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朱元璋緣何大興南北榜案殘殺無(wú)辜

 JP大漠書畫院 2014-05-08

浦江客

朱元璋緣何大興南北榜案殘殺無(wú)辜

——讀《弇山堂別集·科試考》筆記

評(píng)說(shuō)朱元璋的功過(guò)是非,是回避不了他的“恐怖政治”(吳晗語(yǔ))的。如果說(shuō),明朝初期的“洪武四大案”在歷史上尚有爭(zhēng)議的話,那么發(fā)生在洪武三十年的“南北榜案”則是一件徹頭徹尾的冤案。

關(guān)于“南北榜案”的歷史記載不少,本文選用王世貞的《弇山堂別集·科試考》,此文集是明代著名史學(xué)家王世貞記錄明朝史事的私人著述,該書記載的明朝典故考訂周詳,被時(shí)人比之為一代實(shí)錄。文集中的《科試考》卷記載了這樁冤案。

洪武三十年(1397),科舉會(huì)試(丁丑科)在全國(guó)舉行。朱元璋命令翰林院學(xué)士劉三吾﹑吉府紀(jì)善白信蹈為考試官,當(dāng)時(shí)錄取了宋琮等五十一人。經(jīng)朱元璋當(dāng)廷面試,賜閩縣陳安(安阝)為第一名﹑吉安尹昌隆、會(huì)稽劉諤分別為第二、第三名。這五十一人中沒(méi)有一個(gè)人是長(zhǎng)江以北的人,于是,那些沒(méi)有考取的北方人上書朱元璋,說(shuō)劉三吾等考官都是南方人,只為他們各自的家鄉(xiāng),是營(yíng)私行為。

朱元璋聞之大怒,命令儒臣們將那些落榜者中文理稍微強(qiáng)些的人再錄取一部分,并指定侍讀張信﹑侍講戴彝﹑右贊善王俊華﹑司直郎張謙﹑司經(jīng)局校書嚴(yán)叔載﹑正字董貫﹑長(zhǎng)史黃章﹑紀(jì)善周衡、蕭揖,以及剛剛經(jīng)廷試取錄的陳安﹑尹昌隆﹑劉諤,每人各批閱十份試卷。進(jìn)過(guò)認(rèn)真查閱考卷,北方舉人確實(shí)沒(méi)有一人能及格,全國(guó)科舉會(huì)試是公正的。

但是,北方舉人還是上書告狀,說(shuō)劉三吾﹑白信蹈指使張信等人只查不及格的卷子。朱元璋更是大發(fā)雷霆,親自出題主考,錄取了韓克忠﹑王恕﹑焦勝等六十一名原來(lái)不及格的北方人,并授予第一名韓克忠為翰林修撰,第二名王恕為編修,第三人焦勝為行人同副,進(jìn)士陳性善為行人,陳誠(chéng)為檢討。考官白信蹈等都被肢解處死,劉三吾以年老被發(fā)配邊疆充軍,只赦免了戴彝﹑尹昌隆、陳安、劉諤,任命他們?yōu)樗举e司儀署丞,后來(lái)又遭誅殺。宋琮被任命御史,后以檢討掌助教官辭退。

另?yè)?jù)史料,洪武三十年五月,朱元璋突然下詔,指斥本次科舉的主考劉三吾和副主考紀(jì)善、白信三人為“藍(lán)玉余黨”,尤其是抓住了劉三吾十多年前曾上書為胡惟庸鳴冤的舊賬,認(rèn)定劉三吾為“反賊”,結(jié)果涉案諸官員皆遭到嚴(yán)懲。劉三吾因年事過(guò)高,發(fā)派充軍以老戍邊。曾質(zhì)疑劉三吾的張信更慘,因他被告發(fā)說(shuō)曾得到劉三吾授意,與白信蹈以及同科試官二十多人落了個(gè)凌遲處死的下場(chǎng)。其余諸人也被發(fā)配流放,只有戴彝、尹昌隆二人免罪。此二人得免的原因,是他們?cè)趶?fù)核試卷后,開列出的中榜名單上有北方士子。劉三吾所選五十二名南方貢士全部罷黜,名列榜首的考生陳安以行賄罪問(wèn)斬,至于受牽連者不下千人。六月份,朱元璋親自復(fù)核試卷,開出了一個(gè)更令人瞠目結(jié)舌的錄取名單:五十一名中榜貢士,竟然清一色是北方人,無(wú)一名南方人。

