 如何學(xué)會獨立思考？ 這是我在古典老師的新精英學(xué)員分享群里的發(fā)言，略有刪節(jié)。 好，先說說我今天要聊的幾個要點。 4、最后回答大家提的一些問題 下面先談第一個要點，很多人的思考不是思考，他們只是大腦在空轉(zhuǎn)。 我對思考有一個要求，思考必須是一種有質(zhì)量的行為，什么叫有質(zhì)量，比如說你通過思考得到一個結(jié)論（哪怕最后證明是不靠譜的），你通過思考做出一個決策，采取了一個行動方案，這都是有質(zhì)量的。 但是很多人的思考不是這樣的，他們的思考只是大腦在空轉(zhuǎn)。我舉一個職場人都知道的例子——跳槽。 跳槽是一件很正常的事情，但是跳不跳是一個難題。很多人在職場遇到不如意的事情會想用跳槽解決。但跳槽是一個很復(fù)雜的事情，比如跳槽了，能不能找到下家？工資是不是能超過現(xiàn)在？行業(yè)到底有沒有前景？哪些單位會要我呢？會不會一時沖動讓自己青黃不接？是不是先找到下家再跳槽？還是我和領(lǐng)導(dǎo)溝通下，看看有沒有升職或者調(diào)動的可能。 很多朋友他會想很多跳槽的利弊，請教很多朋友，經(jīng)常想到半夜睡不著，最后他還是沒有主意到底要不要跳槽。 那么我想問問，你想了那么多問題，請問，這是思考嗎？或者說這是有質(zhì)量的思考嗎？ 我覺得這不是思考，這是一種大腦的空轉(zhuǎn)，而且浪費很多人的時間幫他去做判斷。 好的思考應(yīng)該是，能夠快速幫自己做出一個決定，如果你思考完，還是無法做決定，那么我覺得你思考的質(zhì)量不高。 當然也有一種人，他就不思考直接做了，有時候做得還不錯，這種情況也是有的。 但是最好的情況是，這個人思考決策速度非常快，還靠譜，給人感覺是非常有決斷力，這樣不是更好嗎？ 會有朋友也許會說，我是第一次跳槽，我怎么知道該如何做決定呢？ 那么答案很簡單，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，我們可以先借鑒別人跳槽的分析框架，這種框架只需要百度一下，你就可以被提示找到，比如我搜“跳槽”，彈出如下推薦詞。 然后我找到這樣的一篇文章，可以打開看看。 我相信這些方法各位都知道，但是現(xiàn)在問題來了，這樣的“干貨“文章太多了，哪家分析最靠譜？ 是不是很暈，我就是跳個槽，你要我思考21個問題，第一個問題就是我們公司老大都想不清楚的問題！ 如果這樣看下去，一篇篇文章讀下去，很多人就會把自己帶到溝里了。 所以好的思考，是應(yīng)該閱讀一下文章，如果發(fā)現(xiàn)沒有人梳理出特別好的分析框架，就應(yīng)該自己先給自己做一個思考框架。 如果是我要跳槽，我會梳理一下跳槽的時間點，按時間點梳理事情是一種常用的思考模式，那么我會把跳槽的信息分五類： 1、評估自己跳槽動機合理性問題 2、選擇靠譜的跳槽方向問題 3、分析自己在該方向的優(yōu)劣點問題 4、針對方向做跳槽長期準備問題 5、強化簡歷面試關(guān)鍵環(huán)節(jié)問題 你們也許覺得這個流程不合理，不科學(xué)，但這不是關(guān)鍵，我的意思是假設(shè)你完全沒有經(jīng)驗，要了解這個問題，是否可以從業(yè)務(wù)的時間線思考下你動作的先后順序應(yīng)該可以這樣做？然后按時間軸梳理業(yè)務(wù)？ 我請大家不要一下子就陷入具體應(yīng)該如何分析的細節(jié)判斷，我是要提醒你們思考有沒有這樣的時間軸思考模式。 