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我國(guó)從來(lái)不提倡對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名，但在人們的心中，對(duì)大學(xué)還是有一個(gè)位次和層次劃分的。大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量、師資力量、科研成果、畢業(yè)生質(zhì)量、硬件設(shè)施等綜合因素，都在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，自然形成了一種公眾認(rèn)可度。而這種自然形成（也有國(guó)家批準(zhǔn)授予的如“211”“985”重點(diǎn)工程院校）的院校層次，也是考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿中，最為關(guān)注的一種分類(lèi)方法。 專(zhuān)科高職學(xué)校 按科研規(guī)模劃分
眾所周知2000年，全國(guó)高校進(jìn)行了一次大規(guī)模的合并重組。從根本上改變了1952年以來(lái)形成的以專(zhuān)業(yè)學(xué)院為主體的高等教育體制，建立了以多科和綜合大學(xué)為主體的高等教育體制。 2002年有學(xué)者提出了一種“按科研規(guī)模劃分”大學(xué)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。在這種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中，大學(xué)由“類(lèi)”和“型”兩部分元素構(gòu)成?！邦?lèi)”反映大學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，“型”表現(xiàn)大學(xué)的科研規(guī)模。 “類(lèi)”按教育部對(duì)學(xué)科門(mén)的劃分和大學(xué)各學(xué)科門(mén)的比例，將現(xiàn)有大學(xué)分為綜合類(lèi)、文理類(lèi)、理科類(lèi)、文科類(lèi)、理學(xué)類(lèi)、工學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、管理類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等若干類(lèi)?！靶汀卑纯蒲幸?guī)模的大小，將現(xiàn)有大學(xué)分為研究型、研究教學(xué)型、教學(xué)研究型、教學(xué)型等4型。 例如：北京大學(xué)按各學(xué)科比例情況，屬于綜合類(lèi)，按科研規(guī)模，屬于研究型，所以，北京大學(xué)的類(lèi)型是綜合類(lèi)研究型，簡(jiǎn)稱(chēng)綜合研究型。 再如：清華大學(xué)按各學(xué)科比例情況，屬于工學(xué)類(lèi)，按科研規(guī)模，屬于研究型，故清華大學(xué)的類(lèi)型是工學(xué)類(lèi)研究型，簡(jiǎn)稱(chēng)工學(xué)研究型。上海交通大學(xué)屬于理科類(lèi)研究型；北京科技大學(xué)屬于工學(xué)類(lèi)研教型等等。 從院校特色上分 目前，我國(guó)高校類(lèi)型可分為綜合院校、工科院校、農(nóng)林院校、林業(yè)院校、醫(yī)藥院校、師范院校、語(yǔ)言院校、財(cái)經(jīng)院校、政法院校、體育院校、藝術(shù)院線(xiàn)、民族院校、軍事院校12個(gè)類(lèi)型（與我國(guó)的12大學(xué)科門(mén)類(lèi)基本相對(duì)應(yīng)）。許多高等學(xué)?；旧弦彩前凑者@種分類(lèi)來(lái)命名的。 農(nóng)業(yè)類(lèi)大學(xué)如：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)；林業(yè)類(lèi)大學(xué)如：北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、浙江林學(xué)院、中南林業(yè)科技大學(xué)；醫(yī)藥類(lèi)院校如：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、中國(guó)藥科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)；理工類(lèi)大學(xué)如：清華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)；師范類(lèi)院校如：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)；藝術(shù)院校如：中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等等。 隨著我國(guó)高等院校的不斷改革發(fā)展，很多高校雖然已經(jīng)發(fā)展成為多學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性大學(xué)，但其本身特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色依然很突出。除了一些大型的綜合類(lèi)院校以外，很多新興的綜合類(lèi)高校，無(wú)法從其院校名稱(chēng)中立刻看出院校特色，但仔細(xì)查看各學(xué)科門(mén)的比例和特色專(zhuān)業(yè)的設(shè)置情況，還是能夠?qū)ζ鋬?yōu)勢(shì)科門(mén)類(lèi)和專(zhuān)業(yè)特色做出基本判斷的。 從隸屬關(guān)系上劃分高校
