誤區(qū)一：避重就輕　忽視基礎

　　很多考生在復習過程中一味鉆難題，忽略基礎知識，追求解偏題怪題，忽略通性通法。其實，在最后階段的復習中，考生應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，強化基礎知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求都有表現。現階段基礎知識是考生復習的重點，是考生的其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中丟分。注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現的錯題進行改正、分類，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。

　　誤區(qū)二：面面俱到　一味求全

　　對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到，必須有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復習。

　　總體而言，在高考復習過程中應該包括以下過程：全面檢測－－發(fā)現問題－－總結反思－－解決問題。應該專門準備試卷分析問題本，對于每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，掌握知識點。

　　誤區(qū)三：無計劃　盲目跟從

　　每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分數差距比較大，升學目標也相差甚遠。具體來說，600分、450分、300分等不同分數段的學生面臨的問題千差萬別，所以復習方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在“二本線”以下的學生應該把復習重點定位在基礎題部分；“一本線”以下的學生應同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺清華北大等名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。

　　另外，建議考生和家長不要過于在乎模擬考試成績的得失，也不要完全參考模擬成績來擬定升學目標，畢竟模擬考試不是高考。臨近高考，學生應避免過度疲勞，少開“夜車”，保持規(guī)律且固定的起居時間，這樣會對考生充分發(fā)揮自身水平起到良好的效果?？忌壳靶枰氖欠€(wěn)定的心理狀態(tài)和和諧的學習環(huán)境，這樣有助于全身心地投入到最后的沖刺復習，在高考中取得理想成績。家長此時應充分關注考生日常生活，對考生應多鼓勵、多交流、少責問。高考時期的天氣會比較熱，考生應注意飲食衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，避免考前出現身體不適。