至于如何分析跳槽的框架，這個我不爭論，世界本來就不是只有唯一答案的。 但如果我有分類，那么就簡單了，不管網(wǎng)上的問題有多少，我可以先把和第一類相關(guān)的問題放一起，相同的合并，大家都在提的，我就提高判斷的權(quán)重，然后也自我評估一下。 如果答案是我想跳，那么我就開始做第二步了。在我做后面幾步之前，我會屏蔽掉和第一步無關(guān)的問題，減輕我思考的負擔。 那么到了第二步，我會停止把第一步形成結(jié)論的想法再拿來干擾自己，開始專注找方向的問題，這個階段我可以查資料，問朋友，但最終我會找到幾個方向，然后再分析這些方向我的優(yōu)勢或者劣勢在哪里。 這樣一步步下來，每一步我要決策的信息就相對少，節(jié)拍也相對快，走完一步就可以看到自己進入下一步，也會比較快看到結(jié)果有成就感。 這樣我可以很快進入行動階段，一步步解決我跳槽過程中遇到的問題。你們現(xiàn)在明白了嗎？ 但普通人并不會這種分析方法，他們要么是抓住一點死死不放（比如妹子最喜歡問你到底愛不愛我？），要么是把所有的問題試圖一次性想清楚（我們能不能馬上結(jié)婚？）。 我也搞不懂當年他們學(xué)數(shù)學(xué)的時候，學(xué)會的化繁為簡，化整為零的思維都學(xué)到哪里去了。 你們平時有這種思維模式嗎？順便說一句，時間軸不是唯一的線索，也可以用其它角度建立宏觀分析的視野。 我這里也順便多說一句，很多人思考問題不是為了解決問題， 而是為了逃避問題，比如為什么要跳槽，他只是想擺脫對現(xiàn)狀的不滿，如果真的是為了發(fā)展，你更合理的選擇往往是先忍受現(xiàn)狀，然后積累能量去改變。 比如如果是為了發(fā)展，你會精心選擇目標行業(yè)和公司，分析其崗位能力要求，對比自己的不足，安排計劃加以快速改進，爭取早日達到別人的基本要求爭取更大的跳槽成功概率。你還可以有意識結(jié)交目標公司的朋友，尋求內(nèi)部推薦的機會。 也許經(jīng)過思考，你會發(fā)現(xiàn)所謂想跳槽，根本就是一個偽命題。做好現(xiàn)在的工作才是最有價值的事情。 現(xiàn)在輕松一下，對于非職場人，更典型的特點是用提問代替思考，這種人我叫小白，關(guān)于小白的特征，我總結(jié)了一篇文章，大家可以看看這條微博，希望你們這些職場工作了的人不會中槍。http://weibo.com/1280110097/BsZy9cLbn
很多人職場人做事情有框架，有套路，這是否代表了他有思考能力。當然有，但是未必高。 評估一個人思考能力高不高，我的標準很簡單，如果離開了流程，規(guī)范，模板，他還能做好這件事情嗎？ 我看很多人懸。很多人的做事能力是靠組織的流程或者程序保證的，不是靠他自己的能力解決的。 比如你讓他寫一個解決方案，只要公司有模板，套著改改，換換材料，他也能寫出一份看起來不錯的解決方案，但是如果沒有那份模板，他能獨立寫出來這份方案嗎？ 我看懸。 好流程當然應(yīng)該固化，但是沿用流程也會固化后來者的頭腦,好流程當然應(yīng)該固化，但是沿用流程也會固化后來者的頭腦。 如果單位的人都是這樣，這依然不是獨立思考的能力強，這還是模仿學(xué)習(xí)的能力強，老話說是知其然不知其所以然。 比如現(xiàn)在很多人你讓他寫個新媒體微營銷方案，他到網(wǎng)上百度一下，找?guī)讉€模板抄抄抄，似乎也還能做得不錯。 但是他的方案真的有可操作性嗎？真的能評估效果嗎？