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繪本故事里的創(chuàng)意手掌畫(美術(shù)教育系列1)

 冬熠 2015-05-05


1.手掌疊加產(chǎn)生的太陽,哪怕是托班的寶寶,都可以信心滿滿的完成創(chuàng)作。


2.用一個(gè)巴掌畫出全家人?其實(shí)很簡單哦。老師用一只筆變魔術(shù)般呈現(xiàn)出來,一定會(huì)令全班蘿卜頭傾倒。。。



3.動(dòng)物園稍顯復(fù)雜,觀賞即可,大班孩子可以嘗試看看。


4.這只大象夠可愛,簡單添加幾筆即可。

5.獅子老虎造型也稍顯復(fù)雜,觀賞為主

6.孔雀的造型中,色彩選擇很重要,各種不同層次的藍(lán),深深淺淺的魅力

7.對(duì)于有能力接觸水墨畫的班級(jí),老鷹一定是非常不錯(cuò)的創(chuàng)作對(duì)象

8.小鳥搭配很美,重點(diǎn)在羽毛的造型技巧

9.超級(jí)造型出現(xiàn)啦!恐龍 可以這么簡單的畫出來。

藝術(shù)是一種創(chuàng)造,而創(chuàng)造首先來自模仿,好的欣賞及模仿的范本對(duì)于幼兒來說至關(guān)重要,而一個(gè)好的繪本故事,本來就是一個(gè)藝術(shù)展。幼兒在欣賞與模仿中,拓展了想象空間,提升了創(chuàng)作技巧。因此,繪本與美術(shù),也藝術(shù)創(chuàng)作中非常重要的一個(gè)媒介。未來會(huì)陸續(xù)推薦更多的繪本與美術(shù)創(chuàng)作的專題給大家。


(以上繪本故事頁面選擇小康軒出版的繪本故事《動(dòng)物園》,原本故事書各地康軒的經(jīng)銷商都有銷售。)



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