|
打開(kāi)教育網(wǎng)頁(yè)，連篇累牘地是在喧囂家長(zhǎng)怎樣教育孩子，卻忽視了最重要的是怎樣做個(gè)合格家長(zhǎng)。
1、不做一個(gè)嘮叨的家長(zhǎng)。沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡嘮叨的家長(zhǎng)，即使孩子很愛(ài)你。
2、對(duì)各種專(zhuān)家觀點(diǎn)要學(xué)會(huì)正反思考甄別，然后再和孩子討論，不強(qiáng)行給孩子灌輸。
3、給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓孩子把話說(shuō)完。即便是孩子犯了錯(cuò)誤，也會(huì)先傾聽(tīng)孩子的申訴。不急于下結(jié)論。
4、善于與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。不拿30年前的觀點(diǎn)教育現(xiàn)在的孩子。
5、留心孩子生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，站在孩子身后觀察孩子，并能給予孩子方向上的指導(dǎo)，撥正孩子的歧路。
6、不在家里爭(zhēng)勝好強(qiáng)，不做強(qiáng)勢(shì)媽媽?zhuān)蛔鲂U橫爸爸。家庭的和諧融洽正是滋潤(rùn)孩子心靈最好的環(huán)境。
7、能預(yù)測(cè)孩子的問(wèn)題，而不是等孩子問(wèn)題出來(lái)了你再去補(bǔ)救。不論是交友、網(wǎng)絡(luò)、生活還是學(xué)習(xí)，都能有預(yù)警能力。
8、在全民感到成績(jī)對(duì)孩子的壓力面前，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)分析孩子問(wèn)題，并能把握學(xué)習(xí)知識(shí)的二八區(qū)分與查漏補(bǔ)缺的側(cè)重點(diǎn)。
9、學(xué)會(huì)分析孩子所在層次的三分之一分界線，合理確定孩子的站隊(duì)層次，低于這個(gè)分界線要能有敏銳的警覺(jué)，學(xué)會(huì)幫助孩子查找問(wèn)題。
10、抓住教育孩子的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不要錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而貽誤孩子。給孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)變化坐標(biāo)曲線，分析并及時(shí)出手幫助孩子，而不是等問(wèn)題明顯了做馬后炮。
11、多學(xué)一點(diǎn)《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》，多接觸一些科學(xué)知識(shí)，比搓麻將打牌玩兒游戲，更能給孩子做表率。
12、閉住嘴，守住心，細(xì)觀察，勤思考，多動(dòng)手，慢半拍，慎言行！ |
|
|
來(lái)自： my小圖書(shū) > 《孩子》
