今天，縣政府及教育局召集全縣各初中校長到這里開會，會議的主要任務(wù)是結(jié)合全國、省市及我縣中職招生形勢，進一步落實2009年全市教育工作會議精神，對今年秋季職業(yè)學(xué)校招生工作進行全面部署，力爭實現(xiàn)2009年我縣高中階段招生職普比例接近1：1的目標(biāo)，進一步推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

     2007、2008年我縣的中職招生工作，由于縣委、政府和縣教育局的高度重視，加之在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長都付出了心血和艱辛，使工作基本過關(guān)，在此，我代表縣委、政府向大家表示衷心的感謝。下面，我就全縣中職招生工作談一些意見：

　　一、 高度重視、充分認識擴大中職招生工作的重要性

職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，在構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系、建設(shè)人力資源強國戰(zhàn)略及統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題中具有十分重要的作用。2009年，實現(xiàn)高中階段招生職普比例接近1：1的目標(biāo)是我縣的一項重要工作，擴大中職招生是全縣經(jīng)濟社會發(fā)展對教育的迫切要求，縣委、縣政府在《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》、《關(guān)于進一步加快教育改革發(fā)展的意見》（縣委發(fā)[2008]44、45號文件）兩份文件中都做出了明確要求。

做好中職招生工作的意義，不僅在于為職中多招幾個學(xué)生，完成招生計劃，使這所學(xué)校得以生存和發(fā)展。更重要的是讓我們的教育更能體現(xiàn)辦人民滿意教育的宗旨，更加適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)對人才的需求，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的需求，適應(yīng)建設(shè)和諧社會的需要。

　　首先，要認識到擴大中職招生是惠及全社會的大實事。目前，我國處于生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出，技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級的最大制約因素。從全國來看，一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學(xué)畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才打好堅實基礎(chǔ)。

    其次，要認識到擴大中職招生是惠及萬民的大工程。人們常說“家有黃金萬兩，不如一技在身”。從調(diào)查的情況看，文化課基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生讀普通高中，升入理想大學(xué)的希望并不大，卻大大加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)?，F(xiàn)在，國家針對就讀職業(yè)學(xué)校的資助政策更加優(yōu)惠，每年給每個學(xué)生補助1500元助學(xué)金，連續(xù)補助兩年，而且從今年開始又出臺了每年補助500元學(xué)費的新政策，兩年后就能帶薪實習(xí)，三年后學(xué)校推薦就業(yè)，因此家長經(jīng)濟負擔(dān)不是很大。我縣職業(yè)學(xué)校設(shè)有負責(zé)學(xué)生就業(yè)的專門機構(gòu)，并設(shè)有數(shù)名專職工作人員，因此99%的學(xué)生畢業(yè)后都能找到工作，家長也不應(yīng)該有子女就業(yè)的思想壓力。就我了解，現(xiàn)在很多家長堅持要孩子讀普通高中，不是不會算這筆帳，而是對自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點，結(jié)果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導(dǎo)、加強宣傳，用科學(xué)發(fā)展的觀念幫助學(xué)生及家長作出正確的選擇。 　　

    第三，要認識到擴大中職招生是利及學(xué)生的大好事。當(dāng)前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識沒有知識，要技能沒有技能，確實令人惋惜。要讓學(xué)生知道，社會對人才的需求是多方面的，如果這些學(xué)生到職中學(xué)習(xí)，獲得一技之長，借助職教平臺進入社會各行各業(yè)，發(fā)展余地將更為廣闊。大家可以到縣職中的招生就業(yè)辦公室做以咨詢，近年來我縣職校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生遍全國各省市的名優(yōu)企業(yè)，他們的經(jīng)濟狀況并不比在座的一些校長差到哪兒，其實他們當(dāng)初的中考成績并不高，甚至在初中時就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合于自己發(fā)展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，給予正確的引導(dǎo)，鼓勵他們積極到職中上學(xué)，無疑將會使他們終生受益。

