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高考作文奪高分 豫籍考生談秘籍

 家有學(xué)子 2013-04-19

對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō),好文章是個(gè)人學(xué)識(shí)與修養(yǎng)的體現(xiàn),高考(微博)作文,更體現(xiàn)了十年寒窗積累沉淀的綜合實(shí)力。

省招辦統(tǒng)計(jì)顯示,我省2010年~2012年高考作文取得滿分的學(xué)子中,高考當(dāng)年被大學(xué)錄取的有168名。其中,被“985”、“211”等重點(diǎn)高校錄取的有64名,還有32人當(dāng)年沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)。

近日,河南省招生辦公室、河南科技出版社聯(lián)合在我省啟動(dòng)“尋找高考滿分高分作文學(xué)子”系列報(bào)道活動(dòng)。這些經(jīng)過(guò)高考洗禮的“特殊”考生,人生際遇如何?生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀怎樣?寫(xiě)作才華是否得到了進(jìn)一步發(fā)展?有哪些值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)?本報(bào)走近這些考生,了解他們背后的故事。

●關(guān)鍵詞

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【人物檔案】周玫琳

畢業(yè)于鄭州一中,2011年高考作文題目《中國(guó)崛起,在路上》

周玫琳,2011年高考作文獲得59分的高分,現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)?!拔乙郧白魑囊苍鴮?xiě)‘跑題’過(guò)呢?!鲍@知當(dāng)年高考作文獲得高分,她很意外。

2歲就看4歲讀物

沒(méi)有專(zhuān)修過(guò)寫(xiě)作的周玫琳從小就愛(ài)讀書(shū),床上、沙發(fā)、書(shū)桌上擺著的全是書(shū)。2歲開(kāi)始,周玫琳就已經(jīng)開(kāi)始看4歲讀物,10歲就開(kāi)始看起成人才看的《上下五千年》。

偶爾,周玫琳寫(xiě)作文也會(huì)跑題。周玫琳的父親說(shuō):“小琳作文跑題,緣于知識(shí)面寬,不過(guò)即使寫(xiě)跑題了,文章也很棒?!?/P>

“其實(shí)還是思維模式的問(wèn)題,每個(gè)人對(duì)作文評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真分析了出題人思路,寫(xiě)作文要盡量往出題人思路上靠?!敝苊盗照f(shuō)。

一直讓周玫琳感到遺憾的是,初中以后,由于時(shí)間關(guān)系,閱讀時(shí)間就少了起來(lái)?!白x大學(xué)以后,明顯感到知識(shí)面還有待擴(kuò)寬。初中以后我用了很多精力放在應(yīng)試考試上,其實(shí)還應(yīng)該擠時(shí)間多閱讀?!?/P>

棄理從文 敲開(kāi)北大校門(mén)

讓大家有些意外的是,原本周玫琳一直在理科班學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,但在中途,她毅然投身了文科。

怕高考文科發(fā)揮不穩(wěn)定,當(dāng)時(shí)班主任和家里人都反對(duì)她讀文科。而周玫琳毅然堅(jiān)持內(nèi)心的想法。通過(guò)當(dāng)年校長(zhǎng)實(shí)名推薦,周玫琳順利考入北大讀國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)。

“作為學(xué)生,要幸福,首先要遵從自己的靈魂?!睂?duì)于當(dāng)初的選擇,周玫琳覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。

●關(guān)鍵詞

愛(ài)創(chuàng)作

【人物檔案】張夢(mèng)玲

畢業(yè)于固始縣永和高中,2010年高考作文題目《拂去職責(zé)上的浮塵》

張夢(mèng)玲,2010年高考作文的分?jǐn)?shù)是58分?,F(xiàn)在,她就讀于江蘇常州大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。她坦言,第一次寫(xiě)作文還是老爸代筆,成為范文被表?yè)P(yáng),自己感到害羞,反而激勵(lì)了她從此愛(ài)上了寫(xiě)作。

老爸的代筆,

成就了“小作家”

故事要從夢(mèng)玲小學(xué)三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。那是她第一次寫(xiě)作文,看圖說(shuō)話。“當(dāng)時(shí)不知道怎么寫(xiě),年齡也比較小,就磨磨蹭蹭寫(xiě)了一上午,好不容易寫(xiě)完了,興致勃勃拿給爸爸看。本以為會(huì)獲得表?yè)P(yáng),誰(shuí)知道老爸一看說(shuō),你這也叫作文?”夢(mèng)玲說(shuō),失望之余她只好拿回去改,改到第二天晚上也沒(méi)改好。

