常見(jiàn)的多義成語(yǔ)

          226600江蘇海安孫莊中學(xué)     胡錦珠

成語(yǔ)是高考的必考題,也是生活中常用的！高考的重點(diǎn)在常用的易錯(cuò)成語(yǔ)和多義成語(yǔ)上。對(duì)于易錯(cuò)成語(yǔ)，我們投入的精力較多，但往往忽略了常見(jiàn)的多義成語(yǔ)。我根據(jù)近幾年的高考和平時(shí)的教學(xué)情況，總結(jié)歸納了一些，供我們備考參考。

1、左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，順利，褒；也比喻辦事圓滑，貶。如：

⑴精通典籍又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)起文章來(lái)自然左右逢源。

⑵要想年終評(píng)先進(jìn)，平時(shí)不搞好人際關(guān)系，不左右逢源是不行的。

⑶談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。（2000年全國(guó)高考第四題）（錯(cuò)，兩種意義都強(qiáng)調(diào)“做”而非“說(shuō)”）

2、淋漓盡致：可指暴露得徹底，用于不好的事物；也可以形容文章或談話詳盡透徹，用于好的事物。如：

         ⑴“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。（ 2000年全國(guó)高考第四題） 

         ⑵ 他把他的興奮之情書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致！

3、想入非非：常指胡思亂想，貶義；但還可以表示思想進(jìn)入虛幻的境界，中性。

關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想像力。(95年全國(guó)高考題)

4、偃旗息鼓：指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)隱蔽性；也指停止戰(zhàn)斗或停止批評(píng)、攻擊的行動(dòng)。

加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車(chē)價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力軍的幾家汽車(chē)大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。(2002年高考題)（錯(cuò)，偃旗息鼓在表示停止某種行動(dòng)時(shí)，是短暫性的動(dòng)作，與“一直”的持續(xù)性搭配不當(dāng)）

5、指手畫(huà)腳：指說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)，中性；也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)，貶義。

每天清晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫(huà)腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。（2001年春季高考第四題）（錯(cuò)，既不是說(shuō)話時(shí)的手勢(shì)，又不是輕率地指點(diǎn)）

6、不三不四：既用于人，指品行不正派；也可指事物不像樣子（不倫不類(lèi)）。如：

⑴不要和那些不三不四的人來(lái)往。

⑵本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。（2001年春季高考第四題）

7、不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)就要斷了。形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。非連續(xù)不斷。

        ⑴到處是游玩的、購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。（錯(cuò)）

⑵其聲嗚嗚然，如怨如慕、如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。（《赤壁賦》）

⑶美英加緊向伊拉克周邊運(yùn)兵，海灣地區(qū)戰(zhàn)云密布，不絕如縷。

8、舞文弄墨：玩弄文字技巧；或歪曲法律條文，也叫舞文弄法。都是貶義。如：

        ⑴他平日里舞文弄墨，志趣高雅。 （錯(cuò)）

⑵加強(qiáng)法制建設(shè)，健全司法制度，必須嚴(yán)厲打擊舞文弄墨的現(xiàn)象。

9、潔身自好：指保持自身純潔，不同流合污（褒）；也指怕招惹是非，只關(guān)心自己不關(guān)心公眾利益（貶），同“明哲保身”。如：

⑴在軍閥戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他既無(wú)力挽狂瀾于即倒，又不愿隨波逐流，只得潔身自好。

⑵大家都在為振興工廠而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，唯他潔身自好，整天想著抽空去釣魚(yú)。

10、珠圓玉潤(rùn)：形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美；或文字流暢明快。如：

        ⑴你字正腔圓，珠圓玉潤(rùn)，好好發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)成為歌星。

⑵他的這篇文章珠圓玉潤(rùn)，贏得了評(píng)委的好感。

11、如虎添翼： 比喻強(qiáng)大的得到援助后更強(qiáng)大；也比喻兇惡的得到援助后更兇惡。如：

⑴引入了科技成像技術(shù)后，公安干警們偵破案件時(shí)如虎添翼。        

⑵金三角的販毒分子，在從境外獲得輕武器補(bǔ)充后，如虎添翼，制毒販毒更加猖狂。

12、披肝瀝膽：比喻極盡忠誠(chéng)（忠！同“肝腦涂地”）；也比喻開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)（誠(chéng)！同“肝膽相照”）。如：

