中心小學(xué)2009-2010學(xué)年工作總結(jié) 2009年至2010年學(xué)年度,我校在楠木督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在社會各界的大力配合下,我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全區(qū)教育工作會議精神,緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作要求,積極發(fā)揚中心小學(xué)“崇德、博學(xué)、求實、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng),在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下,牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo),注重內(nèi)涵發(fā)展,各項工作都取得了明顯的進(jìn)步,較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和上級部門布置的工作任務(wù),為我區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。 一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè) 1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè),努力提高行風(fēng)建設(shè)水平 我校以創(chuàng)建“德育特色教育”和落實“師德八項承諾”為重心,堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位,每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》,嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周一政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實,重視教育,本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神,受到了廣大家長和社會的廣泛好評。 本年度中,我校還積極開展“扶貧助學(xué)”活動,在國家全部免除學(xué)雜費的同時用師生捐款等給貧困生的生活以更好的補助,并且在黨支部的倡議下,實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列,聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭,在社會上和家長中引起很大反響。 2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度 一年來,我校有針對我校年輕教師多、特崗教師多,骨干教師相對缺乏的局面,我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),學(xué)校師訓(xùn)工作教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé),制訂了較為長遠(yuǎn)的師訓(xùn)計劃,分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,本年度中,分別舉行了教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、特崗教師競教等多種形式的師訓(xùn)工作,使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去、請進(jìn)來的方式,通過參加各種方式的教學(xué)研究活動,使青年教師開闊眼界,拓展思路,凡是縣上或區(qū)上的各種教研活動,我校均積極為青年教師爭取機會,為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力,今年我校又有一批年輕教師迅速成長,成為我校的業(yè)務(wù)骨干。 二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位,積極優(yōu)化德育體系 針對學(xué)校實際,結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗,我校提出了“突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位,積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo),著重加強“四支隊伍”建設(shè),拓展“四項德育工程”。 1、 探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子: 第一,教導(dǎo)處從實際出發(fā),每學(xué)期分別制定年級的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計,在各個年級分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動,大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。 第二,繼續(xù)做好兩項德育工作:一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動,召開德育表彰與經(jīng)驗交流會,本年度在原來評選三好生等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上,著重抓了“示范班”與“班級標(biāo)兵”、“文明寢室”與“不合格寢室”及“優(yōu)秀黑板報”的評比活動;二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎。 第三,團委、少先隊與教導(dǎo)處協(xié)作配合,結(jié)合重大節(jié)日,合理開展多種針對性的教育活動,如落實三月“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢,獻(xiàn)真情”活動、“為玉樹獻(xiàn)愛心”活動、“十八歲成人儀式”活動。多種形式,多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。 2、加強對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。教導(dǎo)處、團委從教育實際出發(fā),通過值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表國旗下講話、開設(shè)“紅領(lǐng)巾”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、各種主題班會等渠道,開拓了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力,使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認(rèn)識,深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。 3、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè),進(jìn)行嚴(yán)格考核。 第一是抓好班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用,堅持每月召開一次班主任工作會議,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,樹立典型,以老帶新;規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強化教育周,末兩 周為平安周,要求班主任與學(xué)生同步,強化崗位監(jiān)督 ;加強過程管理,實行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核,并及時將考核結(jié)果公布;加強了對班主任的培訓(xùn),努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊伍。教導(dǎo)處、團委和班主任通力協(xié)作,通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn),增強了學(xué)生當(dāng)主人,當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設(shè),通過學(xué)生的自我管理,既擴大了管理的外延,又增強了學(xué)生的自我教育。第四是加強夜間巡邏和查崗工作,有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理,基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。 4、重視家校聯(lián)系,充分發(fā)揮社會的教育功能 。我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落,而且有意識的將德育教育向校園外延伸,借助社會多元力量,優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年級的家長會,并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,我校還邀請了交警、楠木派出所李警官作了兩次法制講座,邀請老同志給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課。 三、堅持以質(zhì)量為中心,切實加強教學(xué)管理 1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。教導(dǎo)處深入扎實地抓好教學(xué)大檢查,通過規(guī)范管理,提高課堂教學(xué)效率,突出過程考核,強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等,基本做到全組參加,并及時認(rèn)真地評課;每學(xué)期有多次公開課,有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),事先教導(dǎo)處都提出明確的要求,事后有書面反饋;強化集體備課,通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機制,平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的次數(shù),對教師的教學(xué)情況,教導(dǎo)處多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,并及時反饋給教師,期末由全體學(xué)生對任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查,并納入年終崗位責(zé)任制考核。 四、強化安全工作,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。 1、健全組織,加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。 我校實行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)(校長)負(fù)責(zé)制,由行政副校長分管安全工作,繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作,始終把安全工作放在一切工作的首位,時刻提高警惕,全力做到防范于未然,本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。 2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度,明確職責(zé),落實責(zé)任。 本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則,我校制訂了比較完善的安 全工作系列規(guī)章制度,并隨時加以檢查落實。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度,堅決處理一些危及安全的人和事,如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等,不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,而且還對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評。 3、加強常規(guī)管理,加大宣傳力度。 由教導(dǎo)處,學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會,分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查,對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全,教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛,禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳,嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實行全天24小時值班,教導(dǎo)處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)等每周對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。 六、努力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè),加強學(xué)校宣傳工作。 1、重視硬件投入,努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。 我校十分重視改善辦學(xué)條件,努力增加投入,增加硬件設(shè)施,本年度中我們多方籌集資金興建教學(xué)樓一座,廁所正在修建中,對破損墻面、地面進(jìn)行修理。 2、重視對學(xué)校的形象宣傳,進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度 我校在努力做好各方面工作的同時,還積極加強對學(xué)校的形象宣傳,本年度中在南部縣電視臺播放了“慶六一暨師生藝術(shù)節(jié)”,積極參與了鄉(xiāng)政府的“鄉(xiāng)村舞蹈隊”。塑造了我校良好的形象,促進(jìn)了學(xué)校全面工作的發(fā)展。 各位領(lǐng)導(dǎo),雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力,我校在本年度中做了不少工作,也取得了一定的成績,但是相比之下,我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足,距離上級部門和家長朋友對我們的要求還有較大的差距。我們懇切希 望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議,并給我們更多的指導(dǎo)和幫助,我們將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力把我校的各項工作推向更高的層次,以不辜負(fù)區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教體局對我們的期望。 中心小學(xué) 2010.7.6 |
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