何來勝 

　　1969年出生 

　　中國(guó)書法家協(xié)會(huì)隸書專業(yè)委員會(huì)委員 

　　浙江省書法家協(xié)會(huì)理事、教育委員會(huì)副主任 

　　紹興市書法家協(xié)會(huì)副主席 

　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院書法博士 

　　采訪時(shí)間：2013年7月 

　　采訪地點(diǎn)：紹興何來勝工作室 

　　記 者：何老師好，首先請(qǐng)跟我們講講您的書法路。 

　　何來勝：我是從十四五歲開始學(xué)習(xí)書法的，學(xué)了三五年，對(duì)書法的興趣非常濃厚，當(dāng)時(shí)我抱著嘗試的心態(tài)參加了幾個(gè)書法比賽，第一次就獲得了浙江省中青年書法展覽金獎(jiǎng)。這對(duì)于我來說是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，隨后，創(chuàng)作的興趣越來越濃，接連參加了國(guó)家級(jí)的幾個(gè)大賽，都獲了獎(jiǎng)，這開始將我從一個(gè)業(yè)余書法愛好者慢慢轉(zhuǎn)變成為一名專業(yè)的書法創(chuàng)作者，動(dòng)力也越來越足。2009年，在杭州，我辦了人生中的第一個(gè)書法個(gè)展，此后便在一個(gè)又一個(gè)的個(gè)展、聯(lián)展、全國(guó)展中歷練成長(zhǎng)。除了畫院的工作之外，我還教學(xué)授課，創(chuàng)作和教學(xué)成為我生活中最重要的兩個(gè)部分。近年，我加入了中國(guó)書協(xié)隸書委員會(huì)，參加了一些全國(guó)性展覽的評(píng)選活動(dòng)，在繁忙工作的同時(shí)，接觸面也越來越廣，越覺得學(xué)而后知不足，感悟到自己要補(bǔ)的東西很多。 

　　記 者：這么簡(jiǎn)單就成書法家了嗎？ 

　　何來勝：寫字的過程讓我很開心，因?yàn)橄矚g，純粹的喜歡，我和書法有緣分吧。書法對(duì)我最大的意義就是對(duì)生命有所體悟，然后升華，它就像一面鏡子，讓我去找內(nèi)心的世界。 

　　記 者：就是說您從事書法，這個(gè)路一直很順暢的？ 

　　何來勝：在書法的道路上，對(duì)于我來講還是走得比較痛快的。二十來歲的時(shí)候，我在文聯(lián)專門從事書法工作，后來調(diào)入畫院專職搞書法創(chuàng)作，差不多二十多年了。這期間我在美院有過三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，開始是大專，后來是研究生，現(xiàn)在是博士，進(jìn)去、出來，進(jìn)去、出來，從開始單純的喜歡到后來的理想、追求，到如今是對(duì)書法的一種執(zhí)著和體悟，我覺得更像是一種修行，苦中有樂，這個(gè)我覺得都是很正常的，假如說沒有苦的話，也體會(huì)不到這種樂趣的?？嗔艘院蟛庞袠啡ぃ阏嬲瓿闪艘环髌?，那真的是一種享受。 

　　記 者：一般從事書法的人，特別像您搞專業(yè)的，一般都會(huì)五體兼修，您為什么最后會(huì)選擇了隸書作為自己藝術(shù)的一個(gè)突破點(diǎn)呢？ 

　　何來勝：我雖是寫隸書為主，但五體我都學(xué)過。因?yàn)橹袊?guó)美院書法教育的教程就是這么設(shè)置的，它要求每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里必須五體兼修，但不是說每個(gè)人都必須在五種書體上都要有所發(fā)展，我最后選擇隸書，也是性格使然，覺得它內(nèi)在質(zhì)樸的東西很能打動(dòng)人，但最后的修行還是要靠自己的。我教課時(shí)，也跟學(xué)生講，五體兼修不是要求你當(dāng)一個(gè)全能書法家，關(guān)鍵是讓你知道一種書體當(dāng)中有這么一些內(nèi)容在里面，至于怎么樣深化，怎么走你自己的路，還得靠你自己去琢磨、去悟。就像佛教里，佛陀、菩薩、羅漢都有各自的境界，次第分明，開悟也就不一樣。 

　　記 者：那您選擇隸書是您自己的一種選擇，不是老師安排的吧？ 

　　何來勝：這個(gè)我覺得每一個(gè)書法家都有他的天性，比如說某個(gè)書法家他喜歡寫章草，某個(gè)書法家喜歡寫小楷，比如我喜歡寫隸書，這個(gè)就都是天性決定的。 

