本帖最后由 bambi2008 于 2015-1-14 20:43 編輯 昨天心血來(lái)潮,打開(kāi)自己的當(dāng)當(dāng)歷年訂單查看,發(fā)現(xiàn)自己前幾年幾乎就買過(guò)特價(jià)書(shū)么,三百一套的神奇校車、兩百多的麗聲拼讀會(huì)、原價(jià)的大紅狗、原價(jià)的國(guó)家地理兒童百科和科學(xué)探索叢書(shū),更不要提淘寶和書(shū)攤上雜七雜八亂收的那一堆,當(dāng)年自己買的時(shí)候當(dāng)真是眼不眨、手不軟啊,現(xiàn)在想起來(lái)都是一把眼淚一把鼻涕,任在京東上薅再多的羊毛,也沒(méi)法挽回?fù)p失。所以說(shuō),每一個(gè)書(shū)精的養(yǎng)成之路,都是血和淚鋪就的。下面就和各位爸爸媽媽們分享下自己幾年來(lái)的購(gòu)書(shū)心得。 (一) 書(shū)非屯不能買 如果是到讀了的時(shí)候才想起來(lái)去買,怎么辦?就算是原價(jià)也要硬著頭皮買下來(lái)。 (二) 有二手書(shū)的盡量入二手 新書(shū)買來(lái),反正自己讀讀也變舊,二手書(shū)只是稍微提前一點(diǎn)變舊而已,但是價(jià)格要實(shí)惠好多。會(huì)像分級(jí)閱讀的書(shū),一般孩子看過(guò)一兩遍就不會(huì)再讀了,所以二手入的其實(shí)和新書(shū)也差不多了。 (三) 繪本可以盡量借 繪本的價(jià)格,尤其是名家之作,大部分價(jià)格不菲,就算只收Top100,就要好幾千了。去公共圖書(shū)館借,是免費(fèi)的,去繪本館借,雖然年費(fèi)也不便宜,但是書(shū)非借不能讀,正好可以敦促你這一年中大量讀書(shū)呢。孩子特別喜歡的繪本,可以看中了再去買來(lái)收藏。 接下來(lái)下來(lái)談?wù)劯鱾€(gè)年齡段的孩子的購(gòu)書(shū)注意事宜。 買書(shū)要買什么書(shū)?什么年齡段用什么樣的書(shū)?這就需要對(duì)家用的幼兒童書(shū)有個(gè)大致了解。童書(shū)大致可以分成以下幾大類: 第一類,是紙板書(shū)、洞洞書(shū)、觸摸書(shū)、翻翻書(shū)、異形書(shū)、立體書(shū)等。適合0-3歲親子共讀。 這些書(shū)的設(shè)計(jì)獨(dú)具新意,可以給孩子感官的刺激。其實(shí)這類書(shū)我買的不多,因?yàn)殚_(kāi)始買書(shū)的時(shí)候兒子已經(jīng)一歲多了。本人比較推薦的是Usborn出的一套紙板觸摸書(shū),標(biāo)題是That’s not My ***,另外卡爾爺爺出的一套The Very ×××的小書(shū)也不錯(cuò),The Very Hungry Catpillar 是洞洞書(shū),The Very Lonely Firefly則在讀完的時(shí)候會(huì)看到小燈模擬螢火蟲(chóng)的一閃一閃。 翻翻書(shū)也并不一定只適合幼童。Usborne的翻翻書(shū)peek inside、look inside,see inside,,三大系列的分別適合嬰幼兒、小童和中大童 。Usborne出版的書(shū)品質(zhì)都很有保障,像Look Inside the Airport, 兒子現(xiàn)在還會(huì)看得津津有味,內(nèi)頁(yè)詳情請(qǐng)見(jiàn)論壇帖子。 親子共讀也是建立父母與孩子親密關(guān)系、培養(yǎng)閱讀興趣的難得的時(shí)光,即使對(duì)于中大童,我也并不建議直接跳過(guò)這個(gè)階段,直接開(kāi)始自主閱讀?,F(xiàn)在回想起兒子蜷縮在我的懷里聽(tīng)我讀故事的時(shí)候,還是很窩心的。 ![]() ![]() ![]() 第二類書(shū),是獲獎(jiǎng)繪本或者名家繪本。適合0-6歲親子共讀。 