基本信息
　　課題及教學(xué)內(nèi)容的分析：
　　課題： unit1 cultural relics 閱讀課
　　教學(xué)內(nèi)容包括： Warming up; Pre-reading; Reading; Comprehending 四個(gè)部分
　　教學(xué)內(nèi)容的分析：
　　1．Warming up部分提出三個(gè)問(wèn)題，要求學(xué)生通過(guò)討論對(duì)文化遺產(chǎn)的概念，本質(zhì)特點(diǎn)以及基本類型等問(wèn)題進(jìn)行思考。目的是讓學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)的中心話題有一個(gè)較全面的了解，為隨后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
　　2．Pre-reading 部分把話題引到琥珀上，從而為閱讀部分要講到的琥珀屋作鋪墊和準(zhǔn)備。
　　3．Reading 部分介紹了俄羅斯稀世珍寶琥珀屋的有關(guān)史實(shí)。通過(guò)真實(shí)有趣的內(nèi)容，不僅讓學(xué)習(xí)者在閱讀時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，提高閱讀理解的技能，還增加了學(xué)生對(duì)琥珀屋作為文化遺產(chǎn)的歷史知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
　　4．Comprehending 部分的幾個(gè)練習(xí)都基于考查學(xué)生對(duì)閱讀文章的理解程度，為學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)提供空間。
　　教學(xué)目標(biāo)：在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠
　　 了解文化遺產(chǎn)的基本概念、本質(zhì)特點(diǎn)以及基本類型。
　　 通過(guò)找讀（scanning）關(guān)鍵詞、略讀（skimming) 和精讀 (careful reading)，了解有關(guān)琥珀屋的故事。
　　 用歸類法學(xué)習(xí)詞匯。
　　 用自己的話復(fù)述琥珀屋的故事。
　　 運(yùn)用本課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己已有的知識(shí)討論相關(guān)話題。