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語言文學(xué)之路 候車亭 很多時(shí)候知道去哪里比去的過程更為艱難，考研也是如此。當(dāng)你來到候車亭前就意味著你已經(jīng)有了新的方向，將要開始新的人生旅途。英語本科生報(bào)考與英語相關(guān)的研究生意味著走一條輕車熟路，英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)是最通常的選擇。 從所報(bào)考的專業(yè)來看，大部分人都選擇與翻譯相關(guān)的方向報(bào)考，而選擇文學(xué)和語言學(xué)方向的學(xué)生大多是因?yàn)閷@一專業(yè)感興趣。同時(shí)，翻譯學(xué)方向的同學(xué)都認(rèn)為廈門大學(xué)考研過程十分艱辛，而文學(xué)和語言學(xué)則相對容易，考取的可能性也比較大。此外，還有少數(shù)同學(xué)選擇了對外漢語、國際貿(mào)易之類的英語相關(guān)專業(yè)。大部分英語相關(guān)專業(yè)的研究生都是本科就讀英語專業(yè)的考生，且本科階段基礎(chǔ)比較扎實(shí)。2010年考取北京第二外國語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的女生小楊說：“我比較喜歡英語，而且底子還不錯(cuò)，但之所以報(bào)考語言學(xué)專業(yè)，有很重要的原因是不用考數(shù)學(xué)。”提及對2011年的考生有什么建議時(shí)，中南民族大學(xué)的一位研究生表示：“英語專業(yè)的同學(xué)還是跨專業(yè)考研比較好，因?yàn)橛⒄Z能與其他專業(yè)結(jié)合起來能為我們提供很好的就業(yè)機(jī)會，比如跨考旅游、管理、廣告、商務(wù)英語或?qū)ν鉂h語方面等專業(yè)的研究生就很不錯(cuò)”。如今很多院校招生翻譯碩士(MTI)，在職考研的考生不妨考慮一下。 目前英語專業(yè)考研的輔導(dǎo)班并不多，建議大家還是要選擇參加正規(guī)、成熟機(jī)構(gòu)的思睿廈門大學(xué)考研輔導(dǎo)班。思睿認(rèn)為，長期坐著看書的中途能夠上上輔導(dǎo)班，至少可以改變下學(xué)習(xí)方式，換一種心情。在基礎(chǔ)英語的復(fù)習(xí)上，小楊認(rèn)為“這個(gè)復(fù)習(xí)情況應(yīng)該看個(gè)人的英語底子，我自己應(yīng)該先把真題做一遍，然后按照各個(gè)題型做專項(xiàng)訓(xùn)練”。至于專業(yè)課的參考書，很多同學(xué)都提到如果沒有推薦書目，一定要選擇最權(quán)威的教材。華中師范大學(xué)的葉洋同學(xué)認(rèn)為有些英文原版教材實(shí)在難度太大，建議買中文參考書一起看，可以節(jié)省時(shí)間。 在復(fù)習(xí)過程中，不同的人會遇到不同的困難。小楊認(rèn)為最困難的是“基礎(chǔ)英語的閱讀理解，這次考試他就砸在上面了”。華中科技大學(xué)的一位同學(xué)則認(rèn)為他最大的難度是綜合英語不知道如何去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，涉及的面太廣，不好把握。湖北大學(xué)的鄧同學(xué)說了一些細(xì)節(jié)問題，說到名詞解釋和作家作品很難記憶，作家的名字狂練了很多遍。其他很多同學(xué)都提到關(guān)于二外的問題，一些學(xué)校第二外語開設(shè)特別晚，建議想考研的同學(xué)能及早接觸第二外語，比如報(bào)讀輔導(dǎo)班，然后自己學(xué)習(xí)，一方面可以提高二外的成績，同時(shí)復(fù)習(xí)階段時(shí)間也比較充沛。很多考生在考研復(fù)習(xí)過程中同時(shí)也面臨“專八”的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)英語和“專八”有一定的共同之處，建議可以把這兩個(gè)整合起來一起復(fù)習(xí)。 一些同學(xué)還分享了他們思睿廈大考研成功的一些經(jīng)驗(yàn)。通?？嫉煤玫耐瑢W(xué)一般特別有規(guī)律性，比如早上聽聽力，8點(diǎn)鐘復(fù)習(xí)專業(yè)課，9點(diǎn)半開始復(fù)習(xí)政治，什么時(shí)候練習(xí)閱讀，什么時(shí)候練習(xí)寫作……復(fù)習(xí)有很強(qiáng)的計(jì)劃性。此外，英語復(fù)習(xí)時(shí)找一位同伴也是可行的?；A(chǔ)英語很多人都強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)”，到到了正式復(fù)習(xí)時(shí)，常見的辦法是做專題訓(xùn)練和做真題；第二外語需要多花時(shí)間，提高的空間也較大；專業(yè)課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習(xí)。 由于英語專業(yè)一直是招生大戶和就業(yè)熱門，是大學(xué)擴(kuò)招過程中招生人數(shù)增長最多的專業(yè)之一。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，英語專業(yè)的就業(yè)問題更加鮮明地凸顯出來：依據(jù)傳統(tǒng)培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)的人才只具備單一的英語技能，已不能滿足市場的需要，曾經(jīng)“只要是英語畢業(yè)生就能找到好工作”的時(shí)代一去不復(fù)返。有分析認(rèn)為，外語專業(yè)人才就業(yè)的主要問題是：從事英語語言相關(guān)的翻譯、教學(xué)等對口領(lǐng)域的人才趨近飽和，但是進(jìn)入其他行業(yè)如機(jī)械、電子、信息、貿(mào)易之類的經(jīng)濟(jì)部門從事翻譯、交流、溝通、管理類工作，又往往隔行如隔山。這無疑提醒了廣大有志于考研的英語專業(yè)學(xué)生，除了在英語領(lǐng)域發(fā)展之外，還可以通過合理選擇研究生專業(yè)，向復(fù)合性、綜合型人才發(fā)展。 |
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