還沒(méi)有開(kāi)始買書(shū)的爸爸媽媽可能會(huì)疑惑,繪本是帶圖畫的書(shū),分級(jí)讀物也是帶圖畫的書(shū),這不是差不多一碼事嗎?繪本和其他圖畫書(shū)最大的不同,就是其畫作具藝術(shù)性,而在語(yǔ)言上則沒(méi)有為了迎合讀者而設(shè)定難易度。當(dāng)然優(yōu)秀的繪本的故事肯定是老少皆宜,雅俗共賞,但是具體到某一個(gè)詞語(yǔ)上,則并不是所有年齡段的讀者都認(rèn)識(shí)的。也就是說(shuō),繪本里的生詞率有可能會(huì)比其他讀物要高。 大獎(jiǎng)主要是指 “紐伯瑞獎(jiǎng)”(Newbery Medal),“凱迪克獎(jiǎng)”( Caldecott)、英國(guó)格林威大獎(jiǎng)” (Greenaway l)。獲獎(jiǎng)的作品基本都是經(jīng)典之作,值得收藏。 名家基本上都是大獎(jiǎng)得主,他們除了獲獎(jiǎng)的繪本外,還有很多雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但是也值得珍藏的作品。所以按作者名字來(lái)購(gòu)書(shū),也是一條思路, 當(dāng)然不排除,有些名家的作品部分作品,性價(jià)比不太高的情況。 名家的作品里,我最推介的是卡爾爺爺(EricCarl), 他的畫畫就像梵高的作品一樣,極具識(shí)別度,當(dāng)然他寫的故事幾本也都非常有意思,很多作品在裝幀設(shè)計(jì)上也別出心裁。 ![]() 李歐·李?yuàn)W尼(LeoLionni),最出名的作品應(yīng)該是 Little Blue and LittleYellow《小藍(lán)和小黃》,其實(shí)故事和語(yǔ)言是相當(dāng)簡(jiǎn)單,可是孩子就很喜歡,大概是給了他們很多想象空間。Inch by Inch《一寸蟲(chóng)》, Frederick《田鼠阿佛》, Alexander and the Wind-UpMouse《亞歷山大和發(fā)條老鼠》,讀過(guò)的這幾本都很有名,也的確名不虛傳的確,更多的作品各位可以自己百度。 ![]() 大衛(wèi)·香農(nóng) (DavidShannon),大家肯定都太熟悉了,不需要多介紹,不過(guò)他的書(shū),也是文字很簡(jiǎn)潔的。更過(guò)介紹請(qǐng)看壇子里的帖子[繪本] 大衛(wèi)不可以No,David作者大衛(wèi)·香農(nóng)David Shannon的作品匯總(高品質(zhì)pdf+mp3) 安東尼.布朗(Anthony Browne),他的作品也是很有識(shí)別度,幾本上你讀過(guò)他的書(shū),就能不看標(biāo)題認(rèn)出他的其他作品來(lái)。最著名的作品,My Mum 和My Dad 相信大家都會(huì)收入的。 ![]() RichardScarry (理查德.斯凱瑞) 這個(gè)應(yīng)該也不用多述,中文的《轆轱轱轆轆轉(zhuǎn)》和《忙忙碌碌鎮(zhèn)》幾乎是小男孩必備的書(shū)目。原版的系列更加龐大,除了小金書(shū)(little golden book) ,還有精裝的大金書(shū),故事合集等。 Julia Donaldson(朱莉婭·唐納森) 她最著名的作品應(yīng)該是獲獎(jiǎng)作品The Gruffalo《咕嚕牛》和The Spiffiest Giant in Town 《城里最漂亮的巨人》。外研社引進(jìn)的牛津閱讀樹(shù)之麗聲拼讀會(huì),一整個(gè)系列都是出自她之手。 ![]() JezAlborough 兒子很愛(ài)他的Captain Duck鴨子系列,因?yàn)楣适潞芑?。?duì)孩子來(lái)說(shuō),滑稽的、搞笑的故事更能引起他們的興趣。 ![]() 由于本人對(duì)繪本名家的認(rèn)知有限,這里的有限介紹只是起個(gè)拋磚引玉的作用,更深更全面的多介紹大家可以去論壇上繼續(xù)挖寶。 