二、明確中職招生任務(wù)、規(guī)范招生行為、正確面對當(dāng)前相當(dāng)嚴峻的招生形勢

當(dāng)前我縣中職招生面臨極其嚴峻的形勢，存在著不容忽視的一些問題。今年市上下達到我縣縣內(nèi)的中職招生任務(wù)是2300人，縣上根據(jù)實情，給你們下達的中職升學(xué)任務(wù)為1800人，市、縣下達的這個計劃目標(biāo)，是根據(jù)2009年2月26日及2009年4月1日分別召開的全國、全省職教工作會議精神，在充分論證的基礎(chǔ)上確定的，這是全國、全省、全市、全縣不容動搖的大局，且已被市政府確定為考核我縣教育工作的核心指標(biāo)，不容許我們有絲毫松動思想?？h上也正是以此目標(biāo)作為考核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)的一部分，縣教育局分解到各初級中學(xué)20%的年均中職升學(xué)任務(wù)，是一項硬性任務(wù)，各位校長必須站在講政治、顧大局的科學(xué)發(fā)展觀的高度，不折不扣地加以完成。

　　目前除了部分學(xué)生和家長在認識上存在著偏差，不愿將子女送到職業(yè)學(xué)校就讀的因素外，中職學(xué)校激烈的招生競爭更不容我們有絲毫馬虎心理。近年來每到五、六月份，外地中職學(xué)校就全力來我縣挖取生源，部分外地私立職業(yè)學(xué)校只顧眼前利益，抱著招一個是一個、混一天算一天的心態(tài)，大搞虛假宣傳、惡意競爭，不負責(zé)任的信口承諾，使學(xué)生及家長難辨真假，無所適從，甚至上當(dāng)受騙。部分初級中學(xué)的一些領(lǐng)導(dǎo)和干部卻借機收受高額的招生“好處費”，渾水摸魚、推波助瀾，不擇手段的誤導(dǎo)學(xué)生，最終讓學(xué)生及家長深受其害，這又使得辦學(xué)規(guī)范的公立職業(yè)學(xué)校在競爭中只能處于不利地位。

    由于種種原因，今后縣上對九年級學(xué)生不再進行“分流”，但不搞“分流”并不意味著不重視職校招生，加強職業(yè)教育是全國的大氣候所決定的，職業(yè)學(xué)校不但要辦，而且要越辦越起色，越辦越有聲勢。2008年底鎮(zhèn)原職專依靠爭取國債資金和縣上配套資金建成投資近700萬元、面積達5300平方米的實訓(xùn)大樓，充分說明職業(yè)教育在全縣教育工作中的比重。不搞分流只能使完成職中升學(xué)任務(wù)更加艱巨，這就需要我們在座各位付出加倍的努力。我們在座的每一位校長同志都要深刻認識到這項工作的艱巨性和復(fù)雜性，要充分認識到中職招生絕不只是職業(yè)學(xué)校自己的事，全縣教育教學(xué)工作是一盤大棋，普通教育固然重要，職業(yè)教育絕不容忽視，要杜絕任何僥幸心理，增強工作緊迫感，采取行之有效的措施，最終將工作落到實處。

    作為職業(yè)學(xué)校，目前也存在著硬件投資不足，實訓(xùn)設(shè)備滯后的實際問題。由于實訓(xùn)條件制約而形成的學(xué)校在教學(xué)中只重理論傳授、忽視實踐操作的現(xiàn)狀必須引起學(xué)校班子成員的高度重視，職業(yè)學(xué)校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養(yǎng)，多角度、多渠道的尋求解決問題的途經(jīng)，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強化自身建設(shè)方面讓學(xué)生樂于進入職校學(xué)習(xí)，從校容校貌改觀方面對學(xué)生進入職校產(chǎn)生引力。

三、全力以赴、下下配合，完成2009年鋼性中職招生任務(wù)

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中必須把完成中職升學(xué)任務(wù)作為今年學(xué)校工作的一件大事來抓。

各初中學(xué)校要把中職升學(xué)任務(wù)與高中升學(xué)任務(wù)同等對待、同等考核，要層層簽定責(zé)任書，把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任和教師個人；有要獎優(yōu)罰劣的制度，并嚴格按制度落實，充分調(diào)動廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各學(xué)校要分級、分層召開專題動員會和家長會，積極正面引導(dǎo)，搞好招生宣傳，要本著“學(xué)生自愿，家長認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進入職業(yè)學(xué)校就讀。