近年來(lái)，關(guān)于高等學(xué)校分類(lèi)的討論，從學(xué)術(shù)界到普通百姓有許多的看法和標(biāo)準(zhǔn)，不同時(shí)期也形成了不同的分類(lèi)。在此搜集、整理了幾種高校分類(lèi)模式，分別介紹。目的是讓考生家長(zhǎng)在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，從多個(gè)側(cè)面綜合起來(lái)考慮，選擇適合的高校。今天先說(shuō)說(shuō)從隸屬關(guān)系上看高校。
截止2011年4月，我國(guó)經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置備案的，具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校（不含軍事院校和港澳臺(tái)高校）共有2429所。其中，普通本科院校820所；普通高職院校1228所；獨(dú)立學(xué)院311所，經(jīng)國(guó)家審定的分校辦學(xué)點(diǎn)70個(gè)。其中很多高校類(lèi)型的邊界相對(duì)模糊，一所學(xué)?？赡苁菐追N類(lèi)型并存。 所謂的隸屬關(guān)系，用老百姓的話(huà)說(shuō)就是，某所高校由哪個(gè)部門(mén)主管。20世紀(jì)50年代初期，很多高校由部委和地方分別管理，通常分為教育部所屬高校、中央部委所屬高校和地方所屬高校三種類(lèi)型。1992年后，部門(mén)辦學(xué)的趨勢(shì)減弱，中央和地方兩級(jí)辦學(xué)的新格局逐步形成。目前大體分為兩種：中央部屬高校、地方所屬高校。 中央部屬高校是指國(guó)務(wù)院組成部門(mén)及其直屬機(jī)構(gòu)在全國(guó)范圍內(nèi)直屬管理一批高等院校，目前，全國(guó)共有中央部委直屬高校一百多所，其中，82所（含分校）劃歸教育部直屬管理，其余劃歸中央其他部委直屬管理。比如，清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京科技大學(xué)等都是教育部直屬的。另如，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）、大連海事大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、外交學(xué)院、中國(guó)民航大學(xué)等，分別直屬衛(wèi)生部、交通部、公安部、外交部、民航總局等其他部委。 總體而言，中央直屬院校是我國(guó)高校中的精英，學(xué)校校園面積大、學(xué)生人數(shù)多、師資力量強(qiáng)、教學(xué)條件一流、就業(yè)率高、發(fā)展前景好。 地方所屬高校（省屬高校）是指隸屬各省、自治區(qū)、直轄市、港澳特區(qū)，大多數(shù)靠地方財(cái)政，由地方行政部門(mén)劃撥經(jīng)費(fèi)的普通高等學(xué)校。省屬高校占了我國(guó)高?？倲?shù)的絕大多數(shù)，目前，全國(guó)2400多所高校，除一百多所中央直屬高校外，其余2300多所屬地方高校。按照學(xué)校的規(guī)格，地方高?？纱篌w分為：省屬?lài)?guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)、“省部共建大學(xué)”、地方性直屬高校三種模式。 在這三種模式中，這里只介紹一下“省部共建高?！薄！笆〔抗步ǜ咝！逼渲泻芏嘣褪侵醒氩课鶎傩袠I(yè)院校，后因教育體制改革轉(zhuǎn)為省屬院校。還有很多省份為了做強(qiáng)地方高等教育，大力支持省屬高校依靠自身特色積極爭(zhēng)取相關(guān)國(guó)家部委的資金和資源支持，也形成了“省部共建高?！薄Ｈ纾汉幽限r(nóng)業(yè)大學(xué)是省與農(nóng)業(yè)部共建；大連交通大學(xué)是省與鐵道部共建；南京審計(jì)學(xué)院是省與國(guó)家審計(jì)署共建高校；華北水利水電學(xué)院、三峽大學(xué)是省與水利部共建等等。 實(shí)際上，高等學(xué)校的所屬關(guān)系對(duì)高等學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)仍有一定的影響。了解這一點(diǎn)對(duì)考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)是有幫助的。 |
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