第三類書(shū) 分級(jí)閱讀,適合 (3- 6歲自主閱讀) 分級(jí)讀物什么時(shí)候開(kāi)始用?分級(jí)讀物的存在目的,是為了讓能聽(tīng)能說(shuō)的小朋友學(xué)會(huì)認(rèn)字,幫助他們脫盲,起作用就像玩具中的學(xué)步車。有些媽媽拿它來(lái)給英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子來(lái)啟蒙,當(dāng)然也見(jiàn)效果,我個(gè)人覺(jué)得不是特別贊同。 因?yàn)榇蟛糠值姆旨?jí)讀物,和繪本比起來(lái),不管是語(yǔ)言還是內(nèi)容都要枯燥、單板很多,更不提畫面和語(yǔ)言的藝術(shù)性了。當(dāng)然這也不是絕對(duì)的,比如ICan Read 系列的讀物,就是分級(jí)讀物的珍品,本身拿出來(lái),就是非常優(yōu)秀的作品。 但是我不建議一上來(lái)就給孩子用分級(jí)讀物的理由,其實(shí)很簡(jiǎn)單,如果用分級(jí)讀物給孩子啟蒙,要讀上好幾年的時(shí)間才能從零到自主閱讀,但是如果孩子的聽(tīng)力理解到達(dá)了一定的程度,那么他只需要幾個(gè)月就可以完成這個(gè)過(guò)程,等到他能熟練閱讀之后,也許一天之內(nèi)可以讀完家里所有的分級(jí)讀物。你花三四年時(shí)間和分級(jí)讀物做斗爭(zhēng),還不如把這些時(shí)間省下來(lái)讓孩子跟著你欣賞繪本,感受真善美呢。 我自己的建議是,分級(jí)讀物可以等到開(kāi)始學(xué)習(xí)自主閱讀的時(shí)候使用。(有媽媽對(duì)此提出異議,我又仔細(xì)想了想。我講這句話是從學(xué)齡前兒童的角度出發(fā),對(duì)于已經(jīng)上學(xué)的孩子,已經(jīng)開(kāi)始學(xué)單詞了,也許跳過(guò)繪本和其他啟蒙直接從分級(jí)讀物開(kāi)始也一樣有效果。) 那什么時(shí)候開(kāi)學(xué)英文自主閱讀呢呢?其實(shí)這和中文自主閱讀一樣,因人而異,有些家長(zhǎng)兩三歲就教孩子認(rèn)中文字,也有些孩子是四五歲的時(shí)候自個(gè)積累了些字開(kāi)始讀書(shū),還有一類就是到了上學(xué)后才開(kāi)始認(rèn)字讀書(shū)。英美國(guó)家的小孩學(xué)習(xí)認(rèn)字讀書(shū)應(yīng)該也是類似的情況。但是我不倡導(dǎo)過(guò)早自主閱讀,第一,這樣做容易造成閱讀能力優(yōu)于聽(tīng)力,閱讀和聽(tīng)力能力的發(fā)展不均衡,而中國(guó)人學(xué)英語(yǔ),聽(tīng)力從來(lái)就是一個(gè)難關(guān);第二,先積累聽(tīng)力詞匯,再開(kāi)始初級(jí)自主閱讀,就是一個(gè)簡(jiǎn)單的建立音形對(duì)立的過(guò)程,而不用再去學(xué)習(xí)解詞匯的意思(當(dāng)然到了高級(jí)閱讀階段,還是需要通過(guò)閱讀擴(kuò)詞匯的)。 綜上所述,我認(rèn)為自主閱讀即使五六歲開(kāi)始都不晚,家長(zhǎng)們不要太慌張,不要因?yàn)閯e人家的孩子早早就開(kāi)始認(rèn)字就按捺不住。,例如我們雖然起步得比較晚,但是他在短時(shí)間內(nèi)也追上了某些三四歲就開(kāi)始自主閱讀的小朋友的腳步,也許在不久的將來(lái),還能超過(guò)部分人的進(jìn)度(Hopefully)。閱讀前一定要把親子英語(yǔ)啟蒙這一塊做好,而啟蒙的重心可以放在聽(tīng)力理解上。如果家長(zhǎng)自己張嘴說(shuō)有困難,那么讀繪本、聽(tīng)音頻、看動(dòng)畫片都是好幫手。但是我自己的感受是,在真實(shí)場(chǎng)景中使用的英語(yǔ),孩子吸收得很快,比如我使用的詞匯,他基本都懂意思,而動(dòng)畫片、音頻中聽(tīng)到的有些詞匯,雖然重復(fù)過(guò)很多次,他仍然會(huì)不甚其解,甚至完全不知道意思。 