學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．了解什么是彈性，什么是塑性，什么是彈力 。

2．知道彈簧測力計(jì)的構(gòu)造和探究彈簧測力計(jì)的原理。

3．會正確讀彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

4．會正確使用彈簧測力計(jì)，知道使用彈簧測力計(jì)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

教具準(zhǔn)備：彈簧、彈簧測力計(jì) 、小車、鉤碼 、橡皮泥

一、導(dǎo)入新課

活動：兩個(gè)同學(xué)拔河

問：哪位同學(xué)的力氣大，說明了什么？

設(shè)疑：怎樣準(zhǔn)確知道力的大小呢？

二、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

1. 什么是彈性?什么是塑性?什么是彈力?

2. 彈簧測力計(jì)是根據(jù)什么原理制成的?

3. 使用彈簧測力計(jì)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?

三、學(xué)習(xí)交流與展示

（一）彈性，塑性，彈力

演示：用力拉彈簧，彈簧伸長了。

橡皮泥用力捏，扁了。

小組討論：以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有哪些共同點(diǎn)、哪些不同點(diǎn)呢？

彈性：受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫彈性。

塑性：受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。

彈力：物體發(fā)生彈性形變時(shí)都會產(chǎn)生一種力，物理上把這種性質(zhì)的力叫彈力。

（二）探究彈簧測力計(jì)的原理

實(shí)驗(yàn)演示:

1.將彈簧懸掛在支架上，測量出彈簧原長記入表格；

2.在彈簧上掛1個(gè)50g的鉤碼，計(jì)算出鉤碼的重力、測量出彈簧的長度，將拉力、彈簧的長度及伸長的長度填表；

3.在彈簧上加掛一50g的鉤碼，重復(fù)以上步驟；

4.在彈簧上再加掛1個(gè)50g的鉤碼，重復(fù)以上步驟；

問: 同學(xué)們分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到怎樣的結(jié)論.

結(jié)論:彈簧伸長的長度與拉力成正比。

(三)彈簧測力計(jì)的使用

構(gòu)造與分類：彈簧、指針、掛鉤、刻度盤(平板式、圓桶式)

觀察:

量程是_________。最小刻度是­­­­­_________。

讀彈簧測力計(jì):1. 每兩位同學(xué)分發(fā)一支彈簧測力計(jì)，大家拉一下這個(gè)彈簧測力計(jì)，認(rèn)真感受一下自己所用的力的大小(1N、1.5N、2N）

2.對照掛圖讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).

使用彈簧測力計(jì)過程中應(yīng)注意:

1.使用前首先觀察零刻線、量程。

2.使用前觀察彈簧測力計(jì)指針是否指零。

3.指針穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度盤表面垂直；物體應(yīng)自由懸掛（彈簧、掛鉤、指針不與外殼相互摩擦）。

四.反饋評價(jià)

教后記