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高二會考,各科都有“精編版” 20110328

 10同心圓10 2012-05-13
2011年3月28日 星期 一 
一下子應(yīng)對四門功課的考試不可怕,因為——高二會考,各科都有“精編版”

  本市高二年級學(xué)生將在六七月間迎來歷史、物理、化學(xué)和生命科學(xué)等四門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試。今年,本市全新改革后的高中“會考”已進入第二年,高二學(xué)生一下子要面對四門“會考”,考什么、有沒有重點范圍等,成為近期備考階段大家最關(guān)心的問題?!氨雀呖家菀住?,這是任課教師用以寬慰學(xué)生的說辭,的確,從市教委教學(xué)研究室下發(fā)的各科《教學(xué)基本要求》來看,基礎(chǔ)知識與基本能力將是學(xué)習(xí)與考查的重點。

  吃透知識點分布

  作為教學(xué)的基本要求,教育部門已經(jīng)明確,它“既是教學(xué)的依據(jù),也是評價的依據(jù)”。這就意味著,只要吃透各科的《教學(xué)基本要求》,就能把握住考試知識點的分布與“輕重”。這也正是教師們習(xí)慣將此稱作“考綱”的原因所在。

  以物理學(xué)科第一單元“勻變速直線運動”為例,核心概念被圈定在位移、速度、加速度三個知識點上。要求學(xué)生掌握的核心規(guī)律是“初速為零的勻加速直線運動的公式和圖像”。此外,質(zhì)點和矢量的概念,也是考查的重點。

  而在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)要求中,細分出了“知道”、“理解”和“掌握”三個層級?!爸馈睂拥暮x是“能對重要的化學(xué)事實性知識進行回憶、再認、辨認或描述”;“理解”層的含義是“能說明主要的化學(xué)事實、化學(xué)概念和化學(xué)原理之間的相互關(guān)系,并用于解決一些簡單的問題”;而“掌握”層的要求則是“能將某些化學(xué)概念或規(guī)律應(yīng)用到新的情境中,并對某些復(fù)雜性的問題進行綜合分析和評價”。

  考查范圍已明確

  據(jù)悉,此次下發(fā)的“考綱”,已經(jīng)“濃縮”和“精編”了各科的考試知識點——

  ● 歷史 包括世界古代文明、中國古代文明、現(xiàn)代世界體系的形成與演變、中華民族的抗?fàn)幣c探索、急劇變化中的當(dāng)代世界、走向偉大復(fù)興的中華民族等六大部分內(nèi)容。

  ● 物理 共考查11個單元的知識:勻變速直線運動,力和物體的平衡,牛頓運動定律,周期運動,機械能,分子、氣體定律、內(nèi)能,電場,電路,磁場,電磁感應(yīng)、電磁波,原子和宇宙。

  ● 化學(xué) 著重考查物質(zhì)的微觀世界、物質(zhì)的變化及其規(guī)律、一些元素的單質(zhì)及化合物、常見的有機化合物、化學(xué)實驗活動等五大部分的內(nèi)容。

  ● 生命科學(xué) 確定了七大主題的教學(xué)與考查內(nèi)容:走近生命科學(xué)、生命的基礎(chǔ)、生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換、生命的信息、生命的延續(xù)、生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用。

  本報記者 王蔚
 

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