估計他自己也沒有底，但是一份高大上，甚至PPT做得也非常漂亮的方案也就出來了。 這和我們當年在大學(xué)寫畢業(yè)論文的方法有什么本質(zhì)區(qū)別？如果把這種也當思考的話，那也只能是低質(zhì)量的思考。 我不排斥從模仿學(xué)習(xí)開始，而且模仿很重要，但是模仿多了，就有惰性，就有路徑依賴，就會覺得這樣做效率高，節(jié)約時間，換一個新思路短期內(nèi)還要付出更多時間和精力，不值得，結(jié)果就慢慢僵化了。 如果你要學(xué)會獨立思考，就要特別主動去思考為什么事情是這個樣子的，而不能僅僅滿足于事情應(yīng)該是怎樣做？ 最后談?wù)勁囵B(yǎng)自己的獨立思考能力的三種方法。 第一個建議是學(xué)一種思考問題的方法論。 我這里談的方法論不是哲學(xué)上的形而上的方法論，不是要你從價值觀人生觀世界觀出發(fā)，不是從本體客體，主觀客觀等名詞去辨析，更不是要你先搞清楚人生終極三問，你是誰，你從哪兒來，你往哪兒去？ 我所謂的方法論就是在某個領(lǐng)域一種具有一定普遍性的解決問題的方法。比如麥肯錫的方法論，項目管理里的方法論，這些思考問題的框架可以讓你對一般的問題拿出對策。 如何學(xué)會一個你看到的新框架？非常簡單，就是把你遇到的所有問題用這個方法嘗試去解決，熟悉它的用法，發(fā)現(xiàn)它的局限，知道成為你的一種自然本能。 今天一個妹子問我“關(guān)于Nordri Tools”的推廣策劃?，F(xiàn)在對推廣，產(chǎn)品，營銷這一塊的想法沒有架構(gòu)。想問有沒有推薦的相關(guān)書單可以幫助了解這方面或者建立思維結(jié)構(gòu)的書單？” 但她這個是著急的工作，所以我直接在今天講座前花了七分鐘給她寫了如下框架： 1、我們的推廣目標？——多長時間完成多少裝機量？我們的成本要求控制在？ 2、我們的推廣對象？——他們是怎樣的人？ 3、我們的推廣策略？——是用怎么的模式傳播？比如免費+病毒式傳播，還是到處貼軟文，還是口碑自然傳播？ 4、我們的推廣渠道？——這些人可以通過哪些渠道找到和發(fā)現(xiàn)？ 5、我們的推廣評估？——如何確定我們的推廣動作有效？ 6、我們的推廣資源？——我們有哪些人，哪些渠道可以利用？ 7、我們的推廣計劃？——結(jié)合上面的分析寫一個行動計劃，落實具體時間和配合資源和負責人，還有投入的成本。 我之所以能很快寫出這個框架，是因為這個框架我已經(jīng)在不同領(lǐng)域使用了超過100次，非常清楚里面的各種竅門。 很多人學(xué)不會一個框架根本原因是他們根本沒有進行足夠的練習(xí)，卻指望獲得和高手一樣的結(jié)果。 打個比方，普通人即便你天賦更好，你也絕對不會和一名職業(yè)體育運動員比成績，因為你知道他做了比你多得多的訓(xùn)練，僅僅靠天賦是無法戰(zhàn)勝他們的。但是換到思想領(lǐng)域，很多人就幻想我可以快速成長，或者所謂的頓悟。 在佛家講頓悟之前，也都強調(diào)先有苦思不解的積累。 等我們有經(jīng)驗了，還可以把不同的方法論組合起來，或者放置在不同的層次，形成你解決問題的武器庫。比如上面的框架，可以是我在推廣我的PPT課程雙十一的一個階段性戰(zhàn)術(shù)，但是涉及到2015年我的整個課程運營，那么我就不能用這個框架，這個框架就小了，我就得用商業(yè)現(xiàn)金流平衡或企業(yè)運營戰(zhàn)略分析的框架去思考。 