閱讀不需要趕早,但是也不能拖太遲。我個(gè)人覺(jué)得以幼兒園中班至大班開(kāi)始為好,因?yàn)?/strong>閱讀起步階段不僅需要家長(zhǎng)的耐心和精力,也非常耗費(fèi)時(shí)間,上了小學(xué)之后,很難每天固定擠出太多時(shí)間花在英語(yǔ)閱讀上,如果中大班開(kāi)始,那么有一兩年的時(shí)間穩(wěn)妥妥地從學(xué)習(xí)閱讀過(guò)渡到完全自主閱讀,小學(xué)可以集中精力對(duì)付其他科目。 我們的閱讀起步是不算早的:兒子2008年12月生,2014年6月底開(kāi)始馬馬虎虎學(xué)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)Phonics就開(kāi)始自主閱讀了。之前偶爾用字卡的方式教了三四十個(gè)詞,差不多是小準(zhǔn)文盲一個(gè)。但是他從0歲開(kāi)始親子英語(yǔ),上幼兒園之前日常生活中和他的英語(yǔ)互動(dòng)比較多,聽(tīng)優(yōu)于說(shuō),能聽(tīng)懂初級(jí)章節(jié)書(shū),如《神奇樹(shù)屋》的故事。有過(guò)超短暫的游學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)字母有了基本的語(yǔ)音意識(shí)。 之前我打算用字卡來(lái)教他識(shí)字,一天教5個(gè)詞, 這樣堅(jiān)持下來(lái)一年就有1000多個(gè)詞, 但是字卡識(shí)字太死板,還要復(fù)習(xí)什么的,又煩效果又差,弄了幾天就不了了之。同事朋友的孩子中文識(shí)字早的,都說(shuō)是生活中不經(jīng)意間或者是用指讀法學(xué)會(huì)認(rèn)字的,好吧,那我就給他指讀每本書(shū)的標(biāo)題,但是一點(diǎn)見(jiàn)效也沒(méi)有用,因?yàn)楸旧碛⑽牟煌谥形模贿m合指讀,第二,我兒子屬于非文字型的孩子,你把單詞到他眼眶上都是沒(méi)有用的事。實(shí)踐證明,自然拼讀是英語(yǔ)識(shí)字的最好方法,通過(guò)看Jumping Frog的視頻,教了他幾條基本的拼讀規(guī)則,就開(kāi)始了自主閱讀之旅,從零到牛津閱讀樹(shù)9,正好用了六個(gè)月。目前是第7個(gè)月,勉強(qiáng)可以可以讀初級(jí)章節(jié)書(shū),但是他的對(duì)生詞的拼讀能力較差,十有八九會(huì)讀錯(cuò),所以還需要我陪在邊上提醒他。我自己回頭想來(lái),這半年也算有點(diǎn)冒進(jìn),其實(shí)再放慢腳步,同一個(gè)級(jí)別緩慢盤旋上升,他的拼讀功底會(huì)更扎實(shí)。所以這個(gè)月,閱讀這一塊是章節(jié)書(shū)和I Can Read同時(shí)進(jìn)行。 第一階段(第一個(gè)月) 加州幼兒園語(yǔ)文配套讀物,約70本 老版Treasure 配套的是15本Short Vowels小書(shū)和40本Decodable Reader, 新版Wonders配套的是Leveled Reader, 我們只打印了其中的幾十本。 牛津閱讀樹(shù)1-2我沒(méi)買但想必也能起差不多的作用。 第二階段 (第二個(gè)月) 體驗(yàn)英語(yǔ), 約100本 體驗(yàn)相對(duì)內(nèi)容無(wú)趣,但是他的體系龐大,分類最全,故事、科學(xué)、戲劇、文體寫作,有條件的要來(lái)一套打底,而且因?yàn)槭且M(jìn)版,全套控可以輕松收齊全。體驗(yàn)每一級(jí)別A故事、B 科學(xué)與自然、C算術(shù)與識(shí)字、D早期故事、E戲劇與童話、F文體與寫作六大類,系列可以根據(jù)自己要求收,故事性的可以少入,因?yàn)镮 Can Read的故事更優(yōu)秀。 