　　記 者：您的天性是什么樣的？ 

　　何來勝：我覺得隸書比較符合我的口味，這個(gè)事兒，沒有老師或者周圍的人跟我說你一定要學(xué)。我覺得我學(xué)隸書比較有味道，過程讓我覺得很開心，可能叫我寫楷書或者篆書我就不太喜歡了，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和喜好。 

　　記 者：喜歡隸書的什么？ 

　　何來勝：比如說漢碑，書意很正，質(zhì)樸文雅，這種淳厚的、雄強(qiáng)的感覺我很喜歡。我覺得這個(gè)跟我的性格比較相符，因?yàn)檫@些東西里面的氣質(zhì)跟我的性格和審美很一致。我喜歡比較陽剛的東西，孟子云“養(yǎng)我浩然之氣”，我不喜歡太糾纏于細(xì)節(jié)，不喜歡俊俏的、很秀麗的東西。 

　　記 者：但是您的隸書肯定是每個(gè)階段有每個(gè)階段不同的特色吧？ 

　　何來勝：那是不一樣的，因?yàn)槊總€(gè)階段的領(lǐng)悟都不同。 

　　記 者：您給我們講講您的這個(gè)隸書最初是什么樣的？走到現(xiàn)在您又加進(jìn)去自己一些什么樣的悟性和想法，然后形成了這樣一個(gè)格局？ 

　　何來勝：對(duì)于我們學(xué)書法的人來講，開始的時(shí)候每個(gè)人都一樣的，都是一步一步走下來，從基礎(chǔ)開始走。像我學(xué)書法，開始的時(shí)候從漢隸入手，就是漢碑當(dāng)中比較經(jīng)典的字帖，比如說《曹全碑》、《史晨碑》等，其實(shí)一個(gè)書家從開始走到生命的最后，每個(gè)階段肯定有不同的感悟，對(duì)書法的認(rèn)識(shí)也是跟你投入的時(shí)間，有直接的關(guān)系，所以寫字和修為有著密切的聯(lián)系。我開始時(shí)候?qū)W《曹全碑》，這個(gè)時(shí)候我根本沒有想以后的路怎么走，我只能走一步算一步，風(fēng)格的確立也是這樣的，走一步看一步。開始我喜歡《曹全碑》這個(gè)風(fēng)格，因?yàn)樗潜容^秀麗的，像《乙瑛碑》和《史晨碑》都是比較秀麗的，但是這個(gè)路子你必須去走一下的，學(xué)了三五年之后，我覺得《張遷》、《石門》味道更好些。這樣一步一步走下來以后，審美也一直在改變、提升，它就像一面鏡子告訴我，不是去創(chuàng)，而是去找，找內(nèi)心的世界。之后我投入了好多心血在清代的書法上，差不多所有清代代表性書家的隸書作品我都很認(rèn)真地去臨寫過。我寫隸書追求的一個(gè)是漢、一個(gè)是清，比如說到現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)鄧石如，還在借鑒，我的作品當(dāng)中有好多他們的影子在里面。學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)的目的究竟是什么？其實(shí)就是在走一個(gè)捷徑，師古人，通過這個(gè)捷徑切入到一個(gè)高點(diǎn)，更加豐富自己作品的內(nèi)涵。 

　　記 者：現(xiàn)在你有沒有把篆書的東西，還有魏碑的東西融到現(xiàn)在這種創(chuàng)作里面了？ 

　　何來勝：這其實(shí)是一種“若不經(jīng)意”的融合，當(dāng)然這個(gè)跟我學(xué)過的東西有關(guān)系的，學(xué)書這么多年了，主要以隸書為主，也學(xué)過魏碑，比如《鄭文公》，《龍門二十品》等，在創(chuàng)作的時(shí)候把這些用筆滲入到我的隸書里面去。篆書也是這樣，我覺得篆書的結(jié)構(gòu)假如能稍微放一點(diǎn)到我的隸書創(chuàng)作當(dāng)中去，能使我的隸書風(fēng)貌顯得更高古，這個(gè)路子我覺得可以探索一下。 

