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來自: 清清牧晨 > 《人力資源理論》
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化和思考
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化和思考創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化和思考論文關(guān)鍵詞:企業(yè)文化;企業(yè)文化是一種文化現(xiàn)象,是企業(yè)物質(zhì)文化和精神文化的總和,是企業(yè)的價(jià)值觀、經(jīng)營理念和行為方式的綜合系統(tǒng)。所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)...
知識(shí)管理的重要性
知識(shí)管理的重要性。(二)知識(shí)管理也是網(wǎng)路新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新興管理思潮與方法 所謂知識(shí)管理是在企業(yè)中建構(gòu)一個(gè)量化與質(zhì)化的知識(shí)系統(tǒng),讓企業(yè)中的資訊與知識(shí),透過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、存取、更新、...
企業(yè)如何進(jìn)行知識(shí)共享
當(dāng)知識(shí)被出售時(shí),銷售方并沒有失去知識(shí),知識(shí)只是被轉(zhuǎn)移了,或者說知識(shí)的權(quán)利被轉(zhuǎn)讓了,但銷售方仍然擁有該知識(shí)。顯然,由于企業(yè)隱性知識(shí)難以用文字、語言和數(shù)學(xué)公式等來精確表述,隱性知識(shí)的共享需要...
惠普公司知識(shí)管理案例研究
惠普公司知識(shí)管理案例研究(1)中國惠普在2001年9月成立了知識(shí)管理委員會(huì),并設(shè)有首席知識(shí)官,負(fù)責(zé)中國惠普知識(shí)管理的建設(shè);正如文章第...
企業(yè)知識(shí)管理的難點(diǎn)—
可見,知識(shí)管理的目標(biāo)是為了有效地開發(fā)利用知識(shí),通過對(duì)知識(shí)的識(shí)別、獲取、積累、交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造來達(dá)到知識(shí)管理的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值,其前提與基礎(chǔ)是知識(shí)的獲取與積累,其核心是知識(shí)的交流與學(xué)習(xí)...
解構(gòu)知識(shí)管理(下)
構(gòu)建支持知識(shí)管理的組織體系 加大對(duì)知識(shí)管理的資金投入 創(chuàng)造有利于知識(shí)管理的組織文化 制定鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)造和轉(zhuǎn)移的激勵(lì)措施 開發(fā)支撐知識(shí)...
如何打造共享的知識(shí)文化?
事實(shí)上,對(duì)知識(shí)文化塑造問題的越來越重視重視,從很多企業(yè)對(duì)知識(shí)管理咨詢的期望中就可以發(fā)現(xiàn),比如某些領(lǐng)導(dǎo)就非常關(guān)注也很想了解:知識(shí)管理的標(biāo)桿企業(yè)都有什么樣的知識(shí)文化?它們是如何塑造這樣的知識(shí)文...
五步構(gòu)建人才戰(zhàn)略
中歐國際工商學(xué)院副教務(wù)長、拜耳領(lǐng)導(dǎo)力教席教授忻榕博士在其新著《人才發(fā)展五星模型》中提出,通過企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、知識(shí)共享、績效管理和組織發(fā)展等五個(gè)維度,來系統(tǒng)構(gòu)建人才戰(zhàn)略。企業(yè)文化是人才...
企業(yè)知識(shí)管理的動(dòng)力機(jī)制研究
比如,通過導(dǎo)師制,導(dǎo)師將自身知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳授于所指導(dǎo)的員工,就是一種實(shí)現(xiàn)人力資本內(nèi)部知識(shí)轉(zhuǎn)化的方法;而員工將方法和成果出版成書籍、...
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