我們讀完加州幼兒園配套就轉(zhuǎn)入體驗(yàn),從預(yù)備三級(jí)讀到三級(jí),后面因?yàn)闆](méi)有買,就轉(zhuǎn)讀牛津閱讀樹(shù),后來(lái)想想,其實(shí)體驗(yàn)繼續(xù)讀下去,識(shí)字的基礎(chǔ)會(huì)更扎實(shí)。 第三階段牛津閱讀樹(shù)3-9 (第三、四、五、六個(gè)月)184本 牛津閱讀樹(shù)是我最為推薦的讀物,性價(jià)比實(shí)在太高了。而且兒子的自主閱讀過(guò)程,要是沒(méi)有了這套書(shū),估計(jì)就不會(huì)那么順利。網(wǎng)上有牛津閱讀樹(shù)的尾單,但是比較零散,而整套的只能買私印的牛津閱讀樹(shù)了,牛津閱讀樹(shù)體系非常龐大,據(jù)說(shuō)至少有1000多本,但是網(wǎng)上私印的基本上都是Read with Biff、Chip and Kipper系列的冒險(xiǎn)故事,一套大概有是四五百本,正版的典范也是引進(jìn)這一系列。這一系列趣味性強(qiáng),但種類單一,拓展不了知識(shí)面。另外還有麗聲拼讀會(huì)、麗聲故事會(huì)、麗聲冒險(xiǎn)島都屬于牛津閱讀樹(shù)叢書(shū),麗聲拼讀會(huì)1-6級(jí)只有36本,單獨(dú)用來(lái)識(shí)字和學(xué)習(xí)拼讀肯定是不夠量,只能作為輔助。麗聲故事會(huì)、麗聲冒險(xiǎn)島沒(méi)有研究過(guò)。 ![]() 有人好奇我是怎么做到六個(gè)月讀那么多書(shū),其實(shí)我們讀的量不太多,其實(shí)就是上述300多本書(shū),除了加州幼兒園的書(shū)反復(fù)讀了好幾遍,其他的書(shū)基本都是過(guò)一遍。去除掉期間旅游、回老家不讀書(shū)的時(shí)間,平均下來(lái)也就一天讀3本書(shū)而已。目他讀完牛津9后我做了一個(gè)生詞表,發(fā)現(xiàn)牛津3-8的詞匯基本都是他已經(jīng)掌握的聽(tīng)力詞匯,只是在第9級(jí)出現(xiàn)了較多的生詞,平均每一本超過(guò)10個(gè),所以最后一級(jí)讀得有點(diǎn)吃力。這也說(shuō)明,聽(tīng)力詞匯掌握越多,閱讀過(guò)程就更流暢。 I Can Read 系列 這套書(shū)應(yīng)該不用贅述了,優(yōu)秀作家、優(yōu)秀作品實(shí)在難以一一羅列。這套書(shū)和牛津樹(shù)一樣是我非常推崇的識(shí)字讀物,它比牛津樹(shù)更好地方,是還可以做親子讀物,所以很實(shí)用,紙張印刷又好,唯一的缺點(diǎn)就是太貴了,沒(méi)有活動(dòng)的話要將近20元一本?,F(xiàn)在淘寶上有蠻多賣家打包賣,價(jià)格還相當(dāng)實(shí)惠。 Pre級(jí)的頁(yè)面少、字也少,心疼銀子,所以建議多收些1、2 ,買的時(shí)候看看頁(yè)面,有些32頁(yè),有些48頁(yè),有些64頁(yè)啊,當(dāng)然買厚的劃算(Arnold Robel的書(shū)都有64頁(yè),賺了 ![]() Step into Reading 這套書(shū)的紙質(zhì)、印刷、編排和I Can Read 非常類似,內(nèi)容除了故事也有科普,但是難度要降一個(gè)等級(jí),所以1級(jí)的就可以直接跳過(guò),從2級(jí)甚至3級(jí)收起。因?yàn)榫〇|經(jīng)常有活動(dòng),還是可以收到不少的。牛津樹(shù)讀到5、6可以加入I Can Read 1和step into reading 2,基礎(chǔ)打扎實(shí)??破占尤?/font>DK Readers1,National Geograpgy kids(比較難收全)。 