“當(dāng)時(shí)可著急了,因?yàn)轳R上得交作文了。老爸一看,算了,我?guī)湍銓?xiě)吧?!弊寜?mèng)玲沒(méi)想到的是,老爸代筆的作文竟成了范文,被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來(lái)?!爱?dāng)時(shí),我很不好意思,心里想這下完了,以后寫(xiě)不好可咋辦,不就露餡了?”于是,壓力之下,夢(mèng)玲竟愛(ài)上了寫(xiě)作。

作文競(jìng)賽常獲獎(jiǎng),要堅(jiān)持寫(xiě)下去

因?yàn)閷?xiě)作,夢(mèng)玲還獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì):小學(xué)六年級(jí)參加作文競(jìng)賽獲年級(jí)第一名;初二參加作文競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng);高中作文也會(huì)被老師當(dāng)成范文讀。

如今讀大二的張夢(mèng)玲,既是學(xué)生會(huì)干部,又是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),生活忙碌而又充實(shí)。大學(xué)期間,她依舊保持了寫(xiě)隨筆的習(xí)慣?!拔蚁矚g寫(xiě)作。寫(xiě)作是需要靈感的,需要生活實(shí)踐和素材的積累。以后我依舊會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去,記錄生活的點(diǎn)滴?!?夢(mèng)玲說(shuō)。

●關(guān)鍵詞

勤練筆

【人物檔案】楊曉燕

畢業(yè)于新密市第二高級(jí)中學(xué),2012年高考作文題目《舉手之勞,成就大愛(ài)》

楊曉燕,現(xiàn)就讀于河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院。2012年河南省高考中,作文取得58分的好成績(jī)。

“我居然是高分作文學(xué)子”

12月11日14時(shí)許,記者撥通楊曉燕的電話,告訴她全省正在“尋找高考滿分高分作文學(xué)子”。當(dāng)?shù)弥约旱母呖甲魑姆謹(jǐn)?shù)被列入高分作文時(shí),楊曉燕表現(xiàn)得既驚訝又高興。她激動(dòng)地告訴記者:“當(dāng)時(shí)成績(jī)下來(lái),只知道自己語(yǔ)文考了127分,但語(yǔ)文這一門(mén)考得挺不錯(cuò)的,壓根不知道自己作文能得58分,這是我進(jìn)入高考期末模擬考試到最后高考,作文的最高分呢!”

“一次表?yè)P(yáng)讓我從此愛(ài)上了寫(xiě)作”

曉燕第一次接觸寫(xiě)作是在小學(xué),那時(shí)候老師每天會(huì)讓同學(xué)們寫(xiě)日記,但她愛(ài)上寫(xiě)作源自小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師的一次表?yè)P(yáng)。

“那時(shí)候老師讓寫(xiě)日記,我寫(xiě)了一篇后覺(jué)得自己寫(xiě)得不好,就翻過(guò)頁(yè)又重新寫(xiě)了一篇,誰(shuí)知道老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的兩篇日記,并說(shuō)我寫(xiě)得很好,態(tài)度特別端正,讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)?!边@次表?yè)P(yáng)讓曉燕得到了極大的鼓舞,從此她開(kāi)始寫(xiě)日記、記隨筆,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

“媽媽也是我的啟蒙老師”

曉燕出生在新密農(nóng)村,父母是生意人,平時(shí)很忙,基本沒(méi)空照顧家里的三個(gè)孩子(曉燕、曉燕哥哥及弟弟)。從小懂事的曉燕這樣回憶自己的父母:“他們每天都很忙,早出晚歸,但是他們最遺憾的就是自己沒(méi)有好好讀書(shū),沒(méi)有上過(guò)大學(xué),所以雖然他們忙,但希望我們?nèi)置每梢钥忌洗髮W(xué)?!?/P>

“我們兄妹還比較爭(zhēng)氣,哥哥弟弟考上了大專(zhuān),而我在今年考上了本科,父母雖然嘴上不說(shuō)但我明白,我是他們的驕傲?!睍匝嗾f(shuō),“其實(shí)媽媽是我的啟蒙老師?!币?yàn)闀匝嗟膵寢審男【妥屗偷艿鼙匙魑模m然曉燕現(xiàn)在已經(jīng)記不清母親這樣做的原因是什么,但她想母親這樣也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一種關(guān)愛(ài)。

