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一、學(xué)習(xí)
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，特別是天河部落的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸收其他老師的教學(xué)方法，借鑒他們的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識(shí)體系
2、通過參加培訓(xùn)和各種的講座，不斷提升自己的教學(xué)技能和開拓視野，
3、充分發(fā)揮集體備課和科組教研的優(yōu)點(diǎn)，把自己所備的一節(jié)課讓其它老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)，明確不足；同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到其它老師的優(yōu)點(diǎn)！
4、多聽其他老師的課！在聽課的過程中，不但要學(xué)會(huì)借鑒教學(xué)方法，更要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的過渡和教學(xué)常規(guī)的把握！
二、教育工作
1、學(xué)習(xí)班級(jí)管理
雖然學(xué)校目前沒有安排我擔(dān)任班主任，但我也要積極學(xué)習(xí)班級(jí)的管理工作！因?yàn)橐粋€(gè)出色的老師，不單單要求有豐富的知識(shí)和教學(xué)方法，還要有較高的班級(jí)管理能力！豐富的知識(shí)和教學(xué)方法是教好學(xué)生的前提，過硬的班級(jí)管理能力是教好學(xué)生的有力保證！
2、樹立好為人師表的表率形象
“學(xué)為人師，德為世范”是教師這一職業(yè)所特有的要求。老師教給學(xué)生的，不僅僅是知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們做人！如果老師自己都沒做好，怎樣去教學(xué)生做人？憑什么讓學(xué)生聽你的教導(dǎo)？所以，我是如何要求學(xué)生的，首先我自己必須做到，而且要做得很好！
3、加強(qiáng)與其它科任老師交流、溝通，及時(shí)反饋所任教班級(jí)中存在那些問題，共同商討對(duì)策！
4、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生的近況與家長進(jìn)行互動(dòng)溝通。
三、教學(xué)工作
1、認(rèn)真研讀教材，做好備課工作。“不打沒準(zhǔn)備的仗”！這既是一節(jié)課順利進(jìn)行的有力保證，也是 “有效性”教學(xué)的要求！所以，不管是新授課還是復(fù)習(xí)課，都必須給予高度的重視！
2、認(rèn)真批改作業(yè)，并適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)性的評(píng)語。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。同時(shí)把這些錯(cuò)題收集起來，與科組其他老師進(jìn)行錯(cuò)例分析研究，找出源頭，在以后的教學(xué)當(dāng)中就給予重點(diǎn)講解，從根本上減少錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
3、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交回學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作探究意識(shí)。
4、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。記得第一次參加區(qū)教研時(shí)，陳老師說過：優(yōu)秀生的培養(yǎng)，我們可以交給社會(huì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們要做好的是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作！
5、要堅(jiān)持定期進(jìn)行教學(xué)反思！教學(xué)反思的過程，其實(shí)就是對(duì)自己一個(gè)認(rèn)識(shí)和提高的過程！兵法有云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆！只有對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，方能揚(yáng)長避短！
6、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用好目前所配備的多媒體系統(tǒng)，把教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化、趣味化，提高教學(xué)效果。
7、極參與課題研究，提高自己的科研能力。
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