Raz Raz和體驗(yàn)一樣,同樣也是書(shū)目非常龐大,類目齊全,所以在進(jìn)行紙質(zhì)書(shū)的閱讀的過(guò)程中,同時(shí)也進(jìn)行了Raz Kids在線閱讀。其他的書(shū)我要陪讀,因?yàn)橐谂龅剿床怀鰡卧~來(lái)的時(shí)候隨時(shí)指點(diǎn),而Raz因?yàn)橄嚷?tīng)讀再自己讀,所以我就省事了。但是孩子記性好,他記住內(nèi)容了,不用看詞也會(huì)讀出一頁(yè)話,所以從學(xué)習(xí)拼讀的角度來(lái)說(shuō),不是特別有幫助,但是可以跟讀正語(yǔ)音,在線做測(cè)試,一年才二三十元,周末的時(shí)候拿出來(lái)在平板上讀讀,我正好可以睡懶覺(jué)。 Ready to Read 只收了男孩子最愛(ài)的Henry Mudge。 以前是親子讀,自主閱讀可以和I Can Read2同時(shí)進(jìn)行。 DK Readers 淘寶上尾單挺多的,但要收全是比較難,每個(gè)難易度同I Can Read相仿,建議從1級(jí)開(kāi)始購(gòu)買。還是我挺喜歡的一套書(shū),只是自己買得不多,現(xiàn)在后悔了。 Let's Read and Find out Science. 科普我最最喜歡喜歡的一套,畫面精美,深入淺出,內(nèi)容也很有趣味。但是對(duì)孩子的閱讀能力要求稍高,我們是讀完牛津樹(shù)9后才開(kāi)始自己讀,但是用來(lái)當(dāng)親子讀物也棒棒的哦。比如孩子讀一級(jí)的時(shí)候,父母可以給他們讀第二級(jí)聽(tīng)。 國(guó)家地理兒童百科 分入門級(jí)、提高級(jí)和流利級(jí),用來(lái)學(xué)習(xí)一些概念是可以的,但是因它是以識(shí)字為目標(biāo),所以趣味性實(shí)在一般。用來(lái)認(rèn)字還可以,畢竟字體超級(jí)大,不傷眼啊。外教社還引進(jìn)了科學(xué)探索叢書(shū),內(nèi)容倒是不錯(cuò)的,但不算嚴(yán)格的分季讀物,要學(xué)會(huì)自主閱讀后才用得上。 Time For Kids - Non Fiction Readers 人文社科類的分級(jí)閱讀,只收入了二十本,還沒(méi)用起來(lái)。這套書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)起點(diǎn)也稍高,適合稍微有閱讀基礎(chǔ)的孩子, ![]() 培生 買的比較晚,所以就沒(méi)買前面的級(jí)別,只入了8/9/10,篇幅挺長(zhǎng),還沒(méi)讀過(guò)。有人說(shuō)還不錯(cuò),讀完再來(lái)評(píng)論吧。 ScholasticReader 只有零星幾本就不加評(píng)論了, 收了幾本神奇校車和大紅狗分級(jí)閱讀,喜歡這兩系列的小朋友也可以稍微收一點(diǎn),配合其他讀物使用。 Key Words 朋友用過(guò)快樂(lè)瓢蟲(chóng)Key Words,我們過(guò)了這個(gè)階段就不買了,但是對(duì)于剛剛開(kāi)始閱讀,詞匯量只有兩三百的孩子蠻有用處。 至于海尼曼 哈考特 我沒(méi)有下載更沒(méi)有用過(guò),沒(méi)有發(fā)言權(quán),但是我估計(jì)這兩套應(yīng)該和RAZ比較類似。體驗(yàn)、RAZ、海尼曼、 哈考特應(yīng)該使用其中的1-2套也差不多了。但是如果時(shí)間充足有不趕進(jìn)度,那么同一難度級(jí)別的書(shū)當(dāng)然是看得越多越好,孩子的拼讀和識(shí)字能力會(huì)更扎實(shí)些。 第四類書(shū) 主題系列如喬治猴、大紅狗、神奇校車等 這類書(shū),沒(méi)有分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),難度也不統(tǒng)一,但是有同樣的主題和人物,還有配套的動(dòng)畫片,作為親子讀物是蠻適合的。