教學目標：

1．掌握鍵位和手指的分工。

2．掌握正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣。

3．學會使用“金山打字通”軟件。

重點：正確的指法、熟練的輸入。

難點：速度、準確率、鍵位識記。

關(guān)鍵：注重課堂設(shè)計的趣味性

課型：復習課

教具：計算機

教學過程

一、導入

問：基準鍵是哪幾個?分別對應哪個手指？

打字的正確姿勢是什么呢，同學們做一做，復習鞏固打字的姿勢。

今天我們繼續(xù)進行指法練習，不過我們今天繼續(xù)學習用《金山打字通》軟件來練習，熟練了以后，我們還可以在里面玩游戲哦！

二、新授

(1)進入“金山打字通”的主畫面后，用鼠標選擇一個項目中，然后選擇彈出菜單中的某一項，就可以開始打字練習了。

三、學生練習

1、進行金山打字通的練習(學生練習，教師練習指導糾正指法)

2、讓學生由易到難進行練習。

3、小比賽，教師記錄成績

4、小結(jié)：讓成績好的同學談一談體會

5、學生再次練習，注意強調(diào)正確的操作方法。

四、游戲鞏固：練習“警察抓小偷”游戲

1、學生練習。

2、總結(jié)操作規(guī)則：雙手使用鍵盤，依次看準2—3個字母，否則會影響速度

3、比賽。

四、小結(jié)

今天我們學習了如何使用“金山打字通”軟件，還進行了“鍵位練習”。下面的幾節(jié)課我們將繼續(xù)使用“金山打字通”軟件練習指法。