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愛因斯坦的天才思考法 不理會限制;不理會舊答案;思考問題的層次(與可拓學(xué)的蘊含分析有異曲同工之妙);增強解決問題的動機;以幽默的方式重新建構(gòu)與詮釋問題;把問題視覺化;隱喻的方法;結(jié)合的方法(與舊辦法相結(jié)合,與背道而馳的方法結(jié)合;與其他種子想法結(jié)合);變換規(guī)則(違反規(guī)則、避開規(guī)則、反其道而行、當(dāng)作特殊案例來處理);指明理由(行得通或行不通都要指出理由)。
來自: mikeywangtao > 《我的圖書館》
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