有些以后還可以作為自主閱讀讀物。 CLifford 大紅狗 其實(shí)難度是不大的,能讀I Can Read 1的時(shí)候就可以自主念了,但是因?yàn)樽直容^小,所以都是我讀給他聽(tīng)的(小時(shí)候)。 Magic school 神奇校車 美國(guó)帶回一套,當(dāng)當(dāng)買了一套(600多呢,我太不會(huì)持家了 ![]() ![]() Usborn 故事合集 基本上都是十來(lái)個(gè)故事打包成精裝一冊(cè),當(dāng)然分開(kāi)也有得買,可是難易收全而且貴。我們買過(guò) Usborn Phonics Stories, The Complete book of Farmyard Tales, The Complete book of First Experiences, Illustrated Stories for Boys 這幾本書(shū)彩頁(yè),印刷精美,字體很大,親子閱讀自主閱讀兩相宜。而且前三個(gè)系列都是出自 Stephen Cartwright 之手,所有的畫面里都藏著一只小黃鴨,孩子很喜歡這種捉迷藏的游戲,小時(shí)候我讀書(shū)給他聽(tīng)的時(shí)候,他都會(huì)專心得去找每一頁(yè)上的小黃鴨。Usborn 還有很多精裝的合集,比如Illustrated Stories for Boys/Girls/Little Girls/Bedtime/Holidays/Christmas等 科普的有Illustrated Animal Books, Illustrated Books of Nature, 大家可以根據(jù)孩子的性別、喜好適當(dāng)收入。Usborn的精裝書(shū)經(jīng)常參加京東的活動(dòng),爸媽們一定要提前收入購(gòu)物車。 ![]() Cruious 喬治猴 這套書(shū)的口碑也很好,我當(dāng)初嫌貴,只借過(guò)來(lái)讀過(guò)。其實(shí)京東亞馬遜上湊準(zhǔn)了活動(dòng)買,有合適很劃算的。淘寶上也有合集賣。 Auther 亞瑟小子系列 I Can Read2里有著名的猩猩Auther 系列,此亞瑟非彼亞瑟,但是也是大名鼎鼎的暢銷書(shū),講的是一對(duì)兔子兄妹的有趣故事。而且引進(jìn)雙語(yǔ)版的價(jià)格比大紅狗可愛(ài),12冊(cè)也就六十多元。中文翻譯另外附在最后,所以并不影響閱讀。這本書(shū)的設(shè)計(jì)編排和大紅狗比較像,一樣大小的開(kāi)本,字體也同樣比較小。 ![]() 自主閱讀能力的培養(yǎng),當(dāng)然對(duì)孩子的發(fā)展非常有意義,學(xué)會(huì)了閱讀,孩子就不用再牽著我們的衣角走路了,而是可以自由的奔跑了。但是也不要顧此失彼,親子閱讀始終是非常溫馨的時(shí)刻,孩子在學(xué)習(xí)閱讀的過(guò)程中,家長(zhǎng)也別忘記時(shí)常為他們讀一些略高于他們閱讀水平的有趣的書(shū)。 買書(shū)五年,家里雜七雜八屯的書(shū)已經(jīng)塞滿整個(gè)書(shū)架,兒子的書(shū)幾乎要把我的書(shū)都要擠出書(shū)架了。這里列出的只是使用過(guò)的部分。兒子上幼兒園的前兩年,我從一下子繃緊的狀態(tài)放松到底,英語(yǔ)啟蒙放了兩年的羊,所以我們起步雖早,但是還有很多人都書(shū)架子上睡懶覺(jué)呢。還有半年要上小學(xué)了,估計(jì)到時(shí)候也沒(méi)有這么多可以隨意支配的時(shí)間,所以接下來(lái)半年應(yīng)該是磨閱讀 的最后階段了。關(guān)于章節(jié)書(shū)的選擇、購(gòu)買和使用,目前還在摸索中,等有了經(jīng)驗(yàn),再來(lái)和大家分享。
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來(lái)自: RDRLawStudy > 《KID》