⑴比干冒死諫紂王，可謂披肝瀝膽。

⑵“諍友”之間，無(wú)論見(jiàn)地如何，都能披肝瀝膽、以誠(chéng)相見(jiàn)。

⑶這部作品是作者披肝瀝膽地花了十年工夫才寫(xiě)成的。（錯(cuò)。區(qū)別“嘔心瀝血”。）

13、另眼相看：用不同一般的眼光對(duì)待；可以是歧視，也可以是優(yōu)待。如：

⑴對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，老師沒(méi)有另眼相看。

⑵此等讀書(shū)人，若不另眼相看，何以鼓勵(lì)人才？

14、微乎其微：  形容??；也可以形容少。如：

⑴猿人和現(xiàn)代人的心，即使有些差異，也是微乎其微的。

⑵這不是“取回扣”或“取傭錢(qián)”，也不是偷竊，因?yàn)樵谠瓌t上，所取的實(shí)在是微乎其微。

15、老氣橫秋：  形容人沒(méi)有朝氣，暮氣沉沉的樣子；也形容人擺老資格，自以為了不起的樣子。如：

⑴年青人應(yīng)有朝氣，怎能老氣橫秋？

⑵趙子曰老氣橫秋地用食指彈了彈煙灰，真帶出了一些老大哥的派頭。

16、金玉滿堂：形容占有很多財(cái)富；也比喻很有才學(xué)，學(xué)識(shí)豐富。如：

⑴王財(cái)主雖然金玉滿堂，奈何兒子不成器，沒(méi)幾年就被揮霍得一干二凈。

⑵夏越對(duì)來(lái)自各方面的刁難從容應(yīng)答，對(duì)主持人巧妙設(shè)置的障礙一一化解，他真可謂金玉滿堂。 

17、引火燒身：比喻自討苦吃或自取毀滅，也叫惹火燒身（貶）。也比喻主動(dòng)暴露自己的問(wèn)題，爭(zhēng)取批評(píng)幫助。（褒）如：

⑴霸權(quán)主義者如果發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，必會(huì)引火燒身。

⑵我們的領(lǐng)導(dǎo)要有一種引火燒身的勇氣，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督和批評(píng)。

18、入木三分：比喻議論深刻；也用來(lái)形容書(shū)法有力（本義）。如：

⑴魯迅對(duì)社會(huì)的看法入木三分，唐韜先生和他交談時(shí)時(shí)感到如坐春風(fēng)。

⑵王羲之的書(shū)法入木三分，深受人們喜愛(ài)。

19、平鋪直敘：形容寫(xiě)文章平淡無(wú)味，重點(diǎn)不突出，貶義；也形容寫(xiě)文章不加修飾，按順序直接地?cái)⑹觯行?。如?/p>

⑴高考作文“結(jié)構(gòu)精巧”的發(fā)展等級(jí)要求就是針對(duì)考生作文平鋪直敘的毛病提出的。

⑵幾位新聞?dòng)浾甙l(fā)回的有關(guān)科索沃的新聞資料，信息豐富，平鋪直敘，得到了新聞部主任的贊揚(yáng)。

20、犬牙交錯(cuò)：指交界處參差不齊，像狗牙一樣；也泛指局面錯(cuò)綜復(fù)雜。如：

⑴我國(guó)省界犬牙交錯(cuò)，就是很好地執(zhí)行民族政策的體現(xiàn)。

⑵犬牙交錯(cuò)的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，頗值得我們仔細(xì)研究。

21、燈紅酒綠：  既可以形容尋歡作樂(lè)的腐化生活（貶）；也可形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華（褒）。如：

⑴這地方一到深夜，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

⑵成克杰平日對(duì)自己要求不嚴(yán)，大肆揮霍，燈紅酒綠，把黨紀(jì)國(guó)法丟在一邊。

22、一步登天: 比喻地位一下升得很高；也比喻一下子達(dá)到最高的境界或程度。

⑴從基層做起，別希望一步登天，是對(duì)青年干部的最好忠告。

⑵亞洲合作不能期望一步登天,必須積跬步,致千里,分步驟進(jìn)行,立足現(xiàn)有合作渠道,不斷擴(kuò)大合作范圍。

23、玲瓏剔透：（1）形容器物細(xì)致，空穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧（多指鏤空的手工藝品和供玩賞的太湖石等）。

              （2）形容人聰明伶俐。如：

鳳凰衛(wèi)視的《魯豫有約》欄目的著名主持人魯豫，身材嬌小，著裝優(yōu)雅，談吐伶俐，如此玲瓏剔透，又如此咄咄逼人，與她面對(duì)面，你簡(jiǎn)直不可能有任何躲閃的余地。