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一、 閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。
下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小)雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。 1．圈出短文中的表示聲音的詞。 2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。 3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ?。?）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” ?。?）小雨點落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。 二、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、第______句寫傘面很美。第______句寫傘架子很亮。第6句寫______。 2、從文中找出一對近義詞。 （ ?。ā?） 3、簡要說明小陽傘的樣子。 傘面：________________________________________________ 傘架子：_______________________________________________ 傘柄：________________________________________________ 三、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。
2、短文寫了貓的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。 4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”） ?、儇埖亩浜莒`活。……………………………………（ ） ?、谪堄幸浑p明亮的眼睛。………………………………（ ） ③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（ ?。?/p> 四、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！” 1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。 2、第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。 3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。 4、這篇短文主要寫了：（用“√”） ①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………（ ） ?、谒∨笥押煤脤W(xué)習(xí)。…………………………（ ?。?/p> ③這支鉛筆很美麗。………………………………（ ?。?/p> 五、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！” 喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。” 百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。 1．短文一共有（ ）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。 2．第（ ）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。 3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：立即 —— （ ?。 ?表揚 —— （ ） 反義詞：虛心 —— （ ?。 ?高興 —— （ ） 4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。 六、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 長江——祖國第一大江 我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。[
小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。 1、短文共有（ ）個自然段？第二自然段有（ ）句話？ 2、祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。 3、祖國的大江、大河，像＿＿＿＿＿。 七、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 火紅的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。 1 在括號里填上合適的詞語。 一（ ）楓葉 一（ ?。┵R卡 一（ ）小詩 2 選字填空。 拾 摸 放 拉 推 ?。?）明明（ ?。┲鴮氱R，心里有些不舍得。 ?。?）我（ ?。┢饤魅~，向家里跑去。 （3）我把楓葉做成的賀卡，（ ?。┰诶蠋煹霓k公桌上。 3 讀句子，給正確答案打“√” “楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？ （1）朝霞（ ） （2）楓葉（?。?（3）玫瑰（ ） 4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 我要尋找火紅的楓葉，是因為 。 八、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇著（shān shàn） 乘涼（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） 2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。 漂亮——（ ） 喜歡——（ ） 3、用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。 4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 這是把蜻蜓的_ _比作 ___。 5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ 九、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。
今天，爸爸和我一起到大海邊玩。 我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我 都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！ 爸爸說：“大海是船兒的道路。” 我說：“大海是魚兒的家。” 1、 在括號里填上合適的詞語。 一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印 一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝 2、 把短句括號里的詞語，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長句。 例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。 ?。?）小魚游來游去。(搖頭擺尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排) 3、 大海是什么？照樣子，寫句子。 例： 大海是船兒的道路。 大海是魚兒的 。 大海是漁民的 。 十、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。” 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣、不滿意）地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。 1、短文一共有（ ）個自然段。 2、烏鴉的目的是 。 3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“ ”在文中畫下來。 4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話畫出來。 十一、閱讀下面一段話，再完成作業(yè) 放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。 1、這個短文共有（ ）句話。 2、用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。 3、請你給短文寫個題目：《 》 |
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