再比如我做PPT課程，我可以從設(shè)計角度，把段落，表格，圖表，圖片分別提煉出一些常用的美化套路，這也是一個小框架。但是這些設(shè)計小套路本身也是做完整PPT大套路里面的一環(huán)。 我建議大家可以先從一個小方法的優(yōu)化開始，積累經(jīng)驗，慢慢形成你解決問題的工具包，方法包，然后不斷豐富和完善。 但請記住，關(guān)鍵是學(xué)到一樣方法，要馬上反復(fù)練習(xí)才是王道！ 第二個建議是小事先做再總結(jié)。 有些很簡單的事情，后果也不大的事情，比如Office2013的安裝盤哪里找這樣的問題，先找了再說。 但找完了要總結(jié)，分析找的效率高不高，為什么高，為什么不高，下次應(yīng)該注意如何改進，這樣的總結(jié)多了，就可以提高自己的選擇分析評估決策的能力，也順便總結(jié)出一些找東西的小框架，小經(jīng)驗，分享出來發(fā)微博還特別受歡迎。 第三個建議是大事先把各種想法寫下來再做梳理。 大事不能先沖動，沖動就是魔鬼。遇到你一下子拿不定注意的大事，你就可以想到一條寫一條，積累下來慢慢梳理成不同的條目，這樣大事你就有了態(tài)度。 比如跳槽，你可以把你跳槽的好處和壞處一條條寫下來，按權(quán)重對比，很快你就發(fā)現(xiàn)你跳槽到底合適不合適。 很多人喜歡想，不喜歡記錄自己的想法，我覺得這樣的人，一輩子都沒有辦法有本質(zhì)的提高。 其實只要你愿意把你想到的寫下來，很多時候你就可以記錄你的思考軌跡，能夠記錄的東西就有辦法去改善。而且隨便你怎樣記錄，寫導(dǎo)圖，手繪，都行。 所以我衡量一個人是否有誠意思考的方法很簡單，他是否愿意記錄他的思考，而且寫下來后不怕遺忘，大腦可以沒有負擔思考更多新東西。 有的人就是喜歡在哪里想啊想啊，你何時才能做我的新娘？要么沖上去睡了，要么把想的寫成情書試試，都好過你在那里死想！ 下面是大家預(yù)先拋給我的問答時間，當然我的風格是一針見血，一句話搞定派，希望你們喜歡。 問1：如何確認獨立思考的結(jié)果是正確的，并且堅信自己是正確的。 答1：如果你堅信自己相信的也許不是永遠正確，你反而更可能接近真理。 問2：是否要在安靜的環(huán)境下獨立思考？ 答2：如果你要做一個安靜的美男子，當然可以，有一個前輩就是這樣的，他叫康德。 問3：什么是真正的獨立思考? 我的思考很多是建立在別人的思考之上, 能算是獨立思考嗎? 答3：我們不要拘泥于是否獨立思考，我們應(yīng)該看你是否愿意為你的選擇承擔責任，能承擔責任的思考就是獨立的，當然也可以是質(zhì)量不高的。 問4：我是一個長期“聽話的孩子”，很在意別人的意見，總在不經(jīng)意間就按別人說的做。知道獨立思考的重要性，但怎樣才能聽取別人的意見時，還能做到獨立思考？能否訓(xùn)練呢？ 答4：贏得別人尊重的方式并不是聽話，而是能令人信服地解決你的問題。 問5：思維和思考的關(guān)系？如何引導(dǎo)學(xué)齡前兒童學(xué)會思考，具體方法有那些？ 答5：其實很簡單，大人少替孩子拿主意，他們就會有主見。 問6：獨立思考是不是不帶感情的完全理性的思考？ 答6：沒有感情的思考，那是計算機擅長的事情。我們之所以要批判性思維，就是承認我們的獨立思考永遠擺脫不了感情的因素。 問7：感覺不是每件事都需要獨立思考，否則就太辛苦，哪些事獨立思考的益處最大？ 答7：當你就某些問題思考過很多次，以后它就叫“直覺”。 問8：如何知道自己獨立思考的結(jié)果的正確性？ 