“我應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)绻麐寢尣蛔屛冶匙魑?,?dāng)時(shí)寫(xiě)日記也不會(huì)有那么多優(yōu)美詞句,更不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)?!睍匝嗾f(shuō)。

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善思考

【人物檔案】王浩博

畢業(yè)于鄭州一中,2010年高考作文題目《不能忘記職責(zé)》

雖然2010年高考作文獲得滿分,但王浩博現(xiàn)在學(xué)的卻是工科。他笑言,這可不會(huì)影響自己以后的“文學(xué)夢(mèng)”。在王浩博看來(lái),工科背景反而有助于文學(xué)創(chuàng)作。未來(lái),他想成為像劉慈欣那樣的作家。

“詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等,我什么類(lèi)型的書(shū)都看?!碧崞鹱x過(guò)的書(shū),王浩博如數(shù)家珍。而當(dāng)年高考作文的成績(jī),也并非偶然,從小就沉迷于書(shū)海的王浩博非常注重閱讀時(shí)的積累。念初三時(shí),就常常受到老師的“青睞”,作文不是滿分,就是59或58分。

不少同學(xué)羨慕地向他討教,他給出的“錦囊”是:多閱讀,寫(xiě)出具有自己特色、與眾不同的東西,這樣才能從千篇一律中脫穎而出。

如今,王浩博就讀于南陽(yáng)理工學(xué)院,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),這也是他高中一直選擇理工科的延續(xù)?!皩?xiě)作,只是我的一個(gè)愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好并不沖突?!蓖鹾撇┱f(shuō),即便當(dāng)時(shí)知道自己作文獲得滿分,出于對(duì)未來(lái)就業(yè)、發(fā)展的考慮,他依舊會(huì)毫不猶豫選擇理工科。

而他心目中的偶像劉慈欣,本身既是工程師也是科幻作家?!袄砉た粕朴谒伎?,能通過(guò)對(duì)周?chē)挠^察來(lái)更好地了解事物的本質(zhì)。等我工作穩(wěn)定,有了一定生活閱歷和積累,一定會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作。”王浩博言語(yǔ)中,吐露出自己對(duì)于未來(lái)的無(wú)限憧憬。

●關(guān)鍵詞

喜文學(xué)

【人物檔案】王亞敏

畢業(yè)于扶溝縣城郊高級(jí)中學(xué),2010年高考作文題目《堅(jiān)守本職還是坐享其成?》

王亞敏,一個(gè)喜歡《紅樓夢(mèng)》的女孩,高考作文獲得了58分的好成績(jī)。如今就讀于華僑大學(xué)制藥工程專(zhuān)業(yè)。

在亞敏看來(lái),作文高分得益于自己很喜歡看小說(shuō),讀名著,比如《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《高老頭》等。“初高中階段,我經(jīng)常會(huì)抽一部分時(shí)間讀小說(shuō)。”亞敏說(shuō),她初三時(shí)買(mǎi)了部《紅樓夢(mèng)》,從此就愛(ài)上了這部經(jīng)典小說(shuō),高中繁忙的學(xué)習(xí)之余,她竟整整讀了三遍仍意猶未盡。

“我很佩服曹雪芹。如今這么多紅學(xué)家都在解讀《紅樓夢(mèng)》,而且每種解讀都有自己的道理,可見(jiàn)曹雪芹文學(xué)功底是多么深厚,這部書(shū)影響了我很多年?!眮喢粽f(shuō)。

亞敏高中讀的是理科,大學(xué)選擇了制藥工程專(zhuān)業(yè)。不過(guò),由于忙于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),她現(xiàn)在已經(jīng)很少寫(xiě)作了。

亞敏感慨:“大學(xué)以后,總是忙于自己的專(zhuān)業(yè)課,很少像初高中那會(huì)兒,看到美文都會(huì)隨手記錄下來(lái),寫(xiě)些隨筆?!眮喢舾兄x記者告訴她當(dāng)年高考自己的作文竟然拿到了58分,“真的很驚喜,現(xiàn)在想想沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)作有些遺憾,以后我會(huì)關(guān)注寫(xiě)作,投些精力在寫(xiě)作上。”

