有《李義山詩(shī)集》，文集已散軼，后人輯有《樊南文集》《樊南文集補(bǔ)編》。

    李商隱雖是唐室宗親，然而因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)家境已經(jīng)十分貧寒；他年少具有才華，早年受知于令狐楚，又得令狐父子之援舉進(jìn)士。次年入涇原節(jié)度使王茂元幕府，并娶其女為妻。但當(dāng)時(shí)牛李黨爭(zhēng)激烈，令狐楚屬于牛黨，王茂元?jiǎng)t屬于李黨。李商隱此舉被視為投靠王茂元，因此令狐楚之子令狐綯指責(zé)為“放利偷合”。此后一生在牛、李兩黨的傾軋中度過(guò)，困頓凄涼，終年四十六歲。這一身世遭遇對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格影響極大。

三、齊讀詩(shī)歌，老師范讀，正音。

四、解讀詩(shī)歌

    1、自由朗誦詩(shī)歌，結(jié)合注釋，初步感知詩(shī)歌。

    提問(wèn)： 詩(shī)歌主要寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了怎樣的情感?（提示：找出詩(shī)歌中的意象，體會(huì)營(yíng)造的意境展現(xiàn)畫面，分析詩(shī)人的感情）

首聯(lián)：昨夜相會(huì)圖    頷聯(lián)：今宵感受圖   頸聯(lián)：宴會(huì)熱鬧圖   尾聯(lián)：現(xiàn)實(shí)傷感圖                   

 寫與意中人相知相會(huì)而又很快分離的情景與戀情。

     抒發(fā)了多情而又無(wú)奈的相思

2、 體會(huì)虛實(shí)結(jié)合的手法。（學(xué)生互助合作，分享成果）

    提問(wèn)：全班齊讀詩(shī)歌，思考詩(shī)歌中哪些詩(shī)句的情景是回憶想象的？哪些是眼前真實(shí)的情形？

    實(shí)景：寫作時(shí)真實(shí)情形

    虛景：回憶或想象中的景象

    前三聯(lián)是回憶想象的，尾聯(lián)是眼前真實(shí)的。

    （提示：古詩(shī)中虛景主要指夢(mèng)中之景、親歷之事、歷史之事和未來(lái)之景四類。實(shí)景主要指客觀存在的人、事、物、景。舉例：《月夜》中的妻子相思，《夢(mèng)游天姥吟留別》中李白的想象。）

昨夜——現(xiàn)在——最初相識(shí)——此時(shí)

     回憶昨夜（虛）——現(xiàn)在感受（虛）——回憶最初相識(shí)（虛）——此時(shí)（實(shí)）

    特點(diǎn)：情景敘寫上常打破時(shí)空次序，虛實(shí)結(jié)合。

五、拓展訓(xùn)練

作者是怎樣寫“思家”的？

邯鄲冬至夜思家 

白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

【注】冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。

【解析】解答分析虛實(shí)結(jié)合手法試題可運(yùn)用“指→析→點(diǎn)”三步法。“指”是用“虛實(shí)襯托、以虛襯實(shí)、以實(shí)襯虛、虛實(shí)對(duì)比”等術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確判定詩(shī)句用了何種虛實(shí)結(jié)合手法。當(dāng)不能準(zhǔn)確判定虛實(shí)襯托、虛實(shí)對(duì)比等具體襯托類型時(shí)，最好用模糊的屬概念“虛實(shí)結(jié)合”。例題答案的第一步擬為：運(yùn)用了虛實(shí)襯托手法。“析”是結(jié)合詩(shī)句具體分析虛寫之景與實(shí)寫之景分別是什么，還要指出虛寫之景與實(shí)寫之景間的關(guān)系（“以虛襯實(shí)、虛實(shí)對(duì)比”等術(shù)語(yǔ)本身已含有這層意思）。針對(duì)含多組虛實(shí)結(jié)合的古詩(shī)而設(shè)計(jì)的試題一定要分析出所有各組虛景與實(shí)景。

例題答案的第二步擬為：前兩句實(shí)寫作者在客棧抱膝孤坐、形影相吊的思鄉(xiāng)之景，后兩句設(shè)想家人圍燈夜談遠(yuǎn)行的自己，由實(shí)入虛，以虛襯實(shí)?！包c(diǎn)”是用“離愁別緒、思鄉(xiāng)懷人、恬淡閑適、清高孤傲、激憤憎惡、孤寂惆悵、凄苦煩悶、豁達(dá)樂觀、建功立業(yè)、壯志未酬、憂國(guó)憂民、時(shí)光易逝、盛年難再、懷古傷今、物是人非”等術(shù)語(yǔ)，指出虛實(shí)結(jié)合手法所表達(dá)出的情感。例題答案的第三步擬為：充分反映出作者孤寂思家的心情。

六、鑒賞名句

提問(wèn)：你最喜歡本詩(shī)哪些詩(shī)句？說(shuō)說(shuō)你的理由。（提示：可以從詩(shī)句的內(nèi)容、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、詩(shī)歌形象等方面去分析）

點(diǎn)撥：名句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”這聯(lián)中都運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？

    比喻：“身無(wú)……翼”比喻愛情的阻隔；“心有……通”比喻相愛的雙方心靈的契合與感應(yīng)。

    對(duì)比：“身無(wú)”與“心有”對(duì)照，組成一個(gè)包蘊(yùn)豐富的矛盾統(tǒng)一體。

    “身無(wú)彩鳳雙飛翼”寫相思之初，相思之苦。恨自己身上沒有五彩鳳凰一樣的雙翅，可以飛到愛人身邊?！靶挠徐`犀一點(diǎn)通”寫相知之深；彼此的心意卻像靈異的犀牛角一樣，息息相通?！吧頍o(wú)”與“心有”，一外一內(nèi)，一悲一喜，矛盾而奇妙地統(tǒng)一在一體，痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待，相思的苦惱與心心相印的欣慰融合在一起，將那種深深相愛而又不能長(zhǎng)相廝守的戀人的復(fù)雜微妙的心態(tài)刻畫得細(xì)致入微、惟妙惟肖。（析技巧）

    首聯(lián)借助于星辰好風(fēng)的點(diǎn)染，畫樓桂堂的映襯，烘托出一種溫馨旖旎、令人沉醉的環(huán)境氛圍。（賞形象）

    頸聯(lián)寫了宴會(huì)上的熱鬧場(chǎng)景。一方面突出相聚的歡愉，另一方面也反襯出詩(shī)人獨(dú)自回憶之凄苦。（賞形象）

    尾聯(lián)：“嗟”字使詩(shī)人的心情瞬間陡轉(zhuǎn)，因“聽鼓應(yīng)官”，歡情一落千丈。一“嗟”既是詩(shī)人愛情無(wú)奈的感嘆，也是對(duì)自己為官不自由的哀嘆。（品語(yǔ)言）

七、布置作業(yè)

   收集李商隱詩(shī)歌中的名句，并從中選擇一句談?wù)劯惺堋?nbsp;  

                               板書設(shè)計(jì)

（虛）首聯(lián)：昨夜相會(huì)圖                      昨夜

（虛）頷聯(lián)：今宵感受圖                      現(xiàn)在

（虛）頸聯(lián)：宴會(huì)熱鬧圖                      昨夜

（實(shí)）尾聯(lián)：現(xiàn)實(shí)傷感圖                      現(xiàn)在

  名句：頷聯(lián) 比喻、對(duì)比 將復(fù)雜而微妙的心態(tài)刻畫地惟妙惟肖