洪武三十年發(fā)生的“南北榜案”又稱“春夏榜案”(因?yàn)槎〕罂贫聲?huì)試,六月殿試,故稱“春夏榜”),其實(shí)并不是一場(chǎng)科舉舞弊與反舞弊事件。據(jù)后人分析,就主考官劉三吾來(lái)說(shuō),他徇私舞弊的可能性極小。當(dāng)年正處在“藍(lán)玉案”的非常時(shí)期,藍(lán)玉案株連甚眾,無(wú)數(shù)官員落馬,此次科舉結(jié)果無(wú)疑將對(duì)朝局產(chǎn)生微妙影響。正因其重要性,在主考官的選擇上,朱元璋煞費(fèi)苦心,經(jīng)反復(fù)斟酌,終圈定了78歲高齡的翰林學(xué)士劉三吾為主考。劉三吾在當(dāng)時(shí)可謂大儒,此人是元朝舊臣,元末時(shí)就曾擔(dān)任過(guò)廣西提學(xué),明朝建立后更是多有建樹。明王朝的科舉制度條例就是由他制訂,明初的刑法《大誥》也是由他作序,此外他還主編過(guò)當(dāng)時(shí)中國(guó)周邊國(guó)家的百科全書——《寰宇通志》?!睹魇贰贩Q其“為人慷慨,胸中無(wú)城府,自號(hào)坦坦翁”,可謂是人品才學(xué)俱佳的士林領(lǐng)袖。朱元璋選擇劉三吾為主考,既是對(duì)其認(rèn)可,也是對(duì)這次科舉的期望。況且,耄耋之年的劉三吾深知朱元璋嚴(yán)酷暴虐的性格,其手段之殘忍,株連之廣泛,足令劉三吾等官僚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,惟恐禍從天降,哪里敢為包庇南方人這種無(wú)價(jià)值的小事,去觸犯暴君的逆鱗呢?

那么,朱元璋為什么經(jīng)過(guò)兩次復(fù)查,證明這次“春夏榜”無(wú)舞弊行為后,還是狠下毒手,殘殺無(wú)辜呢?其實(shí),朱元璋此舉的真實(shí)目的,無(wú)非是抓住南北榜案來(lái)擴(kuò)大自己的統(tǒng)治基礎(chǔ),籠絡(luò)盡可能多的士人來(lái)為自己服務(wù)。這是有著深刻的時(shí)代背景和社會(huì)原因的。

明王朝建立之初,當(dāng)時(shí)退往長(zhǎng)城以外的元朝殘余勢(shì)力仍然經(jīng)常襲擾北方邊境,明朝也多次大規(guī)模征調(diào)軍隊(duì)出塞討伐,終不能完全解決問(wèn)題。因此,對(duì)于明王朝來(lái)說(shuō),籠絡(luò)北方士大夫,穩(wěn)定北方局面,在南北籍貫的統(tǒng)治階級(jí)人士中調(diào)節(jié)分配權(quán)力尤顯重要。其實(shí),朱元璋的激烈反應(yīng),與“藍(lán)玉案”密切相關(guān)。震動(dòng)明王朝上下的藍(lán)玉謀反案,持續(xù)數(shù)年,株連人數(shù)達(dá)到10萬(wàn)人,其中尤以各級(jí)官吏居多。藍(lán)玉常年鎮(zhèn)守北方,案件爆發(fā)后,因他而遭株連的官員,也多為北方人,其中科舉出身的北方官員甚多。作為一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的政治家,朱元璋自然深懂“恩威并施”之道,緩和與北方知識(shí)分子間的矛盾,穩(wěn)固統(tǒng)治,就成了他的必然選擇,而科舉是最好的方式。然而,無(wú)論主考劉三吾,還是受命復(fù)核試卷的張信,均書生意氣太重,不了解朱元璋的用意,自信無(wú)舞弊,仍堅(jiān)持“江南本多俊才”。這樣,諸位公正的考官,只好無(wú)奈地做了替罪羔羊。