　　2、要嚴肅招生紀律，規(guī)范招生秩序，堅決打擊有償招生行為。從近年招生過程中反饋的情況來看，某些違規(guī)違紀行為相當(dāng)嚴重，主要是個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師受利益驅(qū)動，貪圖蠅頭小利，不顧全縣職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業(yè)學(xué)校傾斜，公然販賣學(xué)生。這種情況務(wù)必及時得到遏制，縣局要采取有力措施，堅決制止各種不正當(dāng)?shù)恼猩袨?。今后各初中要嚴格?zhí)行“三個嚴禁”的招生紀律，即嚴禁有意截搶職校生源、嚴禁惡意詆毀職校聲譽；嚴禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規(guī)范的行徑，要做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底，嚴肅處理，當(dāng)事人除接受行政處分外，三年內(nèi)不得參加評選先進、晉升職稱。對不能完成中職升學(xué)任務(wù)的生源學(xué)校，要予以一票否決，年內(nèi)目標(biāo)管理考核不評獎、不評優(yōu)，并在全縣通報批評。

3、職業(yè)學(xué)校要加強中職招生工作的深度宣傳。做好宣傳工作是搞好中等職業(yè)教育招生的前提。從宣傳內(nèi)容上，要幫助學(xué)生和家長轉(zhuǎn)變觀念，提高對職業(yè)教育的認識。從宣傳形式上，要因地制宜，靈活多樣，廣泛開展招生專場咨詢、組織初中畢業(yè)生參觀重點中職學(xué)校、組織中職學(xué)校師生到社會上搞便民服務(wù)、舉辦中職教育成果展等活動。從宣傳范圍上，要宣傳到每所初中、每個畢業(yè)生，要深入到鄉(xiāng)、村和農(nóng)戶、企事業(yè)單位和社區(qū)，力爭做到家喻戶曉，不留死角。

4、四要加強職業(yè)學(xué)校的品牌意識和質(zhì)量建設(shè)。質(zhì)量和效益是職業(yè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是搞好招生工作的基礎(chǔ)。職校辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色突出，生源就充足，市場就看好。當(dāng)前我縣職校在這方面急需加大改革步伐，提高質(zhì)量和效益。一是要加強對人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的，這種個別教師的問題影響的多數(shù)、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內(nèi)部的高度重視，要認識到這才是職中招生不景氣的根源所在。二要搞好重點專業(yè)建設(shè)，現(xiàn)有的市級重點專業(yè)不僅要對本校各專業(yè)起到示范作用，而且要對全縣同類專業(yè)建設(shè)起到應(yīng)有的表率。三是要加快師資隊伍建設(shè)。要堅持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊伍。四要加大重點實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)?？h職業(yè)學(xué)校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標(biāo)準為目標(biāo)，加大實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，以便為職業(yè)實訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)村勞動力專業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。五要深化職校教學(xué)改革。要牢固樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想，加快課程改革和教學(xué)方法改革的步伐。要加強專業(yè)技能教育和實訓(xùn)實踐，不斷探索新的實訓(xùn)教學(xué)模式，努力提高中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

5、要加強畢業(yè)生安置就業(yè)工作?？h職業(yè)學(xué)校要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學(xué)生入學(xué)開始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學(xué)生做好參與人才競爭的思想準備，同時做好市場調(diào)研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息，提前進行就業(yè)指導(dǎo)。同時學(xué)校在圍繞如何使“專業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”“技能水平跟著時代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標(biāo)，加強市場調(diào)研，要根據(jù)市場信息，使教材、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法和手段、教學(xué)實習(xí)與生產(chǎn)實踐的安排等方面均與市場發(fā)展態(tài)勢相適應(yīng)，提高學(xué)生的知識層次，培養(yǎng)一專多能，使他們成為復(fù)合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業(yè)生在社會中的競爭實力。要召開畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)場會，總結(jié)交流經(jīng)驗，把就業(yè)指導(dǎo)工作向前推進。要積極試行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的“雙證書”制度，積極、廣泛地組織學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，使每個學(xué)生在獲得學(xué)業(yè)證書的同時，也能夠取得職業(yè)資格證書，提高學(xué)生在就業(yè)方面的競爭力和社會的信任度。
　　同志們，發(fā)展職業(yè)教育，功在當(dāng)代，利在千秋。中等職業(yè)教育招生工作事關(guān)我縣職業(yè)教育的興衰，事關(guān)我縣構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的進程，希望大家通過這次會議，進一步認清形勢，振奮精神，知難而進，齊心協(xié)力，扎實工作，奪取今年中等職業(yè)教育招生工作新的階段性成果，為辦人民滿意的教育，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展，為全面完成2009年職校招生任務(wù)，推進我縣職教事業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。

謝謝大家！