“當(dāng)你困難的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手……”當(dāng)《左手右手》動(dòng)聽的旋律在耳畔響起的時(shí)候,你可曾想到自己遇到困難的時(shí)候?又是誰充當(dāng)了你的左手右手? 是的,是朋友們給我們帶來了希望,給了我們走下去的信心。朋友,在我最悲觀消沉的時(shí)候,送來一句溫柔的問候;朋友,在我跌落低谷的時(shí)候,捎來春日的暖風(fēng)和冬日的陽光;朋友,在我灰心氣餒的時(shí)候,帶來希望的光和鼓勵(lì)。巴金爺爺在《談?dòng)亚椤分姓f道:“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚,我的血管里至今還沸騰著朋友們的血,在餓哦的胸膛里跳動(dòng)的也不只是我一個(gè)人的孤寂的心,而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說一句,我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的。”朋友的重要在這段文字中可見一斑。 自古人們就對(duì)朋友有著獨(dú)特的見解。有大詩人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感人故事,有王維“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的惜別之景…… 我要感謝我的朋友。下課了,我們熱烈討論;放學(xué)后,我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事,自己先嚇個(gè)半死;網(wǎng)絡(luò)上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在誰的家里玩芭比娃娃…… 我們一起哭,一起笑。最令我感動(dòng)的還要數(shù)他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候安慰我。從幼兒園起,我和A就是朋友,從前是,現(xiàn)在也是。記得,呢還是三年級(jí)的時(shí)候。我期中考試考的很糟。一直成績(jī)很好的我只考了89分。連老師都不相信我只考了這么點(diǎn)。我坐在座位上,傷心的哭了。A走到我的座位旁,遞給我一張紙巾,說:“不就是一次考試嗎?這次沒考好,下次可以努力嘛!”我這才止住了淚水。這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新,我可能這輩子都不會(huì)忘記。 我要感謝我的朋友。她像火柴,用火熱的心擦亮希望的神燈;她像天使,用她的耐心陪我度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān);她像一杯暖水,用炙熱的身軀溫暖我,鼓勵(lì)我。 謝謝你,我的朋友。 送給我的朋友 11.23
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