以“守住自我與改變自我”為題作文指導和例文 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 審題指導 這是一道關系類作文題。我們首先應該想到的是“辨證統(tǒng)一”,即既要能守住自我,又要能改變自我。這樣的觀點才全面辨證。 這樣,文章的立意基本上就可以明確了:守住自我與改變自我,就如同圓規(guī)(其實也可以是“人”)的兩只腳,只有以“守住自我”為基點,用“改變自我”去畫圓,才能畫出一個圓滿的人生。 擬題的基本原則是:簡潔明了,生動靈活,明亮傳神。 作文的題目一般不能太長,字數(shù)以八個字以內(nèi)為好。簡潔的題目給閱卷人眼睛發(fā)亮很舒服的感覺,而長題目則會讓人產(chǎn)生厭煩。而生動活潑新鮮醒目,則會在第一時間就緊緊地吸引住閱卷人的眼睛,調動起其欣喜閱讀的快感,“一見鐘情”。 擬定題目的時間;一般在審題立意之后,書寫正文以前。也就是在構思列出寫作提綱的時間。 作文擬題的基本方法是: 一、 靈活運用各種修辭方法:比喻,擬人,借代,對比,移用等等。 二、 開門見山 三、 引用化用名句名言 示例如下: 作文:以“堅守自我與改變自我”為話題的作文擬題示例 簡要分析:本文要闡述“堅守自我與改變自我”對于自己成才對于人生具有重要意義,這樣堅守與改變了自我,人生就會更加有意義,自己可以成長為社會所需要的人才,由此作為擬題的根據(jù)。具體寫作時,計劃運用“長江堅守東去信念又能根據(jù)地勢變化來改變自我最終奔流到海”來做材料比喻闡述,由此題目也用這個比喻,化用的蘇軾的詞句:大江東去,浪淘盡千古風流人物”擬定的題目是: 大江東去浪滔天 運用開門見山方法擬定的題目是: 堅守與改變:波浪滔天 如果用花作比喻,作為寫作材料,那么,用比喻作來擬題,可以這樣: 讓人生的花朵更燦爛 用開門見山方法擬題: 在堅守與改變中花朵盛開 其他好的作文題目示例:
1. 點亮人生的明燈 2. 有陽光的日子真好 3. 繁茂了枝葉好參天 4. 有山有水好風景 5. 好一朵美麗的白蓮花 海納百川,浩渺的胸懷在抱有堅定的內(nèi)核之時接受了溪的忠告,浪的良言。 地容萬類,廣闊的心靈在接受風的絮語,露的傾訴之時堅守不變的心靈坐標。 于是我們看到了有容乃大看到了萬類霜天也看到了堅守內(nèi)核,臨風、靈動對待外物最終取得成功的智慧。 頹喪的戰(zhàn)士,慘白的沙場,一雙不屈的雙眼在且嘆且思——越王勾踐一一顆堅毅而高貴的帝王氣節(jié),立下復國誓言。布衣素食,改變的是浮華,磨礪的是執(zhí)著;臥薪嘗膽,改變的是驕奢,帶來的是不屈。于是十幾年以后,越過的旗幟插上曾經(jīng)的國土,一個堅守自我同時改變過自我的靈魂在歷史的天空凱旋。 堅守是一種氣節(jié),改變是一種智慧,將二者結合而行,擁抱人生的至高之境。 激動的眼神,揮動的畫筆,一雙火熱的眸子在且嘆且作——華圣畢加索,以一種對于藝術不變的崇拜與熱愛,譜寫自己一生多變的畫風,忠于自己的傳奇。大師一生多次變換畫風,從抽象到野獸派又到風行至今的稚拙派,曾有多少人表示懷疑,他卻依然如故,因為他知道自己在改變自己的同時,始終守住了自我對藝術與靈魂的不變追求,于是藝術的殿堂,永遠有他這個殿堂級的人物在那里淡淡的微笑,為后人講述守住自我與改變自我的精妙與玄機。 堅守是一種根基,改變是一種思考,將二者結合,渡向人生勝利的彼岸。 看那海明威堅守自我之下幾易其稿,于是《老人與海》流傳至今;聽那貝多芬堅守自我之下聽從他見,于是《命運》之曲千古傳揚;讀那唐太宗堅守虛懷納諫,于是大唐盛況耀亮歷史長河。他們諳熟堅守與改變的玄妙,譜寫了自己多彩的人生。 然而,我們分明看到烏江之畔孤高的霸王堅守而亡;我們也真切聽到善變而無主張的袁紹混沌而死。歷史的教訓讓我頓悟: 讓堅守作為堅固的人生之舟,讓改變作為靈動的生活之帆,揚帆蕩舟,人生便會駛向勝利的遠方。 簡評: 本文行文自然,立意深刻。將“堅守自我”“改變自我” 并舉,運用了勾踐和畢加索的事例,各從兩個方面加以辯證分析,每個論據(jù)結束不忘用一句話收束,而且兩個收束句也構成了嚴密的照應。文章能放能收,進而將視野發(fā)散開去,列舉了反面的事例。在正反的對比中作者悟出了其中的道理:讓堅守為舟,改變怍帆,不僅很好的照應了題目,而且自然回扣了論點。 此文讀來讓人感覺在娓娓道述歷史,單獨后令人拍案叫絕,佩服作者細膩的文風和縝密的思維。通過此文,足以看出作者對文字的較高 |
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