朋友的孩子小明才6歲，但表現(xiàn)出來非常自信，與同齡的孩子比起來與人打交道，說話都非常的老練。

  問朋友原因，說經(jīng)常夸獎孩子，孩子的自信靠的就是聰明的父母的夸獎，當(dāng)然夸獎也需要有一些技巧。

  每個孩子都經(jīng)常會犯各種錯誤，畢竟他還沒有能力分辨什么是對，什么是錯。這個時候如果父母喜歡埋怨自己的孩子，他們常對孩子說：“你什么都不行！你怎么那么笨？”之類的話。

  孩子經(jīng)常受到批評后，會情緒低沉，長久下去，容易失去自信，對自己感到失望，有的孩子，甚至?xí)抗羲?/span>或自我傷害來撫平自己的失望情緒，擺脫“我不行”的念頭。

  前一段時間看到一個老師講他當(dāng)年做班主任的親身經(jīng)歷的事情，聽完后非常觸動，十年前他在一所985的大學(xué)做班主任，離畢業(yè)只有一個學(xué)期的時候他的一個學(xué)生突然不來上課了。

  這個學(xué)生三年多都表現(xiàn)的中規(guī)中矩就是話不多，他也不想看到還差一個學(xué)期就放棄學(xué)業(yè)，就聯(lián)系了學(xué)生的家長。

  這個學(xué)生是一個單親家庭，母親是一個老師，見面后母親沒有安慰孩子，而是當(dāng)作他和同學(xué)的面對孩子一頓批評，孩子差一點就要跳樓。

  他后來找到孩子的母親談一次話，了解到母親由于對他要求高，從小到大就是非常嚴厲，哪怕孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，還是改不了。

  后來孩子辦了休學(xué)，經(jīng)過一段時期的調(diào)整，他完成了學(xué)業(yè)，母親也通過這件事情知道了經(jīng)常批評孩子的危害。

  既然經(jīng)常批評孩子如此多危害，那么，我們該如何對待孩子呢？有心理學(xué)家指出，好孩子都是“夸”出來的。

  家長對孩子經(jīng)常表示夸獎、贊美，對孩子能夠獨立完成一件事情表示肯定，可以強化孩子獲得成功的情緒體驗，滿足其成就欲。

  并能使孩子自我感覺良好，激發(fā)繼續(xù)嘗試的興趣和探索的熱情，以求獲得更大的成就，維持這種夸獎、贊美或再度獲得這種“殊榮”。

  畢竟獲得夸獎對他來講也是一次肯定，能激勵不斷的進取，自己獨立完成自己力所能及的事情。

  如果父母經(jīng)常奚落或責(zé)備孩子，孩子會認為家長不信任自己，這樣的孩子對家長也不會信任。

  父母對孩子的言行做出正確的評價，并經(jīng)常予以夸獎、贊美，家庭就會產(chǎn)生一種新的氣氛，有助于父母與孩子之間建立積極的關(guān)系，使彼此之間更接近，并產(chǎn)生信任感。

  孩子道德品質(zhì)形成的最初階段，是非觀念模糊，自制能力差。因此，家長對孩子的引導(dǎo)、獎勵與夸獎、贊美至關(guān)重要。

  夸獎、贊美孩子，能激發(fā)他正確的外在動機，產(chǎn)生好的行為，并能強化他所完成的這一行為。

  孩子經(jīng)常得到夸獎、贊美，以后當(dāng)他碰到類似事情時，便知道該怎樣去做，怎樣才會讓父母和老師滿意，并逐步形成良好的行為習(xí)慣和心理定勢，增強自我約束的能力。

  很多家長都知道批評孩子的危害，但要他們夸獎孩子，也是一個大難題。因為很多時候，他們并不是真正懂得如何夸獎孩子。

  夸孩子的時候，你要懂得就事論事地夸，要學(xué)會將孩子做事成功的原因歸結(jié)于孩子的努力，孩子就會知道，通過努力可以做出改變，通過自己的努力，能獲得好的成績。

  例如，6歲的孩子幫助媽媽做簡單的家務(wù)，家長就應(yīng)該就事論事地說“感謝你幫助媽媽洗菜，菜洗得很干凈或今天你將客廳和房間打掃的很干凈，非常棒”之類，而不要覺得孩子到了該幫忙做家務(wù)的年齡就理所應(yīng)該。

  在獲得家長的稱贊之后，孩子很希望以后能多多得到家長的夸獎。當(dāng)然家長也不要因為孩子一次表現(xiàn)良好，就期待孩子每次都可以做得很好。

  因為對于孩子特別是學(xué)齡前的孩子來說，他們的各種能力都尚未成熟，很多行為的出現(xiàn)都是不可預(yù)期的。

  我們對孩子的夸獎，要著重第一次大力夸獎。例如，孩子第一次自己獨立完成作業(yè)，家長就要適當(dāng)進行表揚，希望孩子以后都能夠更多獨立，當(dāng)然也可以教一些好的方法。

  孩子都希望得到父母的認同，當(dāng)其取得一定的進步時，父母要及時地給予贊揚，這可以傳遞給孩子一種強大的精神力量，讓孩子更加在自信和努力。

  當(dāng)孩子因為做好一件事而受到稱贊時，就會產(chǎn)生某種期待，比如下次再完成這件事之后，他還希望家長能夠繼續(xù)夸獎他。

  不能孩子有這種心理，為了獲得夸獎而去努力，這不是一個正確的處事態(tài)度，容易讓孩子養(yǎng)成較強的功利心。

  隨著孩子年齡的增長，家長可以逐漸減少夸獎的次數(shù)，對孩子所做的事情有所夸有所不夸。讓孩子轉(zhuǎn)變態(tài)度，認識到自己把事情做好是理所當(dāng)然的。

  如果總是籠統(tǒng)地表揚孩子，比如你真棒，這會讓孩子無所適從，因為他們年齡尚小，可能不知道你為何夸獎她。

  如果家長有針對性地、具體而適度地表揚孩子，會讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。這樣夸得具體而適度的方法，對孩子的成長更加有利。

  家長對孩子夸獎，要講方式和方法。要懂得欣賞孩子的優(yōu)點，夸獎孩子要及時。學(xué)會聆聽孩子說的話，也要學(xué)會讓自己說的話被孩子接納。