朱元璋緣何大興南北榜案殘殺無(wú)辜

二十年代拍攝的江南貢院全景圖片

從更深層次的文化背景來(lái)看,這是“南強(qiáng)北弱”大格局所致。中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化中心的南移現(xiàn)象,從唐王朝安史之亂時(shí)開始到明朝以前就已經(jīng)形成。明朝建立后實(shí)行的教育體制和考試制度,非但沒(méi)有改變這種趨勢(shì),相反則繼續(xù)拉大。北方并非無(wú)人才,朱元璋的幾度文字獄,遇害者大多是北方文人,故許多名士們隱居山林,對(duì)明王朝采取“不合作”的態(tài)度。同時(shí),明朝科舉以“八股文”取士的考試方式又給南方學(xué)子提供了優(yōu)勢(shì)。事實(shí)上,從洪武三年明王朝第一次科舉考試開始,南方考生的成績(jī),就一直在北方考生之上?!澳媳卑瘛卑钢暗拿魍醭瓮⒃?,狀元清一色都是南方人。而從錄取比例上看,也是南方中榜者逐漸增多,北方中榜者日益減少的趨勢(shì)?!澳媳卑瘛笔录陌l(fā)生,恰好給了諸多北方官員“反攻倒算”的機(jī)會(huì)。在整個(gè)事件中,連連彈劾考官的御史們,大多來(lái)自于北方。如此情形,連后來(lái)修《國(guó)榷》的談遷也感慨:“眾議洶洶,非為公怒,乃為私怨也?!?/p>

洪武三十年的“南北榜案”的影響深遠(yuǎn)。此后的第二年,朱元璋死去,來(lái)不及將按地域調(diào)配進(jìn)士名額的想法定為制度。直到明仁宗洪熙二年(1425),內(nèi)閣大學(xué)士楊士奇才制定辦法,卷子照樣彌封謄錄,但注明“南”、“北”字樣,分配名額是“南六十,北四十”。明仁宗贊同說(shuō):“往年北士無(wú)入格者,故怠惰成風(fēng)。今如是,則北方學(xué)者亦感奮興起矣。”此后,又具體劃分為南、北、中三大區(qū),具體確定各省所占名額,并按戶口增減而加以調(diào)整。清承明制,始終執(zhí)行了南北分省取士的制度?!澳媳狈职瘛敝贫?,無(wú)論在明王朝,還是明王朝以后,從普及文化教育到平衡政治關(guān)系,乃至維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等方面,都產(chǎn)生了積極作用。當(dāng)然,其負(fù)面作用也不容回避,其中重要的一條,就是對(duì)明朝官場(chǎng)“老鄉(xiāng)政治”的推波助瀾。自“南北榜”劃分之后,明朝官場(chǎng)上的官員關(guān)系,除了師生關(guān)系外,老鄉(xiāng)關(guān)系也呈越演越烈之勢(shì),同期中榜的考生,地域之間的親疏尤其明顯,甚至同榜而出的考生間拉幫結(jié)派也漸成常態(tài)。

平心而論,朱元璋從緩和與北方知識(shí)分子間的矛盾,穩(wěn)定北方局面,穩(wěn)固明王朝統(tǒng)治出發(fā),采取“南北分榜”措施,應(yīng)該是具有深謀遠(yuǎn)慮的戰(zhàn)略思想的。然而,對(duì)于這樣一個(gè)本來(lái)可以解釋清楚的政治策略問(wèn)題,朱元璋卻大動(dòng)“不測(cè)之威”,大興冤案,殘忍地誅殺無(wú)辜,充分暴露了其過(guò)于偏激,獨(dú)斷專行的殘暴本性。

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