七年級下冊語文學習目標(廣東省韶關市新豐縣第三中學 葉桂嫻) 1、 掌握200個左右詞語(1—5單元)的形、音、義,并能按一定的要求(指定話題、修辭、關聯(lián)詞)聯(lián)詞成句。 2、 有良好的書寫習慣,練出一手好的硬筆字,提高書寫速度。 3、 臨摹名家書法,體會書法審美的價值。 4、 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀文章。 5、 默讀現(xiàn)代文有一定的速度,第分鐘不少于500字。掌握精讀、略讀和瀏覽等幾種閱讀方法。 6、 學會制訂自己的閱讀計劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀量不少于45萬字。讀完幾部名著:《童年》、《格列佛游記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣練成的》。 7、 掌握狀物散文、人物傳記、童話、說明文等現(xiàn)代文的閱讀方法與答題規(guī)律,進一步提高現(xiàn)代文的閱讀理解能力。 8、 在通讀課文的基礎上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 9、 對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得,能提出自己的看法,并能運用合作的方式,共同探討、分析、解決疑問。 10、 欣賞文學作品,有自己的情感體驗,初步領悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。 11、 誦讀古代詩詞,閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用,提高自己的欣賞品位。 12、 能利用圖書館、網(wǎng)絡搜集自己需要的信息和資料,幫助閱讀。 13、 熟背并默寫出10首古詩詞(25課、30課);熟背并能賞析《海燕》的第1段、第8段和第四單元的四首現(xiàn)代詩。 14、 理解7篇文言文的原文和譯文,并能熟背、默寫出其中的兩篇:《陋室銘》和《愛蓮說》。 15、 積累一數(shù)量的好詞、好句及美段、美文。 16、 掌握讀后感的一般寫法,能對看過的名著或其它課外篇目寫出讀后感。 17、 在寫合格的記敘文的基礎上,能寫出優(yōu)秀的記敘文。能寫出合格的說明文。 18、 每兩周寫1篇大作文,周記、日記、隨筆等課外練筆不少于5千字,45分鐘能完成不少于500字的習作。 19、 注意對象和場合,學習文明得體地交流。站在講臺上能鎮(zhèn)定自若地發(fā)表3—5分鐘的演講或講一個故事。 20、 聲音響亮、口齒清楚地表達自己的觀點。討論問題,能積極發(fā)表自己的看法,有中心,有根據(jù),有條理。能聽出討論的焦點,并能有針對性地發(fā)表意見。 21、 自主組織文學活動,在辦刊、演出、討論等活動過程中,體驗合作與成功的喜悅。進一步提高綜合性學習的能力。 附 表一 背書計劃
表二 學習進度表
要求:提高學習的自覺性,要有預習和復習,有意識地培養(yǎng)自己的自學能力。 表三 早讀朗讀的內(nèi)容 朗讀要求:聲音響亮,普通話準確,流利,有節(jié)奏,有感情。
表四 作業(yè)本的要求及使用
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