答8：實踐是檢驗真理的標準之一。 問9：如何不被他人的觀點帶走并能保持清晰的頭腦與他人交流或辯論？ 答9：我想確認一下，你的觀點是…，對于喜歡轉(zhuǎn)移話題的人，只要你反復(fù)記得提醒他把這個話題談完才繼續(xù)，他就要惱羞成怒了。 問10：互聯(lián)網(wǎng)時代碎片化信息時代，如何培養(yǎng)思考能力。我覺得，互聯(lián)網(wǎng)時代，時間可以碎片化去做事情，但是信息碎片化，不利于思考能力的培養(yǎng)，不知您覺得呢？謝謝！ 答10：要學(xué)會利用碎片化時間，但是前提是你有了整體思考的框架，而后者是需要一萬小時的練習(xí)的。 問11：清晨六問和靜夜六思會對獨立思考有幫助嗎？思考是問題加答案嗎？每次思考一個問題還是多個問題記下來一起思考呢？ 答11：有用，但如果你沒有自己的思考框架，這樣的思考可能質(zhì)量和效果都很一般。 問12：如何引導(dǎo)學(xué)齡前兒童學(xué)會思考，具體方法有那些？ 答12：如果你把這些教孩子的時間都用于教自己學(xué)會獨立思考，你會發(fā)現(xiàn)你和孩子的思維都能發(fā)展得更好。 問13：如何更迅速高效的在與別人的對話當中發(fā)現(xiàn)問題、邏輯漏洞或者說是有不對的地方，而不是讓對方牽著鼻子走。 答13：請看《學(xué)會提問——批判性思維指南》 問14：框架思維在提高我們思維能力，解決問題能力的同時，會不會對人的非理性因素，如情感、靈感等有所抑制？ 答14：如果你掌握了框架超過20個，你就不會這樣想了。 問15：秋大，在面對兩個看起來都不錯的選擇的時候，自己也都按照自己的能力判斷了優(yōu)缺點，但是還是不能決定選擇哪一個，這時候該怎么辦？ 答15：付費，請專家咨詢。記住，錢不過是一種資源，花錢可以買來效率。 問16：如果有的選擇，不是很好，但至少有些改變。但是維持現(xiàn)狀也是比較瓶頸。是只能選擇暫時待定？ 答16：不同性格的人選不同的路，選了就好好走，當然，有一種人就是喜歡糾結(jié)，他們其實蠻享受這種狀態(tài)的，沒有真正去努力，但好像一直為自己的命運在掙扎，這種悲劇情懷能充分滿足他們的虛榮心，掩蓋他們無能的真相。 問17：經(jīng)常會經(jīng)過與別人的交流就自己推翻自己之前認為正確的想法，如何能堅持自己的觀點？是否是沒有認真思考的結(jié)果？ 答17：年輕人不經(jīng)常推翻自己就不叫年輕。 問18：領(lǐng)導(dǎo)愛拍腦袋決策，下屬怎么破？買本學(xué)會思考送給他？ 答18：呵呵，先不要質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)，先學(xué)會適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風格，你要找死你就送。 問19：每次培養(yǎng)興趣愛好都無法堅持下去，如何用獨立思考的方式去培養(yǎng)一個興趣愛好呢 答19：何苦這樣折磨你的“愛好”？ 問20：通過哪些維度來對當前面臨的環(huán)境進行分析，找到自己最好的選擇？ 答20：請看我寫的《學(xué)會獨立思考-學(xué)習(xí)篇》，網(wǎng)購傳送門：http://item.jd.com/11461304.html，不謝。
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