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積素材

【人物檔案】王璐

現(xiàn)在就讀河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè),2010年高考作文題目《堅(jiān)守責(zé)任,綻放人生》

2010年,雖然語(yǔ)文作文以59.5接近滿分,但因藝考和數(shù)學(xué)的失利無(wú)緣大學(xué),最終選擇復(fù)讀,在復(fù)讀中王璐放棄了走藝術(shù)道路,惡補(bǔ)自己的劣勢(shì)科目,最終以比之前高出200多分的成績(jī)走進(jìn)了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的大門(mén)。

最好的課外書(shū)——語(yǔ)文課本

從小喜歡讀書(shū)的王璐,沒(méi)有什么課外書(shū),哥哥姐姐的語(yǔ)文課本就成了她最好的課外書(shū)。每次哥哥姐姐新書(shū)發(fā)下來(lái),她都迫不及待地去翻看,一看就是一下午。后來(lái),父親留意到小女兒的愛(ài)好,就投其所好,每次只要她考得好,都會(huì)用買(mǎi)書(shū)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)王璐。

從小的文學(xué)積累,讓王璐的語(yǔ)文成績(jī)從小到大一直在班里名列前茅,初二時(shí)校級(jí)作文競(jìng)賽獲全校二等獎(jiǎng),之后,隨筆或作品常常會(huì)在??峡恰?/P>

強(qiáng)大的抗壓動(dòng)力——名家名作

2010年,王璐雖然語(yǔ)文分?jǐn)?shù)很高,但嚴(yán)重的偏科使她無(wú)緣大學(xué)。第二年,她堅(jiān)決放棄了藝考之路,走上了普招的道路。王璐明白,一般文化生的成績(jī)要比藝術(shù)生高出將近300分,當(dāng)時(shí)雖充滿了壓力,不過(guò)她也有自己獨(dú)特的減壓妙招。

“我的減壓來(lái)源于一個(gè)作家,每當(dāng)閱讀她的文字的時(shí)候,總是給人一種向上的心態(tài)?!庇行p壓后,王璐制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,劣勢(shì)科目重點(diǎn)學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)科目則鞏固學(xué)習(xí)。她從自己的劣勢(shì)科目——數(shù)學(xué)入手,多算多練。

一年的復(fù)讀下來(lái),王璐以比之前高出200多分的成績(jī)走進(jìn)了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。

素材的積累——摘抄和隨筆

“語(yǔ)文不是短時(shí)間能補(bǔ)上去的課程,它是成年累月的知識(shí)和素材的一個(gè)積累過(guò)程?!蓖蹊凑f(shuō),“從小學(xué)開(kāi)始,我就有一個(gè)素材積累本,經(jīng)常摘抄或者剪下來(lái)一些優(yōu)美的詞語(yǔ)或者美文,貼在我的摘抄本上?!边@個(gè)習(xí)慣她一直堅(jiān)持到高中,已經(jīng)積累了厚厚的好幾個(gè)本子。

上了大學(xué),王璐寫(xiě)日記,記隨筆更是開(kāi)始增多,她說(shuō):“素材最好的積累是摘抄和隨筆,有時(shí)候我們需要用文字來(lái)記錄每天發(fā)生的事情、思想的波動(dòng)、某天的所見(jiàn)所感所想。”

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歷磨練

【人物檔案】張潔

現(xiàn)就讀于大連大學(xué),2010年高考作文題目《站在責(zé)任的枝頭上微笑》

張潔,現(xiàn)就讀于大連大學(xué),中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。2010年高考作文滿分,但因?yàn)樯眢w原因當(dāng)年沒(méi)有踏入理想大學(xué)的校門(mén)。經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀,如愿考上了自己喜歡的學(xué)校,又讀了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué),想要完成她的作家夢(mèng)。

作文滿分,卻無(wú)緣大學(xué)

2010年河南省高考中,焦作考生張潔的作文獲得了60分的滿分,但卻因?yàn)樯眢w原因致其他幾門(mén)考試失利,最終無(wú)緣大學(xué),選擇了復(fù)讀。