　　記 者：我知道您是一個(gè)特別努力去學(xué)習(xí)的人，到現(xiàn)在您還在讀博士，您在書法上對(duì)自己有什么樣的要求嗎？ 

　　何來勝：人活在世上，要使自己不斷提高、不斷進(jìn)步，生活才有樂趣，在學(xué)習(xí)過程中，境界才得以不斷提高。開始學(xué)書法時(shí)看到當(dāng)代人的作品就覺得好得不得了，學(xué)了古人作品以后，發(fā)現(xiàn)今人作品有問題，同時(shí)也看到古人也有很一般的作品?；畹嚼?，學(xué)到老，我一直是這樣想的，因?yàn)閷懽诌@件事是沒有底的。你看這個(gè)“書法”只有兩個(gè)字，但是里面的文化內(nèi)涵很多。這兩個(gè)字說說容易，做起來很難的，是一輩子都做不完的。書法寫了這么多年，只是在同齡人當(dāng)中稍微早走了幾步。在人生道路上我還是比較淡泊的，喜歡逍遙自在，不想有太大的壓力，沒有大的目標(biāo)，就想平平淡淡地走下去。當(dāng)然在書法實(shí)踐當(dāng)中我還是要精益求精的，盡可能走得遠(yuǎn)一些。 

　　記 者：您覺得一個(gè)書家能走多遠(yuǎn)、能走多高，靠的是什么？ 

　　何來勝：我覺得一個(gè)是天賦、一個(gè)是勤奮，兩者缺一不可。每一個(gè)成功的藝術(shù)家都是天賦加上勤奮，這樣的例子很多，我不一一闡述了。 

　　記 者：你給我們解釋解釋“功力”這個(gè)詞吧？ 

　　何來勝：功力就是對(duì)書法技巧的掌控能力。技巧是書法家的基本技能，你幾個(gè)動(dòng)作下去必須要交待得很清楚：點(diǎn)畫的方圓粗細(xì)，線條的快慢緩急，墨色的濃淡枯濕都能隨心所欲，這就是功力。如果說這些方面你都能做到的話，那我覺得這個(gè)功力就到了。 

　　記 者：能夠從事書法創(chuàng)作，您是不是覺得特別滿足？ 

　　何來勝：那是當(dāng)然，創(chuàng)作狀態(tài)是種忘我的、享受快樂的狀態(tài)，假如說有大塊兒的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作，那應(yīng)該是我最滿足的事情。 

　　記 者：剛才一直沒有談紹興，紹興出了很多大家，王羲之、趙之謙，還有蘭亭也在這兒，我覺得整個(gè)人文環(huán)境特別有利于我們進(jìn)行書法創(chuàng)作。 

　　何來勝：是的，紹興作為書法圣地，跟外界交流的機(jī)會(huì)非常多，應(yīng)該說紹興整體搞書法的環(huán)境是蠻好的。每年的蘭亭書法節(jié)，全國(guó)各地有影響的書法家，都會(huì)在蘭亭齊聚，這樣的學(xué)術(shù)氛圍對(duì)紹興書家是非常有利的。紹興是個(gè)很好的地方，歷代出了很多的大家，地域性有好處，但也有限制，通過這些全國(guó)性的活動(dòng)，打破地域上的局限性，大家互相交流，吸收不同地方的東西，集眾家之長(zhǎng)，這些都非常有利于我們進(jìn)行書法創(chuàng)作。 

　　記 者：我們紹興的書家，整體追求是什么呢？ 

　　何來勝：書法對(duì)于紹興來說，它是一種傳統(tǒng)。因?yàn)閺耐豸酥_始一直到現(xiàn)在，出了好多書法家?？梢哉f紹興的書法史是中國(guó)書法史的縮影，歷代都有頂尖書家出現(xiàn)。作為一個(gè)紹興的書法家，在這樣的一個(gè)書法環(huán)境下，更多的是一種責(zé)任和傳承。 

　　記 者：在學(xué)校就是練技法嗎？還是有其他方面的這種追求？ 

　　何來勝：沉浸在學(xué)校這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍中，更多的是對(duì)書法認(rèn)識(shí)的一種完善，而練技法僅僅是表面的。技術(shù)再好不等于藝術(shù)，但嚴(yán)格說，藝術(shù)，技術(shù)，也不過是一個(gè)詞語，一幅書法作品永遠(yuǎn)無法和詞語對(duì)應(yīng)，雖然感覺是拿一根毛筆在寫字，其實(shí)不是這樣的，里面是對(duì)書法的感悟、對(duì)人生的感悟。文字，它只是書法其中的一個(gè)元素而已，是一種載體，經(jīng)過這樣的一種練習(xí)，才能對(duì)書法有真正的認(rèn)識(shí)和更深的感悟。 

　　記 者：書法怎么才能進(jìn)入尋常百姓家，怎么讓更多老百姓得到這種書法的樂趣？您有什么建議嗎？ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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