政平小學(xué)創(chuàng)建于清宣統(tǒng)三年（1911年），是一所近百年的老校。近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，受到了廣泛的好評(píng)。學(xué)校多次被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明單位”,兩次獲區(qū)辦學(xué)水平綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。
記者向政平小學(xué)詢(xún)問(wèn)學(xué)校的辦學(xué)理念,政平小學(xué)校長(zhǎng)吳靜波指著校園里的大型“人”字雕塑說(shuō)：這就是我們的核心辦學(xué)理念——以人為本，以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，尊重每個(gè)生命的存在，實(shí)現(xiàn)每個(gè)生命的價(jià)值。她說(shuō)，我們追求“真、雅、新”精神。“真”，即求真，旨在“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”； “雅”，即尚雅，弘揚(yáng)國(guó)粹，傳承文明，夯實(shí)文化底蘊(yùn)；“新”，即“創(chuàng)新”，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。近年來(lái)，作為一所農(nóng)村普通小學(xué)，政平小學(xué)堅(jiān)持從最基本的事做起，抓住對(duì)學(xué)生終身有益、有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的“書(shū)法和閱讀”扎實(shí)開(kāi)展工作，并取得了良好的成效。
讓書(shū)香沁滿(mǎn)心房
為學(xué)生建設(shè)一座書(shū)香校園，是政平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一個(gè)共同追求。近年來(lái)，學(xué)校圍繞書(shū)香校園建設(shè)，在優(yōu)化環(huán)境的同時(shí)構(gòu)建了許多平臺(tái)和載體，做了大量行之有效的工作。一是成立了“小星星”文學(xué)社。文學(xué)社把愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷集中起來(lái)，定期開(kāi)展文學(xué)活動(dòng)，在一起談?wù)?、?xiě)寫(xiě)，不斷地提高閱讀與寫(xiě)作水平。每周一下午，文學(xué)社成員集中在文學(xué)社開(kāi)展活動(dòng)：好書(shū)我推薦、古詩(shī)文背誦比賽、演講比賽、拉詩(shī)會(huì)、網(wǎng)上文學(xué)小論壇……每周三中午是閱讀、寫(xiě)作的提高課，以《親近母語(yǔ)》、《經(jīng)典閱讀》為基本教材，進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作的培訓(xùn)；每月出版《小星星報(bào)》，刊登全校學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。文學(xué)社吸引了大量愛(ài)好文學(xué)及寫(xiě)作的學(xué)生，有數(shù)百位學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在報(bào)紙雜志上發(fā)表習(xí)作。二是成立班級(jí)圖書(shū)館，設(shè)立學(xué)校閱讀園地。為了使學(xué)生更方便地閱讀，能閱讀更多的課外書(shū)，學(xué)校建立了班級(jí)圖書(shū)館，并提倡班級(jí)與班級(jí)之間資源共享。學(xué)校“閱讀園地”共有5個(gè)板塊：小星星報(bào)、走近名家、群星璀璨、活動(dòng)花絮、好書(shū)推薦。通過(guò)信息的不斷更新，一方面讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，另一方面也激發(fā)了學(xué)生閱讀、寫(xiě)作的興趣。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)設(shè)、開(kāi)發(fā)、開(kāi)放讀書(shū)角，讓學(xué)生隨手拿來(lái)，時(shí)時(shí)暢游在書(shū)的海洋。三是扎實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。低年級(jí)讓學(xué)生每天背誦詩(shī)、詞、曲和優(yōu)美句段，每周安排一節(jié)課了解和指導(dǎo)學(xué)生背誦。高年級(jí)每班開(kāi)辟“小書(shū)蟲(chóng)誦讀角”，提倡學(xué)生每天動(dòng)動(dòng)筆，寫(xiě)好閱讀筆記、片斷練習(xí)、作文。學(xué)校每月還進(jìn)行“小作家”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，倡導(dǎo)風(fēng)氣。為更好地引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校成立了“教師讀書(shū)會(huì)”。好讀書(shū)，讀好書(shū)，在政平小學(xué)已成為師生的一種時(shí)尚。
