人教版小學(xué)六年級語文下冊半期測試題教育隨筆 2008-03-19 20:13:53 閱讀2342 評論18 字號:大中小 訂閱 一、基礎(chǔ)知識(23分) 1、讀拼音寫詞語。(4分) 2、形近字組詞。(4分) 僻( ) 閥( ) 丞( ) 刑( ) 璧( ) 筏( ) 臣( ) 荊( ) 3、給加點字選擇正確的讀音。(3分) 4、造詞真空。(5分) 渴望 愿望 希望 (1)、在電視里看到薩馬蘭奇宣布2008年奧運會的舉辦城是北京時,我( )能夠有機會采訪北京奧運會。 (2)、我們心中共同的( )——舉辦奧運會,今天終于實現(xiàn)了。 (3)、懷著憧憬,懷著夢想,懷著( ),我們的心飛向了奧運會。 如果......就........ 雖然.......但是........ (1)、帝國主義國家提出一個條件,( )清政府用本國的工程師來修筑鐵路,他們( )不再過問。 (2)、( )宋慶齡是國家名譽主席( )她的陵墓旁邊并排的是一位默默無聞的勞動婦女——李燕蛾。 5、修改病句。(2分) (1)、他看了許多書豐富了文化知識和寫作水平。 (2)、秋天的西安是美麗的季節(jié)。 6、亂句重組。(5分) ( )梁羅玉下班回來看見此情景。 ( )馬上找來一輛車把王大娘送到醫(yī)院。 ( )一次王大娘患急性膽囊炎病,家中無人照顧。 ( )直到病情好轉(zhuǎn),他才把王大娘送回家中。 ( )王大娘掛瓶時,他在旁邊陪了三個多小時。 二、語言積累(20分) 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空(4分) (1)燕子去了, ;楊柳枯了, ;桃花謝了, ; (2) ,她在叢中笑。 (3)人固有一死,或 ,或 。 ,就比泰山還重。 2、照樣子分類寫成語。(6分) (1)照樣子寫出三個成語。 書 聲 瑯瑯 議論紛紛 ( )( )( ) (2)有反義詞的成語 橫七豎八 ( ) ( ) ( ) (3)描寫景物的成語 千山一碧 ( ) ( ) ( ) (4)出自寓言故事的成語 坐井觀天 ( ) ( ) ( ) 3、古詩填空(2分) (1)秦時明月漢時關(guān), 。 (2) ,萬物生光輝 。 (3)死去原知萬事空 , , (4)卻看妻子愁何在, 。 4、把下面的古詩名句補充完整(2分) (1)世事洞明皆學(xué)問, 。 (2) ,吹盡狂沙始到金。 (3) ,不能十步; ,功在不舍。 5、按要求寫對聯(lián)(歇后語)(2分) , 。 6、理解課文內(nèi)容填空(2分) (1) 諸葛亮立下軍令狀的原因是 (2)將相和好的目是 。 7、課外學(xué)語文(2分) 本學(xué)期你看了 故事書,其中印象最深的 《 》 ,故事的主要人物有 ,在這些人物中你最喜歡是 ,原因是 。 三、課內(nèi)閱讀(10分) 居庸關(guān)山勢高、巖石厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他帶帶跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟工人們一起商量,決定采用中部鑿井法。從山頂往下打直井,再分別向兩頭開鑿。這樣一來,幾個工作面可以同時施工,把工期縮短了一半。 1、詹天佑在開鑿隧道時采取了哪兩種方法,原因是什么?(4分) 第一種是: ,原因是 。 第二種是: ,原因是 。 2、看看下圖,想想它們各代表文中哪處山嶺?填寫在圖下面的括號里。然后在圖中畫出鑿井的方法。(4分)
3、用橫線畫出表現(xiàn)詹天佑身先士卒的語句.(2分) 四、 課外閱讀(15分) 從落葉中玩出創(chuàng)意 有一天,我和同學(xué)們到公園去玩,因為許多游戲都玩膩了,覺得討厭,大家都開始議論要玩點新鮮的。剛好一陣風(fēng)吹過,把樹上的枯葉吹下來了。我靈機一動提議說:“我們用樹葉來拼圖,看誰拼的有新意。”大家都舉雙手贊成。 我想拼動物,拼一只金剛和老虎打架。我先拿兩片大樹葉當(dāng)動物的身體,接著用四片相同的樹葉做手腳。我再拾最后一片樹葉時,有人大叫:“你想破壞我的圖形嗎?”??!同學(xué)未完成的作品,看起來象是一堆落葉,難怪我會拿錯。道歉之后,我另外尋找落葉,兩三下就把剩余的部分做好了。 我做完后就去參觀別人作品,每個人都拼出極盡巧思地拼出新奇花樣,其中的最欣賞的是吳亦偉做的“兔子彈剛琴”。等大家都做好了,就互相觀摩比較,吳亦偉也得意的哈哈大笑??晌矣幸稽c生氣,因為有人說我做的金剛象蝴蝶,真沒眼光! 用樹葉拼圖真是一個好點子,一個好創(chuàng)意,它把游戲千變化了,大家不妨都來試試。 1、下面都是多音字請標(biāo)出它們在本文中讀音 。 (2分) 覺( ) 參( ) 2、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~,再構(gòu)成一個新詞語 。 (2分) 議論( ) 花樣( ) 得意( ) 生機( ) 3、寫出下面詞語的反義詞 。 (2分) 新鮮----( ) 厭煩----( ) 4、按要求改寫句子 。 ( 4分) (1)我拾起最后一片葉子 。 把子句: 。 被子句: 。 (2)大家都舉手贊成 。 改成反問句,但意思不變: 5、填空 。 ( 4 分) (1)“我”提議用樹葉做拼圖是因為: 。 (2)“我”會拿錯樹時是因為: 。 (3)吳亦偉得意的哈哈笑是因為: 。 (4)“我”怨大家沒眼光是因為: 。 6、你平常有什么好點子,玩過哪些有創(chuàng)意的游戲。請給它取個名字,然后簡單的寫一寫。( 3 分)
四、作文(30分) 我們即將告別培育我們的母校,離開辛勤教侮的教師,你一定有很多話想對他們講,請把你想說的話如實講出來。 要求:1、題目自定; 2、把想說的話說清楚講具體。 |
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