就目前情況來(lái)看,廣州公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初則只能采取面試,一部分民校采取筆試+面試的形式,一部分民校則采取沒(méi)有采取面試的形式。但是,無(wú)論如 何,今年的面試內(nèi)容和方式都像是為明年的小升初改革所舉行的預(yù)演。如何在小升初的面試中做一個(gè)發(fā)揮出色的孩子?且聽(tīng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家的建議。

　　概況

　　面試權(quán)重：比重僅占一成

　　廣州新東方小升初研究中心項(xiàng)目總監(jiān)倪悅敏表示，作為首次大范圍采用的考試形式，面試的比重必然 比往年有很大的提升。從之前的面試作為輔助錄取手段，到如今公辦學(xué)校全面采用面試形式進(jìn)行招生，面試這一考查手段在小升初考試中占據(jù)了相對(duì)重要的位置。但 面試也有其天然的局限性，在短短幾分鐘的接觸時(shí)間內(nèi)，并不足以全面反映考生的真正水平。學(xué)校在錄取學(xué)生進(jìn)入面試環(huán)節(jié)前，往往會(huì)事先對(duì)考生進(jìn)行全面的分析、 了解來(lái)確定面試資格，如在校成績(jī)、杯賽獲獎(jiǎng)、三好學(xué)生評(píng)比、特長(zhǎng)情況等等。因此，即使面試這一形式采用范圍更加廣泛，也僅是作為考查考生的其中一環(huán)存在 的。如果把面試提升到關(guān)鍵的決定性的位置，是不科學(xué)的；就比重而言，占到百分之十即可。

　　面試形式：群面單面都存在

　　倪悅敏表示，根據(jù)現(xiàn)階段的信息收集以及分析，小升初名校所采用的面試形式大致分為兩類(lèi)：第一， 多對(duì)一單面，即由幾位面試官對(duì)一位考生，開(kāi)展面試環(huán)節(jié)并綜合評(píng)定該考生素質(zhì)；第二，多對(duì)多群面，幾名考生以小組形式進(jìn)入考場(chǎng)，通過(guò)對(duì)考官設(shè)置的環(huán)節(jié)展開(kāi)活 動(dòng)或討論，考官通過(guò)在集體行為中的個(gè)性表現(xiàn)對(duì)整組及考生個(gè)人進(jìn)行素質(zhì)評(píng)定。需要注意的是，在面試的過(guò)程中，很可能出現(xiàn)“突然襲擊”———學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作答的筆 試題目，這些題目旨在考查考生的知識(shí)體系以及應(yīng)變能力，通過(guò)考生對(duì)于題目的作答以及反饋，能夠相對(duì)客觀地、清晰地評(píng)定其綜合素質(zhì)能力。有的學(xué)校的面試相對(duì) 簡(jiǎn)單，就像是日常生活中的談話(huà)。這樣的面試基本不是選拔性的面試，可能只是淘汰一些相對(duì)較差的學(xué)生，像“你在家會(huì)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)嗎？”

　　面試內(nèi)容：數(shù)學(xué)語(yǔ)文參與面試

　　她表示，就歷年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，英語(yǔ)科目經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的題型包括自我介紹，文章朗讀，閱讀回答問(wèn)題以 及口頭作文等形式；數(shù)學(xué)和語(yǔ)文將初次亮相面試環(huán)節(jié)，依據(jù)各校采集的資源可以得出，數(shù)學(xué)方面將重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用，包括邏輯思維能力以及動(dòng) 手能力；語(yǔ)文科目的重點(diǎn)考查方向除了日常文學(xué)常識(shí)的積累，古詩(shī)詞之外，還包括理解能力、分析能力以及語(yǔ)言組織能力。要特別注意的是，對(duì)于不采用筆試的招考 學(xué)校，在面試過(guò)程中，對(duì)小升初階段的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，將會(huì)占到很大的比重。因此對(duì)考生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)的積累不能放松。有的學(xué)校的小升初面試會(huì)涉及到英 語(yǔ)的口語(yǔ)面試，比如，“How many peopleare there in your family？”而有的學(xué)校的小升初面試就像是一場(chǎng)百科知識(shí)問(wèn)答一樣，比如說(shuō)“請(qǐng)說(shuō)出幾個(gè)中國(guó)古代的天文學(xué)家？”

　　技巧

　　普通面試：準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，要有良好禮儀

　　出場(chǎng)專(zhuān)家：廣州新東方小升初研究中心項(xiàng)目總監(jiān)倪悅敏

　　從目前的信息來(lái)看，比較確定有面試環(huán)節(jié)的學(xué)校包括育才實(shí)驗(yàn)、廣雅實(shí)驗(yàn)、省實(shí)天河等民校。民校小升初的面試內(nèi)容和形式相比筆試有更大的差異，因此以下所給出的建議屬于基本原則，具體到某個(gè)學(xué)校則要“具體問(wèn)題具體分析”了。

　　1、家長(zhǎng)應(yīng)該多和老師、其他家長(zhǎng)溝通，如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、Q Q群等來(lái)獲取相關(guān)信息；

　　2、家長(zhǎng)要相信自己的孩子，多創(chuàng)造寬松、歡樂(lè)的氛圍，盡量避免家庭糾紛；

　　3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望要合理，多給予正面的心理暗示，切忌過(guò)度渲染考試的難度；

　　4、具備良好的面試禮儀。平時(shí)要注意練習(xí)自己的站姿，注意問(wèn)答時(shí)的眼神交流；

　　5、流暢標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。平時(shí)要特別注意發(fā)音以及回答問(wèn)題時(shí)的流暢程度，聽(tīng)不清或看不清問(wèn)題時(shí)不要緊張，全程自信大方的表現(xiàn)更重要；