讓墨香溢滿(mǎn)校園
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的背景下，學(xué)校以藝術(shù)教育為突破口，開(kāi)發(fā)書(shū)法校本課程，積極傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，使廣大學(xué)生在規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字中學(xué)會(huì)堂堂正正做人。2001年，學(xué)校特聘我國(guó)著名書(shū)法家辛濟(jì)仁教授定期來(lái)校作書(shū)法講座和指導(dǎo)，培養(yǎng)了一支過(guò)硬的書(shū)法教師隊(duì)伍，學(xué)生的書(shū)法成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。幾年來(lái)，學(xué)生的書(shū)法作品參加國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)大賽，碩果累累，先后獲得金銀銅獎(jiǎng)等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)達(dá)800多人次，其中王一丹、管凌云兩位同學(xué)獲得了省書(shū)法考級(jí)八級(jí)證書(shū)。學(xué)校先后被中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“藝術(shù)教育特色單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。2004年被評(píng)為“武進(jìn)區(qū)書(shū)法特色學(xué)校”、“常州市藝術(shù)特色學(xué)校（書(shū)法）”、“江蘇省書(shū)法特色學(xué)校”。省《關(guān)心下一代周報(bào)》以“練好書(shū)法學(xué)做人”為題介紹了學(xué)校的書(shū)法教育工作，省教育電視臺(tái)、《常州日?qǐng)?bào)》、《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》等也對(duì)學(xué)校書(shū)法特色作了專(zhuān)題報(bào)道?！ ?/p>
良好的校園文化環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重大促進(jìn)作用。學(xué)校精心營(yíng)造了“長(zhǎng)廊文化”和“壁間信息”。長(zhǎng)廊上的名人名言，時(shí)刻激勵(lì)著孩子們健康發(fā)展；墻壁上：一幅幅偉人的畫(huà)像就是孩子們心中的榜樣；一首首古詩(shī)傳遞著文化信息；開(kāi)放的“小書(shū)蟲(chóng)”園地、“閱讀櫥窗”是孩子們閱讀、寫(xiě)作的樂(lè)園；“隊(duì)員櫥窗”是孩子們校園生活的真實(shí)寫(xiě)照；“書(shū)法長(zhǎng)廊”展示了中國(guó)文化的博大精深，“書(shū)法天地”展示了孩子們不凡的書(shū)法水平；“科技苑”帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)科學(xué)的世界……孩子們?cè)诰臓I(yíng)造的立體信息環(huán)境中，自然地接受著教育、濡染和熏陶。露天書(shū)畫(huà)、閱讀廣場(chǎng)、“藝苑”、碩果園正在建設(shè)之中。
讓愛(ài)歌唱響校園
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要得到全社會(huì)的關(guān)心和支持。學(xué)校努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，適時(shí)成立了校董會(huì)，現(xiàn)校董會(huì)成員有近50名。每年學(xué)校定期邀請(qǐng)校董會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，一方面匯報(bào)學(xué)校工作，一方面請(qǐng)求關(guān)心和支持。2007年學(xué)校對(duì)照合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，在軟硬件投入上有較大缺口。校董會(huì)會(huì)長(zhǎng)管仲建認(rèn)為,除了依靠政府的大力支持外,校董會(huì)成員及社會(huì)各界人士也必須負(fù)起相應(yīng)責(zé)任，盡其所能,為學(xué)校建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。去年“六一”節(jié)，校董會(huì)成員會(huì)聚學(xué)校，在參觀校容校貌、聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作后，紛紛慷慨解囊，捐資助學(xué)，累計(jì)捐資達(dá)40多萬(wàn)元。尊師重教的愛(ài)歌再一次在政平小學(xué)校園唱響。（戴曉燕）