張潔的母親告訴記者,張潔在家里排行老大,平時(shí)特別懂事,但就在高考前三個(gè)月,小潔病了,直到考試前身體一直不好,以致那年的高考沒(méi)發(fā)揮好。但張潔媽媽自豪地說(shuō),小潔的語(yǔ)文一直特別好,尤其是在寫(xiě)作方面,就像天生就透著靈性。

讀到的第一本好書(shū)——《穆斯林的葬禮》

張潔回憶,其實(shí)自己從小讀書(shū)并不多,家在農(nóng)村,從小能接觸到的書(shū)籍很少,初高中的課外書(shū)也多是《意林》、《讀者》,而自己閱讀到的第一本好書(shū)則是高二上音樂(lè)課時(shí)音樂(lè)老師推薦的《穆斯林的葬禮》。

“這本書(shū)不管是在感情上,還是家庭生活瑣事上的描寫(xiě)都很棒,用了兩條線索來(lái)對(duì)比著寫(xiě),讓我在寫(xiě)作上突然開(kāi)了竅?!睆垵嵳f(shuō),從那以后她便愛(ài)上了閱讀名著,看文學(xué)性高的書(shū)籍,并想在以后學(xué)習(xí)中文專(zhuān)業(yè)。

夢(mèng)圓了,理想更近了

如今,經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀,小潔終于考上了大連大學(xué),并就讀于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。夢(mèng)圓了,小潔說(shuō):“我的理想就是成為一名作家或編輯,想從事文字工作,雖然現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些枯燥,但就像蘇童老師說(shuō)過(guò)的,‘寫(xiě)作靠的是靈感,跟專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)’,所以我也會(huì)謹(jǐn)記這句話,現(xiàn)在的我欠缺的還很多,我仍然需要多讀書(shū),讀好書(shū)來(lái)充實(shí)自己,這樣就會(huì)離自己的理想更近一步?!?

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勇追夢(mèng)

【人物檔案】孟瑤瑤

就讀于華中師范大學(xué)(招生辦)人力資源管理專(zhuān)業(yè),

2012年高考作文題目《那些順手做過(guò)的》

來(lái)自單親家庭的她,曾經(jīng)自卑失落,喜歡用文筆記錄生活的點(diǎn)滴,如今在大學(xué)校園生活中,她陽(yáng)光樂(lè)觀,“我的人生不會(huì)平淡”是她對(duì)未來(lái)生活的期盼。

小學(xué)作文曾被老師認(rèn)為抄襲

“瑤瑤5歲的時(shí)候,父親就去世了,家里條件不是很好,母親一個(gè)人拉扯我們姐弟三人,瑤瑤從小就特別懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,從未讓母親操心?!爆幀幍慕憬沔面谜f(shuō),小時(shí)候,妹妹有點(diǎn)自卑,不愿意跟同齡的朋友過(guò)多交往,怕朋友們看不起自己,但是在學(xué)習(xí)上特別要強(qiáng),作文成績(jī)一直名列前茅。

讓瑤瑤印象深刻的是,五年級(jí)自己很得意滿以為能得到老師表?yè)P(yáng)的作文,卻被老師認(rèn)為是抄襲。

“我覺(jué)得很委屈,后來(lái)給老師解釋了一下,老師很震驚?!爆幀幉缓靡馑嫉匦π?,老師知道后,還專(zhuān)門(mén)向她道歉?!斑@應(yīng)該得益于從小我就喜歡寫(xiě)作,喜歡用筆抒發(fā)自己的情感?!?/P>

未來(lái)想當(dāng)編劇

現(xiàn)在已經(jīng)讀大一的瑤瑤,不僅是班級(jí)班長(zhǎng),還是學(xué)生會(huì)干部,每天都要跟很多同學(xué)朋友打交道,慢慢地變得活潑開(kāi)朗起來(lái),碰到不開(kāi)心的事情也愿意和朋友們多交流。

“我一直喜歡文學(xué),想報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè),只是當(dāng)時(shí)填報(bào)志愿時(shí),考慮到就業(yè)等各種因素,還是選擇了人力資源管理。但我的文學(xué)夢(mèng)想不會(huì)變,現(xiàn)在還一直堅(jiān)持小時(shí)候的習(xí)慣,隨手寫(xiě)些文章。課余時(shí)間創(chuàng)作劇本,繼續(xù)編劇夢(mèng),我堅(jiān)信我的人生不會(huì)平淡?!爆幀幷f(shuō)。

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