　　6、自信對(duì)話(huà)，對(duì)答如流。小升初常見(jiàn)的知識(shí)基礎(chǔ)務(wù)必打牢，注意知識(shí)積累，特別是經(jīng)典范文的記誦，在口頭作文環(huán)節(jié)時(shí)才更有話(huà)可說(shuō)；

　　7、動(dòng)手能力強(qiáng)。要注意觀察生活，積累多方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，包括各科知識(shí)在日常生活中的體現(xiàn)和運(yùn)用；

　　8、簡(jiǎn)歷，獎(jiǎng)狀要提前準(zhǔn)備好。學(xué)生們要把自己的簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備好，另外，學(xué)生手冊(cè)、獲獎(jiǎng)資料、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷也可以提供。多所民校都對(duì)持有省市級(jí)榮譽(yù)證書(shū)的學(xué)生比較青睞。

　　外校面試：注意細(xì)節(jié)，語(yǔ)速不必太快

　　出場(chǎng)專(zhuān)家：卓越教育小升初英語(yǔ)科科長(zhǎng)魯晶華

　　參加外國(guó)語(yǔ)民?？嫉墓P試之后，僅6%的優(yōu)秀學(xué)生成功突圍，進(jìn)入最后的面試關(guān)。下面給出的是小升初面試的九條建議，供學(xué)生和家長(zhǎng)參考。

　　1、在考試前，熟悉考試形式、面試題型和訓(xùn)練技巧；

　　2、有禮貌，舉止自然、落落大方；不要緊張，注意進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候要與老師們打招呼，結(jié)束或必要時(shí)說(shuō)“Thankyou！”。

　　3、保持微笑，注視主考，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)不要小動(dòng)作，注意不要有口頭禪。服裝舒適、儀表整潔都會(huì)對(duì)孩子的心理有積極的暗示。

　　4、口齒清晰，聲音洪亮。有些學(xué)生聲音小或口齒不清晰，給考官第一印象是不自信、能力弱，很難獲得好感。

　　5、朗讀部分，句子按意群斷句；而語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)部分，則需要平時(shí)多訓(xùn)練。長(zhǎng)句子拆成短句，保證正確表達(dá)。不完整的句子或用單詞來(lái)表達(dá)容易造成得分低，長(zhǎng)句子易錯(cuò)，如能用短句正確表達(dá)，不要用不把握的長(zhǎng)句或不完整的句子。

　　6、如沒(méi)聽(tīng)清楚，不必?fù)?dān)心，可要求考官再說(shuō)一次“I begyour pardon？”。真的不會(huì)時(shí)，可以告訴考官。積極、活躍地應(yīng)對(duì)，會(huì)讓考官有很好的印象。

　　7、語(yǔ)速適中，流暢表達(dá)即可。語(yǔ)速過(guò)快，會(huì)讓人感覺(jué)不穩(wěn)重、易出錯(cuò)且容易有背誦的痕跡，容易給考官留下不好的印象。

　　8、準(zhǔn)備話(huà)題時(shí)，如自我介紹、你為何報(bào)考該校等，或者是看圖作文、圖表說(shuō)話(huà)等較難的面試題需要比較專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和練習(xí)。

　　9、備考時(shí)可擬出簡(jiǎn)稿，用自己會(huì)的句子組織作文。

　　外校面試常出現(xiàn)開(kāi)放性問(wèn)題

　　出場(chǎng)專(zhuān)家：新世紀(jì)教育總經(jīng)理張雅怡

　　1、簡(jiǎn)短的自我介紹。自我介紹可以算是面試的必考題。因?yàn)樽晕医榻B是很簡(jiǎn)單的，所以需要考生特別留心突出自己的個(gè)人特色，在簡(jiǎn)短精煉的句子中凸顯英語(yǔ)實(shí)力之余，表現(xiàn)出活潑好學(xué)的個(gè)性有助于增加考官的主觀印象分。

　　2、作文速寫(xiě)。與一般的考試作文類(lèi)似，考官會(huì)給出預(yù)備好的不同內(nèi)容的題目隨機(jī)讓考生進(jìn)行回答。不同的是考生須在較短的時(shí)間內(nèi)在腦中形成文稿架構(gòu)，并合理安排長(zhǎng)短句和高頻熱詞。

　　3、開(kāi)放性問(wèn)題的回答。顧名思義，該類(lèi)問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，意在考查考生的態(tài) 度和看法，內(nèi)容可涵蓋生活和時(shí)事，只要考生的主方向是積極客觀的即可。建議在回答的時(shí)候考生應(yīng)該聽(tīng)清問(wèn)題再回答，因?yàn)閱?wèn)題是開(kāi)放的，所以抓住問(wèn)題的重點(diǎn)很 重要；其次，運(yùn)用詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性、難易度和句子組合的邏輯性是加分的關(guān)鍵。

　　4、材料朗讀。朗讀是最簡(jiǎn)單的題目，只要求考生朗讀短文?？疾榈囊c(diǎn)在于考生對(duì)詞語(yǔ)的熟悉度、發(fā)音、斷點(diǎn)、語(yǔ)速和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?？忌⒁庹Z(yǔ)速不要過(guò)快，聲調(diào)適度，不要太小聲，遇到不會(huì)的單詞應(yīng)冷靜地根據(jù)音標(biāo)猜測(cè)發(fā)音，整體要流暢清晰。